德語,I初中理科英文版,AP,IA-Level,GCSE,小學(xué)英文版教材,IB

畢業(yè)于德國最頂尖工業(yè)大學(xué)之一，11年德國生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，德國本科和碩士學(xué)位。10年以上著名教培機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和德語學(xué)科系統(tǒng)授課和沖刺名校輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有耐心和責(zé)任感。教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜歡，與學(xué)生亦師亦友無話不談，成功讓多名孩子喜歡上所教授的科目。 在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)方面，輔導(dǎo)過多所國際學(xué)校（光劍、平和、協(xié)和、諾德安達(dá)、尚德、惠靈頓、宋慶齡、各外籍子女學(xué)校等）的多名學(xué)員參加IGCSE、AP、IB、A-level等考試，并取得A和A*的好成績，最終進(jìn)入劍橋、蘇黎世理工、賓夕法尼亞州立大學(xué)等名校。同時(shí)，也熟悉德國和奧地利的數(shù)理化課程，輔導(dǎo)過多名學(xué)員參加德國高考，考入慕尼黑工大等名校。 在德語方面，精通德語和德國文化，有德語中高考、IB德語、DSD和歌德各級(jí)別考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉市場上常用德語教材，如《快樂德語》、《交際德語》、《走進(jìn)德國》、《新標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化教程》、《歐標(biāo)德語教程》、《基礎(chǔ)德語》、《Stimmt》等。輔導(dǎo)過多所國際學(xué)校各年齡段學(xué)生，如上外附中、上音附中、甘泉外國語中學(xué)、平和雙語學(xué)校、協(xié)和國際學(xué)校等。

工作20+年一直從事初中語文教學(xué)，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，說課大賽一等獎(jiǎng)，多次初被評為縣區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，在學(xué)生現(xiàn)場閱讀和作文競賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 在課余也從事小班和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，所教學(xué)生考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)的很多。

IB,AP,A-Level

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的全國聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級(jí)別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎(jiǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富（84年上海人，照片和真人比實(shí)際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學(xué)生身份，復(fù)旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動(dòng)向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會(huì)讓你體會(huì)到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作。一對一的優(yōu)勢在于個(gè)性化教學(xué)、因材施教，無論學(xué)員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。同學(xué)們：老師會(huì)一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因?yàn)槿狈τ⒄Z好的雙語教師，我在帶高三學(xué)員的同時(shí)也教過兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因?yàn)閷W(xué)員高考成績出眾加上老師的個(gè)人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對于應(yīng)對高考經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。針對高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中圍繞高考?？贾R(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時(shí)間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動(dòng)。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識(shí)點(diǎn)編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會(huì)把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。老師告訴你：知識(shí)體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡越好，太復(fù)雜的知識(shí)體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識(shí)體系最重要的是實(shí)用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬變。雖然講題時(shí)老師會(huì)介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會(huì)給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時(shí)不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要能在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會(huì)經(jīng)常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時(shí)間久了，你就會(huì)逐漸第一時(shí)間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會(huì)教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會(huì)教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會(huì)教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤，比如圓錐曲線題老是算錯(cuò)，老師會(huì)教你怎樣利用好計(jì)算器來幫助解題和檢驗(yàn)。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來不會(huì)丟分，都是有秘訣的，老師都會(huì)教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識(shí)點(diǎn)，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會(huì)讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識(shí)于學(xué)校，而是相識(shí)于平臺(tái)，但老師對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，都會(huì)當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見證你的每一次進(jìn)步和蛻變！

本人畢業(yè)南京師范大學(xué)本科， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。華東師范大學(xué)碩士。本人性格活潑開朗，上課生動(dòng)有趣?？焖僖龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)入思維狀態(tài)。熟練掌握中學(xué)各章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。善于與孩子溝通，課堂生動(dòng)有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2005年優(yōu)秀班主任； 2006年任上海市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班班主任； 2009年校數(shù)學(xué)學(xué)科年級(jí)組組長； 2010年2012年擔(dān)任上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 所帶學(xué)生有考取四大名校。對中考試卷知識(shí)點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)。對學(xué)生的所在學(xué)校的知識(shí)溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解到直到孩子完全理解并應(yīng)用。

小學(xué)英文版教材,,,初中理科英文版,, ,SAT,高等數(shù)學(xué),專升本,考研,論文指導(dǎo)

本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學(xué)英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二三級(jí)證書，2009年通過普通話考試，2012年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2024年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中)，同時(shí)在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。

