2019年人教版語文高二上學期綜合檢測卷四
一、現(xiàn)代文閱讀(45分)
1．(5分)閱讀下面的文字，完成問題。
魅力
阿爾卡基·布霍夫
???????今天是第一次帶卡佳上劇院。
???????打從早上起，她便在屋子里踱來踱去，頭上別了個天藍色的大花結(jié)，神情是那樣的莊重、嚴肅，父親忍不住想在她那散發(fā)著香味和孩子氣息的細脖頸上吻上一吻。
???????“我們走吧。”好不容易等到晚上六點鐘開燈的時候，她說，“要不，別人都坐上了位子，我們就找不到地方坐了?！?/span>
???????“劇院位子都是編號的?！备赣H微微笑了笑說。
???????“是對號入座？”
???????“是的?！?/span>
???????“那別人也快坐好了?！?/span>
???????她的眼神是那樣的焦急，父親不得不在開演前一個小時便帶她出發(fā)了。
???????父女倆第一個走進了劇場大廳。枝形吊燈、鑲著紅絲絨的包廂座位、若明若暗地閃動著光澤的大幕，使她那顆隱藏在咖啡色外衣下的幼小心臟似乎一下子停止了跳動。
???????“我們有票嗎？”她怯生生地問。
???????“有的，”父親說，“就在這兒，第一排?！?/span>
???????“有座號嗎？”
???????“有座號?！?/span>
???????“那我們坐下吧。要不，你又會像上次在公園里那樣把我丟掉的。你準會?！?/span>
???????直到戲開演前的一剎那，卡佳還不相信幕布真的會啟開來。她覺得，現(xiàn)在所看見的一切足夠她記住一輩子啦。
???????可是燈光熄滅了，周圍的人立刻安靜下來，沒有人再把戲單弄得嘩嘩響，也沒有人再咳嗽。幕，啟開了。
???????“你知道今天演什么？”父親輕聲問。
???????“別出聲。”卡佳答道，比父親聲音還要輕，“知道?！稖肥迨宓男∥荨罚易x過這本書。講的是買賣一個黑奴的故事。一個老黑奴。”
???????從舞臺上飄來一股潮味和寒氣。演員們開始用一種木呆的聲音讀著早已膩煩的道白?？炎プ∽蔚姆鍪郑林氐卮⒅?。
???????“喜歡嗎？”父親慈祥地問。
???????卡佳沒有吱聲。值得回答這樣一個多余的問題嗎？
???????第一次幕間休息時她蜷縮在那張大椅子上，不住地輕聲抽泣。
???????“卡佳，我的小女兒，你怎么啦？”父親關切地問，“你干嘛哭，傻孩子？”
???????“他們馬上要賣他了?！笨燕咧蹨I說。
???????“要賣誰了？”
???????“湯姆叔叔。賣100塊錢。我知道，我讀過?！?/span>
???????“別哭，卡佳。人家都在看你。這是演戲，演員們演的。好了，我給你買一個蛋糕，好嗎？”
???????“奶油的？”
???????“奶油的?！?/span>
???????“算了，”她臉色憂郁地補充說，“我哭的時候不想吃?！?/span>
???????她愁眉苦臉地坐在那兒，一句話也沒有說。
???????“這孩子有點毛病?！编徸粋€禿頂?shù)哪腥艘贿吔乐瓑K糖，一邊不滿地說?！斑@孩子第一次上劇院?！备赣H悄悄地賠不是說。
???????下一幕開始了。湯姆叔叔被拍賣。
???????“現(xiàn)在開始拍賣黑人湯姆。100塊錢！誰愿意給個高價？”
???????忽然，像是一股細細的、如怨如訴的水流，從第一排冒出來一聲錚錚作響的童音：
???????“200！”
???????拍賣人放下了小木槌，困惑地望了望提臺詞的人。站在左面最前頭的一個不說話的配角笑得打了個嗝兒，躲到側(cè)幕后去了?！皽肥迨濉北救擞秒p手蒙住了臉。
???????“卡佳，卡佳，”父親吃驚地抓住她的手，“你怎么搞的，卡佳！”
???????“200，200塊！”卡佳嚷道，“爸爸，不能把他賣掉！好爸爸！”
???????禿頂鄰座把戲單往地下一扔，低聲斥道：
???????“我看這孩子是有毛病！”
???????后幾排的觀眾開始探究地伸長了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她緊緊地摟住他的脖子，一張淚汪汪的臉貼在父親的耳朵邊。
???????“喏，這場戲看得好。”走進休息室時爸爸生氣地說，他兩頰通紅，十分狼狽，“你這是怎么啦！”
???????“湯姆叔叔真可憐?！笨演p聲答道，“我不再這樣做了?！?/span>
???????父親瞥了一眼歪到一邊的大花結(jié)和掛在眼角上的一行淚，嘆了一口氣。
???????“喝點水吧。你要愿意，我馬上帶你去看看他。想看湯姆叔叔嗎？他正坐在自己的化裝室里，好好的，并沒有被賣掉。想看嗎？”
???????“帶我去吧。我想看。”
???????觀眾已經(jīng)吵吵嚷嚷地從演出廳涌向走廊和休息室。大家都笑著在談件什么事情，父親慌忙把卡佳帶到走廊盡頭的一間屋子。
???????扎波里揚斯基已經(jīng)用厚厚一層凡士林抹去了臉上的黑顏料。他的臉變得又胖又紅，再加上撲粉，看起來活像一個小丑。
???????剛才扮演拍賣人的那位叔叔正忙乎著系領帶。
