孩子就像一面鏡子，映照出一個家庭的模樣。
孩子身上的優(yōu)點、存在的問題，往往都能在家庭中找到答案。
下面這幾種家庭，更容易養(yǎng)出優(yōu)秀、有出息的孩子。
01
和睦、有愛的家庭
哈佛大學(xué)花了76年，持續(xù)追蹤268人，為了解答這一問題：什么樣的人，最可能成為“人生贏家”？
“人生贏家”的標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻。主持這項研究的心理學(xué)者喬治·瓦利恩特說，贏家必須“十項全能”：十項標(biāo)準(zhǔn)里有2條跟收入有關(guān)，4條與身心健康有關(guān)，4條與親密關(guān)系和社會支持有關(guān)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，決定人生能不能成功的，從來都不是智商，體型，父母收入，自己受教育程度。
真正的答案是：愛。只要能在30歲前找到 “真愛”—— 無論是真的愛情、友情還是親情，就能大大增加你 “人生繁盛” 的幾率。
這答案看上去太過普通，以至于令人難以相信。但研究者瓦利恩特說：“愛，溫暖和親密關(guān)系，會直接影響一個人的應(yīng)對機制?！?/span>
人生中的挫折無法避免，生活在愛中的人，抗挫折能力會更強，能夠自信、勇敢地面對人生中的風(fēng)雨，很快振作起來。
反之，“缺愛”的人常會在挫折面前失去勇氣和力量，心理脆弱、自我懷疑。
在孩子成長早期，一個和睦、有愛的家庭，會讓孩子建立起充分的安全感和自我價值感。
安全感、自我價值感充足的孩子，能夠充分地接納自己，心理健康，更有勇氣和自信對外探索、發(fā)展自我，也會擁有良好的人際關(guān)系、親密關(guān)系。
可以說，愛是孩子成長最重要的內(nèi)在動力。真正優(yōu)秀的孩子，一定是被“愛”出來的。
著名家庭排列系統(tǒng)的創(chuàng)始人海靈格提出，幸福家庭關(guān)系是這樣的：
夫妻倆親密并肩站立；孩子站在父母的前面中間位置，形成穩(wěn)定的等腰三角形關(guān)系。
一個和睦、有愛的家庭，第一點是和諧的夫妻關(guān)系。
不管遇到什么難題，夫妻二人永遠(yuǎn)是“戰(zhàn)友”，秉持著信任、理解、包容的心態(tài)，關(guān)愛、呵護、支持彼此，共同努力。
第二點是父母對孩子的愛，這份愛更傾向于“無條件的愛”，愛孩子本來的樣子，而不是他的外在表現(xiàn)。
給孩子充足、溫暖的關(guān)注和陪伴，在他犯錯、失意的時候，在他身邊給予幫助和鼓勵。
02
樂觀、積極的家庭
有人把人生比作一場“升級打怪”的游戲，因為其中總是充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。
樂觀、積極的人，總是能懷揣希望，一路勇往直前；而悲觀、消極的人，常常會喪失斗志和勇氣，自暴自棄，停滯不前。
很顯然，能夠笑到最后的，一定是前者。
電影《當(dāng)幸福來敲門》，講述了僅有高中學(xué)歷的銷售員克里斯?加德納，為了擺脫貧困，在金融街橫沖直撞，最終成為一名優(yōu)秀的股票經(jīng)紀(jì)人的故事。
這部電影最打動人心的，是主角克里斯不管身處何種逆境，都不放棄希望，通過自己的努力和智慧，想辦法改變現(xiàn)狀的樂觀和信念感。
同時作為一位父親的克里斯，即便生活貧困到需要住救濟站，他也從不會向孩子哭窮、抱怨，還總是給孩子傳遞積極樂觀的能量，告訴孩子要永遠(yuǎn)保持勇氣：
“別讓別人告訴你，你成不了才，如果你有夢想，就要去捍衛(wèi)它。”
雖然生活很苦，條件很差，但在這樣的教育中成長起來的孩子，內(nèi)心是富有的，因為永遠(yuǎn)對明天懷著美好的期待，并會付諸行動。
反觀現(xiàn)實生活中，許多父母遇到麻煩時常常表現(xiàn)得很消極，抱怨、訴苦、隨意發(fā)泄情緒，尤其是在面對孩子的教育問題時，過度憂慮和悲觀。
