2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí)?？贾R點(diǎn)訓(xùn)練：
語用綜合
1、讀下面的文字,完成下題。
服飾和人類文化_____,是人類文化的重要組成部分,服飾的發(fā)展可以體現(xiàn)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平,反映不同時(shí)期人們的審美觀念。在人類漫長的發(fā)展過程中,(?)。關(guān)于服飾的起源,_____,觀點(diǎn)眾多,如保護(hù)說、裝飾說、巫術(shù)說、遮羞說等。不論服飾的起源有許多種說法,人類穿衣的主要原因還是為了生存與繁衍的緣故,生存與繁衍是人類的本能。這種本能延伸的結(jié)果就是服飾。人穿衣的第一動(dòng)機(jī)是_____的,肯定是諸多因素的合力,這說明人類在選擇“衣”時(shí),已經(jīng)賦予了其諸多的精神內(nèi)涵。
在生產(chǎn)力水平低下的人類早期,衣服作為一種奢侈品,自然多多益善,這使得衣服越穿越多,而衣服的花色品種也越來越多。事物的發(fā)展往往_____。經(jīng)歷了幾千年的穿衣史后,人類開始厭倦繁復(fù)的穿衣,追求簡約。同時(shí)一批前衛(wèi)的設(shè)計(jì)師打破內(nèi)外衣界線,形成內(nèi)衣外穿潮流,原來穿上的如今脫下,原來長的現(xiàn)在剪短。繁復(fù)穿衣,對人體進(jìn)行美化包裝,在不同程度上導(dǎo)致了對人體的束縛;簡約,把人們從自己羅織的樊籠中解放出來。人們脫去了繁復(fù)的衣服,但仍保持著對華美的審美喜好。
1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.不論服飾的起源有多少種說法,人類穿衣的主要原因還是為了生存與繁衍的緣故,生存與繁衍是人類的本能。
B.不論服飾的起源有許多種說法,人類穿衣的主要原因還是為了生存與繁衍,生存與繁衍是人類的本能。
C.不論服飾的起源有多少種說法,人類穿衣的主要原因還是因?yàn)樯媾c繁衍,生存與繁衍是人類的本能。
D.不論服飾的起源有多少種說法,人類穿衣的主要原因還是為了生存與繁衍,生存與繁衍魁人類的本能。
2.下列補(bǔ)寫到文中括號內(nèi)的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.人類物質(zhì)生活與精神生活的發(fā)展?fàn)顩r從服飾這面鏡子上得到折射
B.服飾就像一面鏡子,折射出人類物質(zhì)生活與精神生活的發(fā)展?fàn)顩r
C.服飾就像鏡子一樣,映照出人類精神生活與物質(zhì)生活的發(fā)展?fàn)顩r
D.人類精神生活與物質(zhì)生活的發(fā)展?fàn)顩r從服飾這面鏡子上得到映照
3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.休戚相關(guān)?????眾說紛紜?????撲朔迷離?????否極泰來
B.息息相關(guān)?????見仁見智?????撲朔迷離?????否極泰來
C.息息相關(guān)?????眾說紛紜?????錯(cuò)綜復(fù)雜?????物極必反
D.休戚相關(guān)?????見仁見智?????錯(cuò)綜復(fù)雜?????物極必反
2、閱讀下面的文字,完成下列小題。
???(?????????),今年瑞典文學(xué)院又避開熱門,將2017年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予日裔英國作家石黑一雄。____________的是,相比寫小說,他更大的愛好是成為詞曲作者。
???有人借此調(diào)侃諾獎(jiǎng)“萬年陪跑王”村上春樹。不過村上春樹自述讀過石黑一雄出版過的每一本書,且評價(jià)說:“至今為止,我閱讀石黑的作品時(shí),從來不曾失望過,也從未感到____________。”他甚至說:“近半世紀(jì)的書,我最喜歡的是《別讓我走》?！?石黑一雄2005年年作品)
???石黑一雄是一個(gè)講故事的高手,他對困擾現(xiàn)代社會的歷史、科技、道德責(zé)任等問題的思索都是通過故事展現(xiàn)出來,既不____________,也不生硬粗冷。他用溫文爾雅、娓娓道來的藝術(shù)筆觸講述了一個(gè)個(gè)溫暖而又感人至深的故事,挖掘并細(xì)致地展示了普通人____________的外表下下隱藏著的真實(shí)的內(nèi)心世界及震撼人心的情感之流。根據(jù)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中所說,石黑一雄的小說“以其巨大的情感力量,發(fā)掘了我們隱藏在與世界相聯(lián)系的幻覺之下的深淵”。
