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      【上海閔行專業(yè)老師男家教】

      閔行專業(yè)老師男家教_閔行男專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長(zhǎng)課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國(guó)規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學(xué)老師、中學(xué)老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 12:59
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        李老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 227447
        南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)南京師范大學(xué)本科, 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè),中學(xué)高級(jí)教師。華東師范大學(xué)碩士。本人性格活潑開朗,上課生動(dòng)有趣??焖僖龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)入思維狀態(tài)。熟練掌握中學(xué)各章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。善于與孩子溝通,課堂生動(dòng)有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2005年優(yōu)秀班主任; 2006年任上海市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班班主任; 2009年校數(shù)學(xué)學(xué)科年級(jí)組組長(zhǎng); 2010年2012年擔(dān)任上海中考命題組輔助教員,后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題,并參與多屆閱卷工作。 所帶學(xué)生有考取四大名校。對(duì)中考試卷知識(shí)點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生的所在學(xué)校的知識(shí)溫故而知新,薄弱抽象環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解到直到孩子完全理解并應(yīng)用。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 12:29
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        祝老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 197623
        德國(guó)布倫瑞克工大生物工程 碩士畢業(yè)

        畢業(yè)于德國(guó)最頂尖工業(yè)大學(xué)之一,11年德國(guó)生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷,德國(guó)本科和碩士學(xué)位。10年以上著名教培機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和德語學(xué)科系統(tǒng)授課和沖刺名校輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),有耐心和責(zé)任感。教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡,與學(xué)生亦師亦友無話不談,成功讓多名孩子喜歡上所教授的科目。 在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)方面,輔導(dǎo)過多所國(guó)際學(xué)校(光劍、平和、協(xié)和、諾德安達(dá)、尚德、惠靈頓、宋慶齡、各外籍子女學(xué)校等)的多名學(xué)員參加IGCSE、AP、IB、A-level等考試,并取得A和A*的好成績(jī),最終進(jìn)入劍橋、蘇黎世理工、賓夕法尼亞州立大學(xué)等名校。同時(shí),也熟悉德國(guó)和奧地利的數(shù)理化課程,輔導(dǎo)過多名學(xué)員參加德國(guó)高考,考入慕尼黑工大等名校。 在德語方面,精通德語和德國(guó)文化,有德語中高考、IB德語、DSD和歌德各級(jí)別考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉市場(chǎng)上常用德語教材,如《快樂德語》、《交際德語》、《走進(jìn)德國(guó)》、《新標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化教程》、《歐標(biāo)德語教程》、《基礎(chǔ)德語》、《Stimmt》等。輔導(dǎo)過多所國(guó)際學(xué)校各年齡段學(xué)生,如上外附中、上音附中、甘泉外國(guó)語中學(xué)、平和雙語學(xué)校、協(xié)和國(guó)際學(xué)校等。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 11:28
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        王老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 225441
        華東理工大學(xué)應(yīng)用物理 本科畢業(yè)

        特質(zhì)優(yōu)勢(shì):熱愛教育,對(duì)教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn),再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 10:16
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        李老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 230764
        上海交通大學(xué)車輛工程 碩士畢業(yè)

        本科就讀于西安交通大學(xué),大學(xué)四年綜合成績(jī)97.38,名列專業(yè)第2/225,獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,并最終保研至上海交通大學(xué)。在大學(xué)期間也參加了各類競(jìng)賽,并且在重大國(guó)際及國(guó)內(nèi)賽事中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng),獲得國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng),省級(jí)及校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng),以及其他榮譽(yù)10余項(xiàng)。其中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)以及國(guó)家一等獎(jiǎng)。本人數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,中考117(120),高考140,大學(xué)高等數(shù)學(xué)99(100)。

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        李老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 185839
        南陽師范學(xué)院數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        專業(yè)數(shù)學(xué)老師,喜歡可愛的小朋友,所以一直從事著教導(dǎo)小朋友的工作,對(duì)數(shù)學(xué)教育工作有著很好的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)數(shù)學(xué)教育有自己的獨(dú)特方法和見解,一直以來帶著無數(shù)成績(jī)一般卻一直攀升的學(xué)生,希望能教導(dǎo)好每一個(gè)孩子 ,讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和方法。讓大家快樂的學(xué)習(xí),可帶小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽,奧林匹克競(jìng)賽,袋鼠奧數(shù)等課程,高中階段就曾多次拿過奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)