???????“您好，扎波里揚斯基。”父親說，“喏，瞧吧，卡佳，這不就是你的湯姆叔叔嗎？好好瞧瞧吧！”
???????卡佳睜大眼睛朝演員的那張滿是撲粉的臉望了望。
???????“不對?！彼f。
???????“哦，”扎波里揚斯基呵呵大笑起來，“真的，我真的是……要不要我給你表演黃鼠打哨？”
???????不待她回答，他便打了一個長長的呼哨，可一點也不像黃鼠。
???????“喏，怎么樣，”剛才的那位“拍賣人”問，“現(xiàn)在可以把他賣掉了吧？”
???????卡佳兩眼的火光熄滅了，她既憂傷，又失望地說：“賣掉吧。”
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵??????????）（??????????）
??????????A.文章善于運用多種手法來刻畫人物，在塑造卡佳這個人物時，運用了神態(tài)、語言、心理等描寫手法，使卡佳的形象躍然紙上。
??????????B.小說側(cè)重從細微處寫人，從“輕聲問”及“兩頰通紅”“抱起卡佳往出口走”等描寫可以看出，父親為自己的孩子的失常舉動而難堪，他感到失望和丟臉。
??????????C.小說以卡佳與禿頂男人在看戲時的不同表現(xiàn)為矛盾沖突，推動故事情節(jié)的發(fā)展，情節(jié)跌宕起伏。
??????????D.“忽然，像是一股細細的、如怨如訴的水流，從第一排留出來一聲錚錚作響的童音”一句中，“錚錚作響”體現(xiàn)了卡佳救助湯姆的堅決果斷，義無反顧。
??????????E.文中畫線處的句子是小說中的環(huán)境描寫，這里的環(huán)境描寫起到了渲染氣氛、烘托人物心理、抒發(fā)作者的思想感情的作用。
(2)小說多處運用對比手法，請至少舉出兩處例子并分析其作用。
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(3)卡佳起先要買下“湯姆叔叔”，最后為什么又答應“賣掉吧”？成人讓卡佳從戲劇中走了出來，你覺得他們的做法對嗎，為什么？
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2．(25分)閱讀下面的文字，完成下列小題。
我怕你會拒絕我
毛寬橋
???????①1968年5月的一天，密西西比州際公路的一個小站上，一輛開往亞拉巴馬的長途汽車搭載了最后一名乘客后緩緩啟動。最后上車的乘客是個黑人，這在車廂內(nèi)引起一陣不小的騷亂。
???????②“嗨，黑鬼！”車廂后排的幾個白人青年站起來，沖著黑人乘客做著侮辱的手勢。仿佛習慣了他們囂張的挑釁，黑人乘客并沒有什么反應。他把手上的舊皮包放在地板上，拉住頂棚垂下的扶手，四處打量著車廂，似乎想找個空座?？吹胶笈胚€有幾個位子，他拎起皮包，剛朝后面走了幾步就停下了：幾個原本坐在一起的青年見他過來就迅速分散開來，或躺或坐，把幾個空座全給占了?？吹綆讉€小伙子捉弄這個黑大個兒，車廂里的其他乘客都哈哈大笑起來。
???????③黑人乘客無可奈何地把皮包放回地板上，倚著門口過道里的欄桿閉上眼睛，好似真的打算就這樣站下去。“先生?！倍呿懫鹨粋€稚嫩的童音，不過他連眼皮都沒抬一下，車上全是些白人，沒有誰會和自己這樣的黑鬼說話。
???????④當那句執(zhí)拗的“先生”第二次響起的時候，他終于睜開了眼睛。是旁邊位子上的一個七八歲的小男孩，藍色的眼睛盯著他，果真是在招呼他?！班牛俊焙谌顺丝偷皖^看著那個小家伙。沒必要和這小鬼糾纏太多，誰知道他在打什么主意，要是以為自己好欺負也來奚落自己，就讓他好看。這樣想著，他又低頭看了看腳下的皮包。
???????⑤“你要不介意的話，可以坐這里。”小男孩起身坐到鄰座母親的懷里，騰出了位子。車廂里一片嘩然。那是美囯歷史上最黑暗的時期之一，種族矛盾已經(jīng)激化到不可調(diào)和的地步，猖獗的3K黨黨徒游走在城市的大街小巷，將每一個可以看到的黑人都當成他們的襲擊目標，就連那些同情黑人的進步人士也遭到報復和毒打。因為擔心會成為3K黨的目標，現(xiàn)在幾乎沒人敢在公共場合隨便和黑人交談，更別說讓位了。
???????⑥黑人乘客盯著小男孩的眼睛，湛藍色的瞳孔沒有一絲的敵意。離伯明翰還有二百多英里，至少還得站五六個小時，也許真的應該接受他的好意……遲疑了片刻，黑人乘客還是坐了下來。
???????⑦看到小男孩躲在母親的懷里偷偷地打量自己，黑人乘客勉強笑了一下，伸手摸了下小家伙的頭：“你不怕我嗎？”
???????⑧“我怕你會拒絕我?！毙∧泻⒄Ａ苏Ｑ劬φf道。
???????⑨黑人乘客稍稍愣了一下，剛想說些什么，但看到小男孩的母親緊張地把兒子摟在懷里，似乎生怕兒子再亂說話，于是，他識趣地閉上了嘴，失神地望著擱在腿上的皮包。過了幾分鐘，他把那個鼓嚢嚢的皮包放到地上，靠在座位上睡著了。
???????⑩汽車剛剛到站，黑人乘客就迫不及待地起身拉開車門，很難想象一個剛睡醒的人精神會那么好。然后，不可思議的事情發(fā)生了——黑大個兒剛下車，就被旁邊沖過來的幾個大漢不由分說地按在了地上。其中一個中年男子掰開黑大個兒的手，奪過那個皮包，拉開鎖鏈看了看交給了一旁的同伴。
