江蘇師范大學(xué)中文系家教_語文老師_馬老師【陽光家教網(wǎng)家長(zhǎng)課堂】

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自我描述及特長(zhǎng)展示	長(zhǎng)期從事語文一線教學(xué)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資料、教研成果和自己的一整套的教學(xué)方式方法體系，涵蓋文言文、現(xiàn)代文閱讀、寫作等各個(gè)方面，能同時(shí)提升能力和提高應(yīng)試分?jǐn)?shù)。有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，擁有一對(duì)一、一對(duì)多、小班教學(xué)等全面的經(jīng)驗(yàn)，多年帶高三畢業(yè)班，熟悉新高考的動(dòng)向，有方法、有耐心，95%以上的學(xué)生經(jīng)過輔導(dǎo)能快速提高成績(jī)，有經(jīng)驗(yàn)，有耐心，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生信心，有長(zhǎng)期家教經(jīng)歷，效果均很好。
可輔導(dǎo)區(qū)域	靜安(全區(qū)),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國路),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),黃浦(豫園/老西門/十六鋪),黃浦(人民廣場(chǎng)/南京路/外攤),長(zhǎng)寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),靜安(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),浦東(世紀(jì)公園/花木),浦東(陸家嘴),浦東(三林/楊思/東明路),浦東(上鋼/上南/德州/濟(jì)陽),浦東(東溝/東高路/高行),閔行(莘莊),閔行(古美/靜安新城),1、1號(hào)線、2號(hào)線、4號(hào)線、8號(hào)線沿線 2、周六、周日全天，星期一、三、五下午4點(diǎn)以后，星期二、四下午5點(diǎn)以后
薪酬標(biāo)準(zhǔn)	執(zhí)行上海家教市場(chǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗(yàn)	10 年
可授課方式	教員上門
外語特長(zhǎng)	無等級(jí) 無
可輔導(dǎo)科目
家教經(jīng)歷學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果	一直從事高中語文教學(xué)，最近幾年一直帶高三畢業(yè)班，對(duì)今年的高考試題及考試題型研究透徹，學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)秀。能針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練，不僅能讓優(yōu)生如虎添翼，也能讓基礎(chǔ)薄弱的孩子增強(qiáng)信心，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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自我描述及特長(zhǎng)展示

長(zhǎng)期從事語文一線教學(xué)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資料、教研成果和自己的一整套的教學(xué)方式方法體系，涵蓋文言文、現(xiàn)代文閱讀、寫作等各個(gè)方面，能同時(shí)提升能力和提高應(yīng)試分?jǐn)?shù)。有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，擁有一對(duì)一、一對(duì)多、小班教學(xué)等全面的經(jīng)驗(yàn)，多年帶高三畢業(yè)班，熟悉新高考的動(dòng)向，有方法、有耐心，95%以上的學(xué)生經(jīng)過輔導(dǎo)能快速提高成績(jī)，有經(jīng)驗(yàn)，有耐心，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生信心，有長(zhǎng)期家教經(jīng)歷，效果均很好。

可輔導(dǎo)區(qū)域

靜安(全區(qū)),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國路),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),黃浦(豫園/老西門/十六鋪),黃浦(人民廣場(chǎng)/南京路/外攤),長(zhǎng)寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),靜安(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),浦東(世紀(jì)公園/花木),浦東(陸家嘴),浦東(三林/楊思/東明路),浦東(上鋼/上南/德州/濟(jì)陽),浦東(東溝/東高路/高行),閔行(莘莊),閔行(古美/靜安新城),1、1號(hào)線、2號(hào)線、4號(hào)線、8號(hào)線沿線 2、周六、周日全天，星期一、三、五下午4點(diǎn)以后，星期二、四下午5點(diǎn)以后

薪酬標(biāo)準(zhǔn)

執(zhí)行上海家教市場(chǎng)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)

家教經(jīng)驗(yàn)

10 年

可授課方式

教員上門

外語特長(zhǎng)

無等級(jí) 無

家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果

一直從事高中語文教學(xué)，最近幾年一直帶高三畢業(yè)班，對(duì)今年的高考試題及考試題型研究透徹，學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)秀。能針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練，不僅能讓優(yōu)生如虎添翼，也能讓基礎(chǔ)薄弱的孩子增強(qiáng)信心，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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編號(hào)：	194534 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D	姓名：	馬老師
性別：	男	出生年月：	1962年
來自省份：	江蘇	職稱等級(jí)：	中學(xué)高級(jí)教師
畢業(yè)院校：	江蘇師范大學(xué)	目前身份：	專業(yè)老師
所學(xué)專業(yè)：	中文系	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	徐匯華東理工	：

編號(hào)：

194534 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D

姓名：

馬老師

性別：

男

出生年月：

1962年

來自省份：

江蘇

職稱等級(jí)：

中學(xué)高級(jí)教師

畢業(yè)院校：

江蘇師范大學(xué)

目前身份：

專業(yè)老師

所學(xué)專業(yè)：

中文系

目前學(xué)歷：

本科畢業(yè)

家庭住所：

徐匯華東理工

：

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-12-02 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	語文閱讀和寫作稍微差一些，六十分多分，滿分100
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	老師帶的還可以吧，具體跟孩子溝通的，我情況也不是很清楚，總體滿意，溝通也行

本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪

學(xué)員情況

語文閱讀和寫作稍微差一些，六十分多分，滿分100

綜合評(píng)價(jià)

老師帶的還可以吧，具體跟孩子溝通的，我情況也不是很清楚，總體滿意，溝通也行

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-06 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	目前在家復(fù)習(xí)，不去學(xué)校了，孩子計(jì)劃走春考，復(fù)習(xí)，
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	馬老師這邊我們一直在上課的.老師是老教師，對(duì)待孩子比較有經(jīng)驗(yàn)的，老師上課也很有耐心，溝通也不錯(cuò)。

本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪

學(xué)員情況

目前在家復(fù)習(xí)，不去學(xué)校了，孩子計(jì)劃走春考，復(fù)習(xí)，

綜合評(píng)價(jià)

馬老師這邊我們一直在上課的.老師是老教師，對(duì)待孩子比較有經(jīng)驗(yàn)的，老師上課也很有耐心，溝通也不錯(cuò)。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-06 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	語文成績(jī)不大好 9月份高二
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孩子語文成績(jī)一般，老師這邊優(yōu)先帶孩子鞏固基本內(nèi)容，孩子也比較聽老師話，老師反映有進(jìn)步的，

本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪

學(xué)員情況

語文成績(jī)不大好 9月份高二

綜合評(píng)價(jià)

孩子語文成績(jī)一般，老師這邊優(yōu)先帶孩子鞏固基本內(nèi)容，孩子也比較聽老師話，老師反映有進(jìn)步的，

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-14 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績(jī)一般，提高
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師很負(fù)責(zé)的，帶的很用心，我們一直在上課，課后都會(huì)跟我們溝通孩子的上課情況的，孩子上下來有進(jìn)步的，

本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪

學(xué)員情況

成績(jī)一般，提高

綜合評(píng)價(jià)

老師很負(fù)責(zé)的，帶的很用心，我們一直在上課，課后都會(huì)跟我們溝通孩子的上課情況的，孩子上下來有進(jìn)步的，

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輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今

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