參加工作以來一直在一線從事高中化學(xué)教學(xué)工作，本科學(xué)歷一級(jí)教師職稱，對近幾年的高考的考點(diǎn)、題型、知識(shí)點(diǎn)熟練掌握；熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難和弱點(diǎn)，針對不同學(xué)生制定方案，答疑解惑善于提綱挈領(lǐng)，又能深入淺出；與學(xué)生溝通能力良好，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語是最好學(xué)的一門學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語言的天才，只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

小學(xué)陪讀,,圍棋,中國武術(shù),跆拳道,珠心算

十五年教齡，多年擔(dān)任校學(xué)科年級(jí)教研組長，教學(xué)循序漸進(jìn)、深入淺出。熟悉初中、高中教學(xué)體系以及中考、高考要求。注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法，提升數(shù)學(xué)能力。幫助學(xué)生熟練掌握高中數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)及各種解題方法。 本人家教經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)過小學(xué)、初中、高中各學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。曾受聘于某大型集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)董事長家庭教師，負(fù)責(zé)其孩子的語數(shù)英等各科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)直至出國留學(xué)。輔導(dǎo)過多名在國際學(xué)校就讀的學(xué)生，熟悉國際學(xué)校使用各種原版教材教學(xué)要求及考試方向。 圍棋方面（兼職），我在多所教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任圍棋教師，擅長少兒圍棋啟蒙、升級(jí)、升段各個(gè)層次的教學(xué)。兼任過業(yè)余棋校的教務(wù)，負(fù)責(zé)棋校老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，編寫校本圍棋教材教師用書。多次為弈趣圍棋、弘毅國學(xué)等機(jī)構(gòu)組織圍棋比賽。擔(dān)任15年6月、16年3月上海市圍棋升級(jí)升段賽賽區(qū)執(zhí)行裁判長。 另本人幼時(shí)習(xí)武，熱愛運(yùn)動(dòng)，大學(xué)期間在道館兼職教練。 相關(guān)資質(zhì)：高級(jí)中學(xué)教師資格證（數(shù)學(xué)）、圍棋業(yè)余5段、珠算普通一級(jí)、全國中小學(xué)教育技術(shù)水平考試中級(jí)證書。

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門嘉獎(jiǎng)，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有顯著提高，深受學(xué)生和家長的好評。授課風(fēng)格生動(dòng)有趣，注重與學(xué)生互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。擅長根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，無論是補(bǔ)差還是拔高都能較好應(yīng)對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績，對考試重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，能有效幫助學(xué)生提升成績。

高等數(shù)學(xué)

【自我介紹】： ?? 張老師，男，2017年畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，在上海從事初中數(shù)學(xué)教育多年，2017年起至今一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有高中教師資格證書，普通話：二級(jí)甲等 校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

北京理工大學(xué)碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學(xué)物理

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，具有六年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和近十年的家教經(jīng)驗(yàn)，在讀大學(xué)期間就做過兼職家教，對家教事業(yè)有著深刻的理解，能夠很好的因材施教，教學(xué)成功的例子也不勝枚舉。憑著我對教育的一腔熱血和對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾多次受到過家長的好評。和學(xué)生之間能夠建立深厚的感情，甚至我教的學(xué)生考上大學(xué)后還要求我給他補(bǔ)了一年的大學(xué)數(shù)學(xué)?？傊灰惆押⒆咏唤o我們，你就放心，我們一定讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的進(jìn)步。

精準(zhǔn)普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，普通話一級(jí)乙等，市級(jí)普通話輔導(dǎo)員，國家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)豐富，善于因材施教快樂高效，語言生動(dòng)幽默，授課有相聲評書之風(fēng)。輔導(dǎo)自家孩子考上985，英國留學(xué)。愛好廣泛，如音樂 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

數(shù)學(xué)師范專業(yè)碩士，高中成績優(yōu)異，高考成績?nèi)珔^(qū)名列前茅，其中數(shù)學(xué)148。一直在從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己的教學(xué)方法。善于在學(xué)生解題的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維上的缺陷和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。 溫和，有耐心，善于與人溝通，針對學(xué)生性格特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，中高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。

初中理科英文版

本人自07年畢業(yè)以來一直在上海從事課外輔導(dǎo)工作，十分熟悉本地教材重難點(diǎn)知識(shí)。因人施教，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定出一套合理的輔導(dǎo)方案，使學(xué)生在短期內(nèi)快速提高成績。