????????在乘客們驚恐的眼光中，中年男子走進車廂大聲宣布：“公民們，不要緊張，我們是伯明翰警局的警察，不是什么歹徒?！笨吹剿种械木僮C之后，車廂里的乘客們這才松了口氣。
????????原來，最近幾天聯(lián)邦調(diào)查局接到匿名者的舉報電話，聲稱黑人中的激進派別已經(jīng)著手準備在南部地區(qū)制造一系列的恐怖襲擊，作為對一個月前種族主義者暗殺民權(quán)領袖馬丁·路德·金的報復。
????????“你們都無法想象自己有多危險！”中年警官指著同伴手中的那個皮包說道，“超過30磅的烈性炸藥！上帝保佑，兇徒居然沒有按照約定引爆炸藥。如果不是他怕死，那就是路上發(fā)生了什么事，才讓這個心存死志的家伙改變了主意?！?/span>
????????所有乘客都望著門口座位上的那對母子。年輕的母親噙著淚水吻著兒子的額頭低聲說：“親愛的，你救了所有人。”
（選自《小小說月刊》，有刪改）
(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵??????????）（??????????）
??????????A.黑人上車后，在車廂內(nèi)引起一陣不小的騷亂，人們已經(jīng)意識到這個黑人將會給自己的旅途帶來危險。
??????????B.作者以“拒絕”為線索構(gòu)思小說，情節(jié)精巧，跌宕起伏?！熬芙^”就這樣惡性循環(huán)地釀造著悲劇。
??????????C.小男孩給黑人讓座的時候，“車廂里一片嘩然”，這反映了在種族沖突激烈到不可調(diào)和的特殊時期，人們對給予黑人友善對待的疑惑、恐慌和敵視。
??????????D.小說多處細膩地刻畫表現(xiàn)了人物微妙的心理變化，如看到小男孩打量自己，黑人乘客“勉強笑了一下”，表明他為了掩藏自己的報復行為而故意做出友好的樣子。
??????????E.小說情節(jié)設置巧妙，多處伏筆。小說多次寫到黑人攜帶的皮包，就是要暗示這個皮包里面的秘密，預示著一場恐怖襲擊事件即將發(fā)生。
(2)小說寫了哪些“拒絕”？請結(jié)合原文概括分析。
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(3)小說為什么以“我怕你會拒絕我”為題？請作簡要分析。
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(4)第⑩段在小說中起了什么作用？
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3．(15分)閱讀下文，完成小題。
綠色時尚在兩晉
???????①中國傳統(tǒng)的漆色，上溯夏商，下及明清，綿綿幾千年沿襲到今天，幾乎都是以紅、黑兩色為主流的。故宮午門兩扇高大的朱漆宮門，象征著權(quán)力與威嚴，至今還令參觀者有一種壓抑的肅然起敬。________遠離京都的江南宅第，紅漆的燈籠與黑漆的侯門相映成輝，也象征著財富與身價。民間更把紅與黑比喻為生死兩極，使這兩種漆色充滿了哲學的玄機、充斥著日常的生活。
???????②但是，細細咀嚼中國的歷史，卻發(fā)現(xiàn)也有例外。在頻頻改朝換代中一個很短暫的兩晉時期，卻另有一抹清麗的亮色。晉人愛綠髹，文獻有記載。王羲之有一篇著名的《筆經(jīng)》稱，有人“以綠沉漆竹管及鏤管見遺，錄之多年，斯亦可愛玩。詎必金寶雕琢，然后寶也。”他喜歡綠沉漆的筆管，以為并非一定是金寶雕琢鑲嵌的筆管才算名貴?！短接[》敘說了南朝初期一個官官相妒的故事：“元嘉中中丞劉楨奏，風聞廣州刺史韋朗于州作綠沉銀泥漆屏風二十三床，請以事免朗官”（用綠沉漆髹飾的名貴屏風，一次就作了二十三床，當官的實在太奢華）可見在兩晉時期，從朝廷到州官，從文人到百姓，都以綠髹為時尚，在以黃、紅、黑為封建原色的社會里，這種綠色時尚確實稱得上是一種叛逆色彩。
???????③緣何兩晉時代以綠沉之髹作為時尚？夾在戰(zhàn)亂間隙中誕生的兩晉難有漢武盛世那種霸氣，中央對地方的控制沿襲著三國遺風，顯得鞭長莫及，政治氛圍的寬松、平和使得士大夫階層崇尚自然本色的理念得以充分的展示。西晉時，南方戰(zhàn)亂較少，中原大族紛紛南遷，這批閑適人士生活上依然優(yōu)裕，禮法對他們的約束又疏松，與南方本地一批從事文化活動的士族階層相結(jié)合，在文學、經(jīng)學、博物、藝術等領域作出了許多創(chuàng)造性的貢獻。正是這批文人雅士厭倦戰(zhàn)亂、向往寧靜，厭倦大紅大黑的世俗色彩、向往寄情山水的自然本色，倡導綠髹成了生活時尚。陶潛《歸園田居》中有“少無適俗韻，性本愛丘山”；謝靈運《登江中孤嶼》詩有“云日相輝映，空水共澄鮮”；王羲之有蘭亭文會于崇山峻嶺、茂林修竹之名篇；七賢名士更是怡淡閑適于竹林深處，用綠色來包裹視野、包裹生命。綠色之髹正是體現(xiàn)了士大夫階層對皇權(quán)色彩喊“不”的人本精神，也得到了社會民眾的認同。