比如經(jīng)常朝孩子灌輸：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就上不了好高中、好大學(xué)，將來工作都找不到！”
“這點小事都做不好，你還有什么用？”
消極、負(fù)面的語言和表現(xiàn)，會在潛移默化中影響孩子的思維方式，容易焦慮，對自己失去信心，對生活喪失希望。
培養(yǎng)樂觀、自信、陽光的孩子，離不開家庭的熏陶。
首先家長自己要給孩子做好榜樣，調(diào)整認(rèn)知和心態(tài)，遇到問題想辦法通過實際行動來解決，而不是陷入負(fù)面情緒中無法自拔。
當(dāng)家長心態(tài)積極，看事物善于從正面角度思考的時候，也更易于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
其次，賦予事情積極的解釋，培養(yǎng)孩子的成長型思維。
把錯誤和失敗看成暫時的、偶然的事件，鼓勵孩子通過個人努力改變現(xiàn)狀。
比如孩子數(shù)學(xué)成績差，應(yīng)當(dāng)告訴孩子：
“不是你學(xué)不好數(shù)學(xué)，而是暫時沒學(xué)好，只要想辦法努力，總是會提高的?！?/span>
因為下雨不能去游樂園，孩子很沮喪時，可以對他說：
“雖然去不成游樂園很讓人失望，但是我們在家里也可以很快樂呀，來，我們一起玩你喜歡的飛行棋吧！”
03
情緒穩(wěn)定、會溝通的家庭
人際關(guān)系大師約翰·戈特曼曾經(jīng)指出：對情緒的感知和掌控能力甚至比智商更重要，這些能力決定著一個人在社會各個領(lǐng)域取得的成就和幸福感，也包括家庭的幸福。
為什么我們越來越強調(diào)孩子情商的培養(yǎng)，原因可見一斑。
情商，是一種情緒智力，指的是孩子了解和控制自己的情緒、理解他人情緒、引導(dǎo)自己的思維和行動的能力。
孩子的情商發(fā)展，源自于家長每一次的情緒示范、家人之間的溝通模式。
《社會和個人關(guān)系雜志》上發(fā)表的最新研究表明：
“那些生活在父母為日常生活瑣事爭吵家庭的孩子，即使面對情緒的處理也會受到影響。
他們會對情緒的處理過于警惕、焦慮，會更容易受到扭曲的人際交往的影響?！?
如果父母情緒穩(wěn)定，家人之間的溝通模式是健康、平和的，那么孩子將會習(xí)得正確的溝通方式，能夠控制好情緒，懂得用合適的方式表達自己的感受和需求。
而如果父母情緒管理能力差，經(jīng)常爭吵，互相指責(zé)，朝孩子發(fā)脾氣，孩子會變得敏感、自卑，也會復(fù)制父母錯誤的情緒處理模式，容易情緒化，隨意發(fā)脾氣，不利于建立良好的人際關(guān)系。
教育孩子，對父母最大的考驗之一就是情緒管理能力。其實很多事情不需要通過發(fā)脾氣的方式，也能達到教育的目的。
比如孩子犯錯，重要的是教孩子認(rèn)識到錯誤，學(xué)會如何改正，一味地責(zé)怪孩子，并不能從根本上解決問題。
想要管理好情緒，家長可以從這三個步驟來做：
首先需要意識到自己生氣了，當(dāng)一個人能夠覺察到自己的情緒，反應(yīng)機制就會產(chǎn)生變化，控制能力也會更強。
然后按下一個暫停鍵，給自己一些緩和的時間，暫時遠(yuǎn)離這個環(huán)境，等會兒再和孩子溝通。
最后是反思，可以在內(nèi)心和自己對話：我為什么會生氣？真的是因為孩子嗎？是不是我對孩子的要求太高了？除了發(fā)脾氣還有什么更好的解決辦法？
經(jīng)過這三步，家長可以更理智地面對孩子。
除此之外，家人之間的溝通也要注意，學(xué)會用語言表達自己的感受和需要，心平氣和地解決問題，不要用情緒當(dāng)武器，和最親近的人彼此傷害。
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