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        于老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 33430
        華東師范大學(xué)英語 碩士畢業(yè)

        華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中,名校之一,連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松,方法獨(dú)特,學(xué)生開心,有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為,英語是最好學(xué)的一門學(xué)科,關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度,所有的孩子都是學(xué)習(xí)語言的天才,只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格,貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式,在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí),快速高效地記住知識(shí)點(diǎn),能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律,獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式,明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式,并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽光,能和學(xué)生打成一片,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說,愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注,輕松教學(xué),嚴(yán)格要求,每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求,并且嚴(yán)格檢查,對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 08:53
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 176415
        南京師范大學(xué)數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        經(jīng)驗(yàn)豐富,帶過多屆畢業(yè)班,有獨(dú)特教學(xué)方式,教學(xué)耐心,認(rèn)真,負(fù)責(zé),擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)!

      • 登錄時(shí)間:2025-06-12 08:16
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        盧老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 223807
        華東師范大學(xué)數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        1、從事數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多年,主授滬教版6-9年級(jí)數(shù)學(xué)。善于知識(shí)織網(wǎng),讓學(xué)生腦中形成知識(shí)鏈條,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變被動(dòng)為主動(dòng),對(duì)中考題填空壓軸(18題)、拋物線綜合題(24題)及幾何綜合題(25題)有較深研究。 2、通書法,教育部書畫等級(jí)毛筆九級(jí)、硬筆九級(jí).有書法工作室,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)員寫字欠佳,可根據(jù)對(duì)方需求輔助輔導(dǎo)。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-11 21:48
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        李老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 186642
        江蘇師范學(xué)院數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        曾在市重點(diǎn)初中執(zhí)教多年,參加過區(qū)模擬試卷命題,曾擔(dān)任過教研組長(zhǎng),從事課外輔導(dǎo)十幾年,能根據(jù)學(xué)生的不同特性和基礎(chǔ)制定行之有效的輔導(dǎo)方案,通過師生的共同努力,最后都能取得理想的成績(jī)。2000年在南京大學(xué)學(xué)習(xí)獲得國(guó)家級(jí)初中奧數(shù)二級(jí)教練員。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-11 15:43
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        王老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 156326
        南京師范大學(xué)物理 本科畢業(yè)

        教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),善帶畢業(yè)班,易和學(xué)生溝通。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-11 15:15
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        周老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 227329
        華東師范大學(xué)漢語文文學(xué) 本科畢業(yè)