???????④還有一個因素，自三國、西晉以來，制瓷業(yè)發(fā)展迅猛，青瓷與漆器第一次在手工領域碰撞，青瓷的翠色對傳統(tǒng)朱、黑色彩形成了色流時尚的挑戰(zhàn)。漆器向瓷器靠攏，著上了綠色的時裝，當然，瓷器也向漆器靠攏，則是參考了漆器的器型，豐富了自己的品種?？傊?，這是一個瓷器、漆器相互競爭、相互發(fā)展、并駕齊驅(qū)的時代。
???????⑤綠沉漆始制于兩晉，鼎盛于兩晉、南北朝（其流行可尾延到宋），為文獻所記載，但是那個時候的實物卻一直無處可覓，直到上個世紀八十年代末在陜西法門寺塔藏中才發(fā)現(xiàn)了一件唐代綠沉漆金平脫缽，讓我們在千年猜想中終于找到了一個解讀綠沉之色的“黑匣”。
【注】髹（xiū）：把漆涂在器物上之意。
(1)第一段橫線處填寫關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検牵??????????）
??????????A.況且 ??????????B.即便 ??????????C.因此 ??????????D.但是
(2)作者認為傳統(tǒng)的漆色都是以紅、黑兩色為主的原因有哪些？
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(3)寫出第⑤段句中畫線詞“黑匣”的含義。
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(4)下列分析、判斷不正確的一項是（??????????）
??????????A.第①段選擇故宮、江南宅第為例，既有建筑上的代表性，又考慮到了地域的特征。
??????????B.綠色之髹體現(xiàn)了社會民眾對皇權(quán)色彩喊“不”的人本精神。
??????????C.制瓷業(yè)的發(fā)展推動著漆器著色的改變。
??????????D.文中提及的陶潛、謝靈運、“七賢名士”，都是魏晉時期的著名文學家。
(5)關于本文的文體，有人認為是說明文，有人認為是議論文，還有人認為是議論性說明文。你認為是什么？請說說你的觀點及理由。
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二、文言文閱讀(16分)
4．(16分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。
???????夫毀譽是非不可定矣。以漢高之略而陳平之謀，毀之則疏，譽之則親。以文帝之明而魏尚之忠，繩之以法則為罪，施之以德則為功。知世之聽者多有所尤。多有所尤，所聽必悖矣。何以知其然耶？
???????《呂氏春秋》云：邾①之故，為甲裳以帛，公息忌謂邾之君曰：“不若以組?！臂ゾ唬骸吧疲 毕铝?，令官為甲必以組。公息忌因令其家皆為組。人有傷之者曰：“公息忌所以欲用組者，其家為甲裳多以組也?！臂ゾ粣?，于是乎止，無以組。邾君有所尤也。邾之故為甲以組而便也，公息忌雖多為組何傷？以組不便，公息忌雖無以為組亦何益？為組與不為組，不足以累公息忌之說也。凡聽言不可不察。
???????樂羊為魏將而攻中山，其子在中山，中山之君烹其子而遺之羹，樂羊盡啜之。文侯曰：“樂羊以我故，食其子之肉?！倍聨熧澰唬骸捌渥忧沂持?，其誰不食？”樂羊罷中山，文侯賞其功而疑其心。
???????事之情一也，所以觀者異耳。從城上視牛如羊，視羊如豚，所居高也。窺面于盤水則圓，于杯則虧，面形不變，其故有所圓有所虧者，所自窺之異也。今吾雖欲正身而待物，庸詎知世之所自窺我者乎？是知天下是非無所定也。世各是其所是，非其所非。今吾欲擇是而居之，擇非而去之，不知世之所是非者，孰是孰非哉？
???????夫忘家殉國，則以為“不懷其親，安能愛君？”衛(wèi)公子開方、吳起、樂羊三人是也。若私其親，則曰“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援桴鼓則忘其身”。穰苴殺莊賈是也。故《傳》曰：“欲加之罪，能無辭乎？”審是非者，則事情得也。
（節(jié)選自《反經(jīng)·忠疑》）
【注】①邾，古國名。
(1)下列語句中，畫線的詞解釋不正確的一項是（??????????）
??????????A.毀之則疏，譽之則親???????毀：破壞
??????????B.多有所尤，所聽必悖矣???????悖：謬誤
??????????C.人有傷之者曰???????傷：中傷
??????????D.不足以累公息忌之說也???????累：妨礙
(2)下列各組語句中，畫線詞的意義和用法都相同的一組是（??????????）
??????????A.何以知其然耶
其誰不食 ??????????B.為甲裳以帛
樂羊以我故
??????????C.不若以組
若私其親 ??????????D.于杯則虧
將受命之日則忘其家
(3)下列對文中語句的理解，不正確的一項是（??????????）