1.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就像去年頒給了鮑勃·迪倫
B.就像去年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了鮑勃·迪倫
C.去年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了鮑勃·迪倫
D.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)去年頒給了鮑勃·迪倫
2.文中劃橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.根據(jù)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞,石黑一雄的小說"以其巨大的情感力量,發(fā)掘了隱藏在我們與世界相聯(lián)系的幻覺之下的深淵"。
B.根據(jù)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞,石黑一雄的小說"以其巨大的情感力量,發(fā)掘了我們隱藏在與世界相聯(lián)系的幻覺之下的深淵"。
C.正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中所說,石黑一雄的小說"以其巨大的情感力量,發(fā)掘了隱藏在我們與世界相聯(lián)系的幻覺之下的深淵"。
D.正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中所說,石黑一雄的小說"以其巨大的情感力量,發(fā)掘了隱藏在我們幻覺之下的與世界相聯(lián)系的深淵"。
3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.鮮為人知???? 不以為意???? 矯揉造作???? 道貌岸然
B.鮮為人知???? 不以為然???? 矯揉造作???? 彬彬有禮
C.婦孺皆知???? 不以為意???? 裝腔作勢???? 彬彬有禮
D.婦孺皆知???? 不以為然???? 裝腔作勢???? 道貌岸然
3、閱讀下面的文字,完成問題。
???在保健品銷售中,無中生有、夸大功效,乃是一個(gè)普遍存在的“套路”。保健品不是藥品,更不是“萬能神藥”,這應(yīng)是一個(gè)共識和常識。(??????);有的以免費(fèi)體檢、旅游、講座等為幌子,打親情牌推銷產(chǎn)品;有的許以高額返現(xiàn)、多買多賺等承諾,設(shè)置消費(fèi)陷阱騙取錢財(cái)……在不少案例中,一些保健品已經(jīng)從專注健康、有益身心的產(chǎn)品,變成了__________的工具,給病人乃至家庭帶來難以抹去的陰影。改善健康,決不能成為一門只顧賺錢的生意。
???我們需要提倡__________的科學(xué)素養(yǎng)。從魏則西一家所相信的“高科技療法”,到周洋一家所購買的“抗癌產(chǎn)品”,利用的都是人們對科學(xué)力量的信任。這種樸素的情懷,決不能成為不法之徒的可乘之機(jī)。任何__________的“神秘力量”,都是對科學(xué)的曲解;任何__________的“代理神話”,都是對成功的歪曲。
???我們必須強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信、依法經(jīng)營的市場法則。無論是廣告法還是食品安全法,都規(guī)定保健食品不能宣傳可以治病,嚴(yán)禁虛假宣傳。事實(shí)上,公安機(jī)關(guān)也在對此行為一直進(jìn)行打擊,去年以來就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起,追贓挽損超過1.4億元左右。對企業(yè)而言,無論多大的規(guī)模、多響的牌子,只要觸犯了法律、傷害了消費(fèi)者,就要受到法律的嚴(yán)懲,給公眾一個(gè)交代。
???健康中國建設(shè),任重道遠(yuǎn)。對任何企業(yè)和任何人來說,都需要繃緊心中的弦,珍視人民群眾對健康的渴求,決不能拿生命當(dāng)兒戲。
1.依次填入文中橫線上的成語,全都正確的一項(xiàng)是(???)
