乒乓球

【教師簡(jiǎn)介】 周老師，男，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，本科學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，有語(yǔ)文教師資格證，有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小升初?中考考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教！ ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上，培養(yǎng)分析文章的思維能力，抓住每個(gè)版塊拉開(kāi)差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的把握，在熟悉解題技法的前提上，專(zhuān)題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣）在鼓勵(lì)與小成中激發(fā)興趣，樹(shù)立自信，漸次提升。 針對(duì)作文素材少，作文立意不高有獨(dú)到方法，幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類(lèi)型不同風(fēng)格，主打一個(gè)千人千面。 主要風(fēng)格： 1，輕松幽默型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2，嚴(yán)肅閻王型，主要針對(duì)上課好動(dòng)，調(diào)皮不服從的學(xué)生 3，話少傾聽(tīng)型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)自主性高，有自己的做題思路，渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績(jī)進(jìn)步率高，作文提分明顯，能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)從56分提升至75分，位次上移18！ ②凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)由班級(jí)第27名提升至第12名 ③中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)由第23至班級(jí)前五！ ④春申路五年級(jí)朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛(ài)作文，期中作文僅扣1分班級(jí)第一！總分第二！

語(yǔ)文高級(jí)教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專(zhuān)業(yè)一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師，累計(jì)輔導(dǎo)10000+小時(shí)，師范類(lèi)本科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，任某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專(zhuān)職語(yǔ)文老師，學(xué)科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫(xiě)作等輔導(dǎo)教材的編寫(xiě)和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十分熟悉小學(xué)、初中各個(gè)年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫(xiě)作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專(zhuān)屬教學(xué)方案，并專(zhuān)注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程因材施教、深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強(qiáng)，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點(diǎn)撥+常見(jiàn)考點(diǎn)及答題技巧分析﹞+典例講析+實(shí)戰(zhàn)演練 B：寫(xiě)作技法 寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥+審題立意研判+寫(xiě)作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語(yǔ)言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實(shí)詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點(diǎn)、寫(xiě)作手法、個(gè)性感悟)+考點(diǎn)梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D：大語(yǔ)文教學(xué) 閱讀要點(diǎn)指導(dǎo)+知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植

本教師執(zhí)教近30年，2000年開(kāi)始兼職家教，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)，長(zhǎng)期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用立竿見(jiàn)影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績(jī)便能躋身班級(jí)前列。 本教師編寫(xiě)的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進(jìn)文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號(hào)”“網(wǎng)易號(hào)”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

工作20+年一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)，多次初被評(píng)為縣區(qū)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，在學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)閱讀和作文競(jìng)賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。 在課余也從事小班和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，所教學(xué)生考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)的很多。

長(zhǎng)期從事語(yǔ)文一線教學(xué)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資料、教研成果和自己的一整套的教學(xué)方式方法體系，涵蓋文言文、現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作等各個(gè)方面，能同時(shí)提升能力和提高應(yīng)試分?jǐn)?shù)。 有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，擁有一對(duì)一、一對(duì)多、小班教學(xué)等全面的經(jīng)驗(yàn)，多年帶高三畢業(yè)班，熟悉新高考的動(dòng)向，有方法、有耐心，95%以上的學(xué)生經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)能快速提高成績(jī)， 有經(jīng)驗(yàn)，有耐心，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生信心，有長(zhǎng)期家教經(jīng)歷，效果均很好。

精準(zhǔn)普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，普通話一級(jí)乙等，市級(jí)普通話輔導(dǎo)員，國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)豐富，善于因材施教快樂(lè)高效，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，授課有相聲評(píng)書(shū)之風(fēng)。輔導(dǎo)自家孩子考上985，英國(guó)留學(xué)。愛(ài)好廣泛，如音樂(lè) 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

擅長(zhǎng)初高中語(yǔ)文閱讀、文言文、作文的教學(xué)與加強(qiáng)

國(guó)家級(jí)教師資格證，曾獲得《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金》

精準(zhǔn)普通話,論文指導(dǎo)

26年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，市級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)骨干教師，語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，特別擅長(zhǎng)語(yǔ)文閱讀與作文教學(xué)及其輔導(dǎo)

小學(xué)英文版教材

某知名機(jī)構(gòu)在職初中畢業(yè)班老師，有多年初中輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 熟悉初中各年級(jí)和中考重難點(diǎn)和?？碱}型，講課生動(dòng)形象，上課思路清晰，擅長(zhǎng)一題多解，善于分類(lèi)歸納。 善于因材施教，因人施教，與學(xué)生及家長(zhǎng)們相處融洽，學(xué)生提升成績(jī)明顯。輔導(dǎo)過(guò)很多重點(diǎn)初中學(xué)生，可長(zhǎng)期穩(wěn)定帶課。

長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，具有初三教學(xué)經(jīng)歷，熟悉中考考點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。普通話標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導(dǎo)，“授之以漁”，舉一反三。教學(xué)有親和力，善于和學(xué)生溝通，寬嚴(yán)并濟(jì)，所教內(nèi)容易于接受掌握。有責(zé)任心和耐心，本著“對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，盡心盡責(zé)做好每一份家教，所教學(xué)生成績(jī)顯著提高。

專(zhuān)注語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的傳授和指導(dǎo)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫(xiě)作技巧上，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解，教學(xué)上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學(xué)中因勢(shì)利導(dǎo)，深入淺出。曾參與小學(xué)中高年級(jí)、初中閱讀理解和寫(xiě)作教材的編寫(xiě)與審訂，多年被評(píng)為學(xué)科帶頭人。

曾任職于本市重點(diǎn)民辦中學(xué)，十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲中教一級(jí)職稱(chēng)，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于了解學(xué)生的心理，教學(xué)方式有針對(duì)性，擅長(zhǎng)文言文、閱讀、作文教學(xué)，短期內(nèi)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。曾經(jīng)做過(guò)語(yǔ)文老師、班主任、年級(jí)主任，曾獲得過(guò)學(xué)科帶頭人，先進(jìn)教育工作者等稱(chēng)號(hào)，多次參加中考閱卷，對(duì)中考命題有一定的把握能力。

小學(xué)陪讀,,,精準(zhǔn)普通話

語(yǔ)文教師，有家教經(jīng)驗(yàn)，可以教授小學(xué)、初中語(yǔ)文閱讀、寫(xiě)作

上海市寶山區(qū)優(yōu)秀教師，校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人