??????????A.令官為甲必以組
（邾君）命有關的官吏制作甲裳一定要用絲帶連綴
??????????B.窺面于盤水則圓
在盤子里放上水，看自己的面影，（面部）就是圓形完整的
??????????C.所自窺之異也
自己能看出水中面影的區(qū)別罷了
??????????D.臨軍約束則忘其親
指揮軍隊時就該忘掉自己的父母
(4)下列詩句闡釋的哲理和作者的觀點“事之情一也，所以觀者異耳”接近的一項是（??????????）
??????????A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同
??????????B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
??????????C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村
??????????D.問渠那得清如許？為有源頭活水來
(5)將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。
樂羊罷中山，文侯賞其功而疑其心。
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(6)本文對“聽言”有怎樣的看法？請結(jié)合文本，選擇其中的一點談談給你的啟示。
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三、默寫(8分)
5．(8分)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李密的《陳情表》結(jié)尾處運用烏鴉反哺的典故寫道“??????，??????”，以表達自己決心奉養(yǎng)祖母到最后的愿望。
(2)李白在《夢游天姥吟留別》中寫夜色降臨后，山谷傳來震天動地的野獸咆哮聲，山林峰巒因此而震動發(fā)抖的奇異景象的句子是“??????????，??????????”。
(3)杜牧在《阿房宮賦》中指出，秦始皇統(tǒng)一中國后內(nèi)心“??????”，導致陳勝、吳廣起義而函谷關被攻破，最后因“??????”，阿房宮化為了一片焦土。
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四、單選題(21分)
6．(3分)下列特殊句式，不同于其他三句的一句是（??????????）
?????A.又與秦軍戰(zhàn)于藍田南 ?????B.晝則舟楫出沒于其前
?????C.項羽王諸將之有功者 ?????D.復游于赤壁之下
7．(3分)下列對有關文學文化常識的表述，不正確的一項是（??????????）
?????A.辭，一種講究句式和押韻的散文。因起源于戰(zhàn)國時期的楚國，又稱楚辭、楚辭體。又因屈原所作《離騷》為這種文體的代表作，故又稱騷體。到了漢代常把辭和賦統(tǒng)稱為辭賦。這種文體，富有抒情的浪漫氣息，很像詩，但押韻和句式都較詩自由，比散文整齊，且篇幅、字句較長，句中多以“兮”字來幫助和諧語氣，表情達意。
?????B.“表”是中國古代臣子向君王上書陳情言事，對君王有所陳述、請求、建議時用的一種文體。在古代，臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國時期統(tǒng)稱為“書”，“書”是書信、意見書的總稱。到了漢代，這類文字被分為四個小類，即章、奏、表、議。其中表的內(nèi)容側(cè)重議論和敘事，往往帶有抒情色彩。
?????C.干支紀年是中國古人紀年的一種方式，它用十天干和十二地支依次兩兩相配而成，六十年周而復始，故稱“六十甲子”。例如《赤壁賦》中的“壬戌之秋，七月既望”和《蘭亭集序》中的“永和九年，歲在癸丑”等句中的“壬戌”“癸丑”即是干支紀年法。
?????D.中國古代文人除了姓名之外往往有字和號。字是舉行加冠禮之后才起的，是對名的解釋與補充。號是一種固定的別名，因此又叫“別號”。例如，陶潛，字淵明，號“五柳先生”；蘇軾字子瞻，號“東坡居士”。
8．(3分)下列句中畫線詞語的解釋正確的一項是（??????????）
?????A.人窮則反本（貧困）
?????B.臣具以表聞（被……知道）
?????C.一日，大母過余曰（探訪）
?????D.冀幸君之一悟（一次）
9．(3分)下列各組語句中畫線詞的意義和用法，相同的一組是（??????????）
?????A.天之蒼蒼，其正色邪
其視下也，亦若是則已矣
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?????B.風之積也不厚
之二蟲又何知
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?????C.摶扶搖而上者九萬里
水淺而舟大也