A.弄虛作假???? 求真務(wù)實(shí)???? 故弄玄虛???? 不勞而獲
B.故弄玄虛???? 不勞而獲???? 弄虛作假???? 求真務(wù)實(shí)
C.不勞而獲???? 求真務(wù)實(shí)???? 弄虛作假???? 故弄玄虛
D.弄虛作假???? 求真務(wù)實(shí)???? 不勞而獲???? 故弄玄虛
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)
A.事實(shí)上,公安機(jī)關(guān)也在對此行為進(jìn)行一直打擊,去年以來就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起,追贓挽損超過1.4億元。
B.事實(shí)上,公安機(jī)關(guān)也一直在對此行為進(jìn)行打擊,去年以來就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起,追贓挽損超過1.4億元左右。
C.事實(shí)上,公安機(jī)關(guān)也一直在對此行為進(jìn)行打擊,去年以來就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起,追贓挽損超過1.4億元。
D.事實(shí)上,公安機(jī)關(guān)也在對此行為一直進(jìn)行打擊,去年以來就已破獲保健品詐騙犯罪案件3000多起,追贓挽損超過1.4億元左右。
3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)
A.而且有的神化保健品功效、進(jìn)行虛假宣傳,讓患者產(chǎn)生誤解甚至放棄正常治療;
B.但有的神化保健品功效、進(jìn)行虛假宣傳,讓患者產(chǎn)生放棄甚至誤解正常治療;
C.但有的神化保健品功效、進(jìn)行虛假宣傳,讓患者產(chǎn)生誤解甚至放棄正常治療;
D.而且有的神化保健品功效、進(jìn)行虛假宣傳,讓患者產(chǎn)生放棄甚至誤解正常治療;
4、閱讀下面的文字,完成下題。
???獵鷹作為猛禽被崇拜為神鳥,在隋唐文獻(xiàn)里______,隋唐文學(xué)家筆下出現(xiàn)了大量吟誦鷹鷂的詩歌。唐代懿德太子李重潤墓留存了胡人架鷹擎雕壁畫,金鄉(xiāng)縣主墓里胡人騎馬狩獵俑中也有手持鷂隼者,都________地描繪了當(dāng)時(shí)的皇家貴族的野獵生活。草原上胡人自古便有馴鷹、養(yǎng)鷹的傳統(tǒng),飼養(yǎng)獵鷹在當(dāng)?shù)厥菣?quán)威和財(cái)富的象征,具有濃厚的地域文化色彩。(??),所以被認(rèn)為是神鳥圣禽。獵鷹、馴鷹藝術(shù)在中國文化中有著重要影響,從漢唐至明清________。貴族王室對獵鷹________,常常將獵鷹當(dāng)作重要的家庭成員,對獵鷹有著非同尋常的愛護(hù)之情。唐人對鷹的喜愛超出其他朝代,所以唐詩中有關(guān)獵鷹的描述也頗多。在獵鷹身上凝聚著唐代貴族的激情風(fēng)采和原始野性,唐代詩文中的獵鷹是唐代文學(xué)家對貴族生活的標(biāo)志,這些了不起的藝術(shù)創(chuàng)造我們值得一睹其風(fēng)采。
1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ???)
A.俯拾即是?? 有板有眼?? 歷久彌堅(jiān)?? 頂禮膜拜
B.目不暇接?? 有板有眼?? 歷久彌堅(jiān)?? 情有獨(dú)鐘
C.目不暇接?? 惟妙惟肖?? 歷久不衰??? 頂禮膜拜
D.俯拾即是??? 惟妙惟肖??? 歷久不衰??? 情有獨(dú)鐘
2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ???)
A.在宗教文化里,獵鷹可以與天神溝通,翱翔天空
B.在宗教文化里,獵鷹翱翔天空,可以與天神溝通
C.獵鷹翱翔天空,在宗教文化里,可以與天神溝通
D.獵鷹與天神溝通,可以翱翔天空,在宗教文化里
3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ???)