        名師領(lǐng)航, 點(diǎn)亮語文學(xué)習(xí)之路! 尊敬的家長(zhǎng): 您是否還在為孩子的語文學(xué)習(xí)而焦慮?作文無話可寫、成績(jī)停滯不前、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳……別擔(dān)心!周老師攜二十年深耕語文教學(xué)的深厚經(jīng)驗(yàn),為孩子量身定制成長(zhǎng)方案,助其突破學(xué)習(xí)瓶頸,綻放耀眼光芒! 周老師畢業(yè)于華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),作為中學(xué)高級(jí)教師,不僅手握專業(yè)語文教師資格證,更在書法與心理輔導(dǎo)領(lǐng)域頗有建樹。二十年如一日扎根教學(xué)一線,精準(zhǔn)把握小升初、中考核心考點(diǎn),深諳不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。秉持“因材施教”的教育理念,周老師堅(jiān)信:每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的璞玉,只要用對(duì)方法,都能雕琢出屬于自己的璀璨! 分層教學(xué),精準(zhǔn)提升 優(yōu)等生:在夯實(shí)基礎(chǔ)之上,深度培養(yǎng)文章分析思維,助其在閱讀、作文等關(guān)鍵板塊拉開3 - 5分優(yōu)勢(shì),穩(wěn)坐班級(jí)前列! 中等生:聚焦基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化解題技巧,通過專題突破,實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍,輕松逆襲! 基礎(chǔ)薄弱生:從“基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣”三基入手,以鼓勵(lì)教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在點(diǎn)滴進(jìn)步中重拾自信,穩(wěn)步提升! 作文提分,有“周”妙招 面對(duì)孩子作文素材匱乏、立意平淡的難題,周老師自有錦囊妙計(jì)!獨(dú)創(chuàng)的作文教學(xué)方法,讓孩子告別寫作恐懼,妙筆生花。無論是積累素材的獨(dú)家技巧,還是提升立意的實(shí)用策略,都能讓孩子的作文水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍! 千人千面,專屬課堂 周老師深諳每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)與學(xué)習(xí)風(fēng)格,教學(xué)風(fēng)格靈活多變: 對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足、性格內(nèi)向的孩子,采用輕松幽默的教學(xué)方式,讓課堂充滿歡聲笑語,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情; 對(duì)好動(dòng)調(diào)皮的孩子,化身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皩W(xué)習(xí)引路人”,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度規(guī)范課堂紀(jì)律,培養(yǎng)專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣; 對(duì)自主性強(qiáng)、渴望拔尖的孩子,做耐心的傾聽者,尊重其獨(dú)特思路,助力突破自我,攀登學(xué)習(xí)高峰! 亮眼成果,實(shí)力見證 眾多學(xué)生在周老師的悉心指導(dǎo)下,成績(jī)突飛猛進(jìn),作文更是實(shí)現(xiàn)大幅提分! 桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)語文成績(jī)從56分飆升至75分,班級(jí)排名上升18位! 凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)從班級(jí)第27名躍升至第12名,向理想高中大步邁進(jìn)! 中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)從第23名躋身班級(jí)前五,成為同學(xué)眼中的“學(xué)習(xí)黑馬”! 春申路1888號(hào)五年級(jí)朱同學(xué)從害怕寫作文到愛上寫作,期中考試作文僅扣1分,斬獲班級(jí)第一,總分位列第二! 孩子的成長(zhǎng)只有一次,優(yōu)秀的老師卻能影響一生!選擇周老師,就是選擇專業(yè)與品質(zhì)!別再猶豫,趕快為孩子搶占一對(duì)一輔導(dǎo)名額,讓孩子在語文學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先,收獲自信與優(yōu)異成績(jī)!期待與您攜手,為孩子的未來保駕護(hù)航!

      • 登錄時(shí)間:2025-06-11 14:01
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        王老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 202513
        華東師范大學(xué)教育 本科畢業(yè)

        量身定制自編家教講義,基礎(chǔ)提高,拔尖培優(yōu)十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)中考物理的命題規(guī)律和走向有深入研究,熟悉中考題型,緊緊圍繞教學(xué)大綱和考點(diǎn)輔導(dǎo)。 在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,對(duì)中考要點(diǎn),難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練(壓強(qiáng)浮力訓(xùn)練,電路動(dòng)態(tài)變化,電路故障分析,計(jì)算題最后一問題及實(shí)驗(yàn)題分析歸納。)在輔導(dǎo)過程中,擅于和學(xué)生溝通,讓學(xué)生從思想上到行動(dòng)上樂學(xué),愛學(xué),能夠巧妙地把抽象的理論知識(shí)形象化,讓學(xué)生易于理解掌握,從而有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。上期所輔導(dǎo)學(xué)生中考考試物理成績(jī)?nèi)吭?5分以上(筆試滿分70)

      • 登錄時(shí)間:2025-06-11 12:34
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        周老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 151578
        上海師范大學(xué)數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        本人曾在閔行一所公辦學(xué)校任教20余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有豐富的一對(duì)一,一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。在輔導(dǎo)上能因?qū)W生而異,指定不同的教學(xué)計(jì)劃和方法,讓孩子在不自不覺掌握了知識(shí)點(diǎn)和方法。上完課后會(huì)根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè),從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-10 20:47
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        萬老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 220820
        華東理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué) 本科畢業(yè)

        特質(zhì)優(yōu)勢(shì):熱愛教育,對(duì)教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn),再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

      • 登錄時(shí)間:2025-06-10 14:46
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號(hào): 202056
        徐州師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育 本科畢業(yè)

        工作20+年一直從事初中語文教學(xué),曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),說課大賽一等獎(jiǎng),多次初被評(píng)為縣區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師,在學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)閱讀和作文競(jìng)賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 在課余也從事小班和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),所教學(xué)生考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)的很多。

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