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?????D.去以六月息也
而彭祖乃今以久特聞
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10．(3分)下列各句中，沒有錯別字的一項是（??????????）
?????A.為了人類能夠生活在一個“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必需提倡在審美的、人文的層次上，在人們社會生活中豎立起一種“美美與共”的文化心態(tài)。
?????B.他和他哥哥合開一家店，店房有兩間打通的鋪面，開設在一條橫街上——這條街現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，但是在那時，它卻是座落在倫敦西區(qū)的一條新式街道。
?????C.不過原是因為羨慕這宅子的舊主人，而這回接受這一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。
?????D.有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間榻敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進大院去。
11．(3分)下列各組詞中錯別字最多的一組是（??????????）
?????A.繚草塞責???????容有底芷???????諦造???????企禱
?????B.終南捷徑???????淺嘗則止???????戮子???????瞭望
?????C.大有稗益???????幽暗昏暗???????匿跡???????蛻變
?????D.蒼海桑田???????孤舟嫠婦???????消彌???????更杓
12．(3分)以下詩句中所歌詠的歷史人物，前后不一致的一項是（??????????）
?????A.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色/一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來
?????B.可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神/云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙
?????C.意態(tài)由來畫不成，當時枉殺毛延壽/玉顏流落死天涯，琵琶卻傳來漢家
?????D.他年錦里經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有余/出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
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五、語言表達(5分)
13．(5分)因果思維是探討事物原因和結(jié)果之間關系的一種思維方式，比如下列文段。請運用因果思維，以“傳統(tǒng)文化”為話題寫一段文字，要求：①所寫文字具有這種思維特點；②主題突出、文意完整；③字數(shù)為60—80字（含標點符號）。
總之，就當前青少年的消費心理與行為而言，講求實際、追求實惠是主要趨勢。究其原因，一方面在于他們自身基本上還沒有獨立的經(jīng)濟收入，另一方面諸如勤儉節(jié)約的這一類被長期弘揚的思想觀念對他們?nèi)匀痪哂休^強的影響力。
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六、名著導讀(5分)
14．(5分)根據(jù)名著內(nèi)容回答問題。
(1)請簡述寶玉挨打的原因。
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(2)簡析《邊城》中翠翠的形象。
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七、作文(60分)
15．(60分)作文。
???????日常生活中，各種儀式幾乎伴隨著每個人的一生。祭拜祖先有儀式，婚喪嫁娶有儀式，畢業(yè)典禮有儀式，就連買了一本新的筆記本鄭重地寫下第一行字，也可算是一種儀式……
???????有人說儀式內(nèi)涵豐富，不可或缺；有人認為，儀式不過是一種形式，其實可有可無；有人覺得，身處快節(jié)奏的社會，可以沒有儀式，但不能沒有儀式感……
???????以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，以“儀式”為題，寫一篇不低于800字的議論文。
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答案
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一、現(xiàn)代文閱讀
1． 【答案】(1)AD
(2)①縱向的對比：如父親的情緒變化，看戲前的微笑，看戲時的擔憂，看戲后的生氣；卡佳從急切等待到輕聲抽泣、參與拍賣時忘我急迫，來到后臺的失望、憂傷。
②橫向的對比：卡佳的全心投入，禿頂男人的漫不經(jīng)心，父親的無所適從；演員的木呆膩煩與卡佳的沉重喘息，等等。
③作用：突出人物形象，表現(xiàn)小說主題。孩子是可愛的，同時也是孤獨的，孩子的世界是成人們無法理解的，孩子對真善美的感知和純粹的精神世界，極大地諷刺了世俗的、自以為是的大人們。
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(3)原因：起先要買下是因為她知道湯姆的結(jié)局，她極富同情心，又是第一次看戲，太忘我?？吹窖輪T后，卡佳的心理由難過、擔心到失望，又從戲劇中走了出來，于是說“賣掉吧”。
【示例一】做法過于簡單粗暴，讓孩子憂傷失望?？严ＭＷo黑奴叔叔，孩子的童心是美好的，需要成人細心呵護；孩子認識世界的過程是漸進的，過于直白的教導會讓孩子失去認識世界的興趣。
【示例二】成人的做法沒有錯。孩子的童心是美好的，但他們也需要適應現(xiàn)實世界，不可能一直生活在虛擬的世界里；教孩子直面現(xiàn)實可以讓他們在現(xiàn)實世界中少走彎路。
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【解析】（1）B項，“他感到失望和丟臉”說法不當。此時父親是為卡佳的表現(xiàn)打擾了其他觀眾而生氣。C項，“以卡佳與禿頂男人在看戲時的不同表現(xiàn)為矛盾沖突”錯誤，推動小說情節(jié)發(fā)展的是卡佳的行為變化。E項 ，“抒發(fā)作者的思想感情”無中生有。
2． 【答案】(1)BC
(2)①人們的拒絕：黑人上車后人們的嘲諷捉弄，幾個白人青年的侮辱性行為。
②黑人的拒絕：黑人用沉默拒絕身邊的人，面對小男孩的善意也首先采取拒絕的態(tài)度。
③母親的拒絕：黑人出于感動回報小男孩以善意，卻被警覺的母親拒絕。
④社會的拒絕：放棄報復行動的黑人一下車即遭逮捕，殘酷的現(xiàn)實再一次將其拒絕。
(3)①推動情節(jié)的發(fā)展：這句話使黑人改變了主意，避免了一場災難。
②揭示小說主題：體現(xiàn)了當時人與人之間的關系和社會環(huán)境，種族之間的隔閡、仇視使得人們彼此之間拒絕一切善意的溝通。
③展現(xiàn)人們的普遍心理：人們不敢表達善意，內(nèi)心卻有著對善意溝通的渴望。
④全文線索：貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡，作品圍繞著人與人之間的“拒絕”展開情節(jié)。
(4)①是情節(jié)的突轉(zhuǎn)，小說再起波瀾，交代了前后情節(jié)的一些內(nèi)在關聯(lián)。
②在結(jié)構(gòu)上，此處警察如臨大敵與上文小男孩對黑人友善構(gòu)成對比。
③警察如臨大敵，突出了事態(tài)嚴重，突出了當時社會種族沖突激烈，是一種社會環(huán)境的描寫，與前文的車上白人欺凌黑人的描寫相呼應。
④雖然出動了警察，但是黑人卻因為小男孩的友善而放棄了自殺襲擊行動，一車人化險為夷，從主題上講，說明化解敵意、化解種族矛盾的關鍵在于人與人之間的善意溝通。
【解析】（1）A項，“人們已經(jīng)意識到這個黑人將會給自己的旅途帶來危險”錯誤，騷亂只是因為黑人是他們一直拒絕、鄙視、嘲諷的對象。D項，“掩藏自己的報復行為而故意做出友好的樣子”錯誤，小男孩的善意讓黑人有些出乎意料，這微笑里有自己一直不被接受的尷尬和強烈的自卑。E項，“預示著一場恐怖襲擊事件即將發(fā)生”錯誤。
3． 【答案】(1)B
(2)象征著權(quán)力與威嚴；象征著財富與身價；民間把紅與黑比喻為生死兩極，賦予兩種漆色哲學的玄機。
(3)表明綠沉漆鼎盛于兩晉的有力證據(jù)。
(4)B
(5)示例：①從文題看，既像說明的對象，又似論證的觀點；②從表達方式看，有說明，更有議論；③從文字風格看，既有說明文的簡潔、規(guī)范，又有議論文的準確、嚴謹。
結(jié)論：同時兼有說明、議論兩種文體特質(zhì)；或者說是一篇議論性說明文。
【解析】（1）B項，“即便”就是“即使”的意思，表讓步關系，用來加強語氣。結(jié)合上下文可知，橫線后面內(nèi)容是表讓步關系。故選B。
（4）B項，“社會民眾對皇權(quán)色彩喊‘不’的人本精神”錯，原文為“體現(xiàn)了士大夫階層對皇權(quán)色彩喊‘不’的人本精神，也得到了社會民眾的認同”。故選B。
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二、文言文閱讀
4． 【答案】(1)A
(2)D
(3)C
(4)A
(5)樂羊滅掉中山國后，魏文侯雖然獎賞了他，卻（從此）懷疑他心腸殘忍。
(6)作者認為“聽言不可不察”，聽別人講的話，要仔細思考辨別。邾國國君聽了別人中傷公息忌的一番話，不去思考公息忌的建議對國家是否有利，就下令廢止，這樣盲目的“聽言”只會讓自己做出錯誤的判斷，于事無補。所以我們在聆聽別人意見時一定要冷靜分析，認真思考，汲取其中正確的、有益的部分，不要受其中錯誤的部分影響。
【解析】（1）A項，“毀”，結(jié)合后面“譽”分析，譯為“毀謗”。故選A。
（2）A項，代詞，這；副詞，表反問。B項，介詞，用；介詞，因為。C項，動詞，如；連詞，假如。D項，都是副詞，就。故選D。
（3）C項，“所”，……的緣故。故選C。
（4）“事之情一也，所以觀者異耳”意思是“事情是一樣的，站在不同的角度，就會得出不同的看法”。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。故選A。
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三、默寫
5． 【答案】(1)烏鳥私情????????愿乞終養(yǎng)
(2)熊咆龍吟殷巖泉????????栗深林兮驚層巔
(3)日益驕固????????楚人一炬
【解析】默寫的時候要注意如下詞語：“乞”“殷”“栗”“巔”“驕”“炬”。
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四、單選題
6． 【答案】C
【解析】C項為定語后置句，其他為狀語后置句。
故選C。
7． 【答案】D
【解析】D項，陶潛，字元亮。
故選D。
8． 【答案】C
【解析】A項，窮：困頓，艱難窘迫。B項，聞：使動用法，使……知道。D項，一：一旦，總有一天。
故選C。
9． 【答案】D
【解析】A項，前句表選擇關系的連詞，是；后句是代詞，指大鵬。B項，前句是助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性；后句是代詞，這。C項，前句表修飾的連詞，地；后句表轉(zhuǎn)折關系的連詞，但是。D項，都是介詞，憑借。
故選D。
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10． 【答案】C
【解析】A項，“豎立”應為“樹立”；B項，“座落”應為“坐落”；D項，“榻敗”改為“塌敗”。
故選C。
11． 【答案】A
【解析】A項，繚草塞責—潦草塞責，容有底芷—容有底止，諦造—締造，企禱—祈禱；
B項，淺嘗則止—淺嘗輒止，戮子—戳子；
C項，大有稗益—大有裨益；
D項，蒼海桑田—滄海桑田，消彌—消弭，更杓—更酌。
故選A。
12． 【答案】B
【解析】A項，楊貴妃；B項，賈誼/蘇武；C項，王昭君；D項，諸葛亮。
故選B。
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五、語言表達
13． 【答案】示例：傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國發(fā)展的必然選擇，因為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化記載了中華民族在建設家園的奮斗中創(chuàng)造的文化成果，代表著中華民族獨特的精神標識，蘊含著國人的文化基因。
【解析】例文前面是現(xiàn)象，是結(jié)果，后面是分析其中的原因。考生就“傳統(tǒng)文化”，可以先提出現(xiàn)象或觀點，然后再分析原因。分析時，注意主題要突出，也就是觀點要明確，原因分析要有力，能緊扣觀點，表述時語言要清晰通順，語意完整。
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六、名著導讀
14． 【答案】(1)一是寶玉會見官僚賈雨村時無精打采，令賈政很不滿意。
二是寶玉與琪官的交往激怒了忠順王爺，給賈政無端招來政治糾紛。
三是賈環(huán)搬弄是非，污蔑寶玉逼死了金釧兒，寶玉不喜歡讀書，卻愛和丫鬟們廝混，賈政早有不滿，如今三罪一并，便喝令怒打。
(2)天真善良、聰明乖巧；表面溫婉，內(nèi)心熾熱多情。對祖父的依戀與對愛情的真摯期盼。
【解析】（1）《紅樓夢》中寶玉挨打的起因主要有三個。三個方面挨打的起因，歸結(jié)為一點，就是賈寶玉不愿意走仕途經(jīng)濟的老路。這與賈政望子成龍、重整家業(yè)的期望是背道而馳的。
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七、作文
15． 【答案】略。
【解析】材料對“儀式”這一話題提供了三種看法，寫作時可以從中選取一種作為自己的觀點，也可以綜合起來辯證立意。
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