A.唐代詩文中的獵鷹是唐代文學(xué)家對貴族生活的再現(xiàn),這些了不起的藝術(shù)創(chuàng)造我們值得一睹其風(fēng)采。
B.唐代詩文中的獵鷹反映了唐代文學(xué)家對貴族生活的再現(xiàn),這些了不起的藝術(shù)創(chuàng)造值得我們一睹其風(fēng)采。
C.唐代詩文中的獵鷹是唐代文學(xué)家對貴族生活的再現(xiàn),這些了不起的藝術(shù)創(chuàng)造值得我們一睹其風(fēng)采。
D.唐代詩文中的獵鷹反映了唐代文學(xué)家對貴族生活的再現(xiàn),這些了不起的藝術(shù)創(chuàng)造我們值得一睹其風(fēng)采。
5、閱讀下面的文字,完成下列小題。
???隨著網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),短視頻成為網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中重要的傳播媒介。在中國的短視頻市場上,快手、抖音、秒拍、火山、小咖秀_____________。這些新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn),不僅為企業(yè)帶來了巨大商機(jī),還“調(diào)劑”著大眾的生活。更重要的是,互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)_____________,恰可說明我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展充滿無限生機(jī),孕育無限可能。但由于絕大多數(shù)用戶并非專業(yè)人士,所以,制作的短視頻趨于平庸化,這也_____________。但只要走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗,就會挑戰(zhàn)法律底線,違背公序良俗,所以值得警惕。
???眾所周知,目前有大量年輕人活躍在各大短視頻平臺,如果對“三俗”內(nèi)容聽之任之,對錯(cuò)誤的價(jià)值觀放任自流,那么,(?????????)。因此,治理短視頻亂象,監(jiān)管部門重任在肩、_____________。
1.?依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.紛至沓來???? 風(fēng)生水起???? 無可厚非???? 責(zé)無旁貸
B.絡(luò)繹不絕???? 聲名鵲起???? 無可非議???? 義不容辭
C.紛至沓來???? 聲名鵲起???? 無可厚非???? 義不容辭
D.絡(luò)繹不絕???? 風(fēng)生水起???? 無可非議???? 責(zé)無旁貸
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.但只要走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗,就會違背公序良俗,挑戰(zhàn)法律底線,所以值得警惕。
B.但只要甘于庸俗、走向粗俗、淪為惡俗,就會違背公序良俗,挑戰(zhàn)法律底線,所以值得警惕。
C.但如果走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗,就會挑戰(zhàn)法律底線,違背公序良俗,就值得警惕了。
D.但如果甘于庸俗、走向粗俗、淪為惡俗,乃至違背公序良俗,挑戰(zhàn)法律底線,就值得警惕了。
3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A."三俗"內(nèi)容泛濫,青少年的身心大受其害。
B.就會影響青少年的身心健康,進(jìn)而影響短視頻行業(yè)的發(fā)展。
C.不僅不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展,更不利于青少年正確價(jià)值觀的形成。
D.不僅不利于青少年形成正確的價(jià)值觀,更不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展。
6、閱讀下面文字,完成下列小題
???霍去病墓前的石雕與“馬踏飛燕”凝固了一個(gè)奔騰中的瞬間,靜中有動(dòng)。對于捕捉角色瞬間的動(dòng)畫而言,這些是難得的造型語言資源,可以成為動(dòng)畫造型的一個(gè)關(guān)鍵幀,每個(gè)雕塑都可以成為一個(gè)動(dòng)畫片場景中的道具,其構(gòu)成部分,可以是動(dòng)畫的一個(gè)角色形象,也可以是動(dòng)畫角色一個(gè)動(dòng)作,甚至是不同角色之間的互動(dòng)。
???當(dāng)然,這種思維還只是直接的“剪取”。要做到真正的____________,國產(chǎn)動(dòng)畫業(yè)者還要了解古代這些雕塑形象設(shè)計(jì)的文化脈絡(luò)。比如,強(qiáng)大的騎兵曾是漢武帝時(shí)代反擊匈奴血腥劫掠、保持邊民安定的必不可少的條件。故漢人酷愛駿馬,并把駿馬看作是民族尊嚴(yán)、國力強(qiáng)盛和英雄業(yè)績的象征。所以,漢代的雕塑是當(dāng)時(shí)人們多年大漠追殺的肅殺與____________的感情折射,是對戰(zhàn)場廝殺、血脈賁張的烈馬性情與行為細(xì)節(jié)的熟知與提煉。這些是如今的動(dòng)畫從業(yè)者無法親見并____________的。所以,(????????)。
???在國產(chǎn)動(dòng)畫使用中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素的時(shí)候,不僅僅能理解其神韻的由來與表達(dá),把握一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格,更能移用外形。只有對中國傳統(tǒng)藝術(shù)樣式的感觀、體驗(yàn)、臨摹、記憶之后,并遷移到動(dòng)畫角色造型的創(chuàng)作中,其角色才能____________,而不只是一個(gè)單調(diào)麻木的外殼形象。
1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.在國產(chǎn)動(dòng)畫使用中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素的時(shí)候,不僅僅能移用外形,更能理解其神韻的由來與表達(dá),把握一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格。
B.國產(chǎn)動(dòng)畫在使用中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素的時(shí)候,不僅僅能移用外形,更能理解其神韻的由來與表達(dá),把握一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格。
C.國產(chǎn)動(dòng)畫在使用中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素的時(shí)候,不僅僅能理解其神韻的由來與表達(dá),把握一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格,更能移用外形。
D.在國產(chǎn)動(dòng)畫使用中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素的時(shí)候,不僅僅能理解其神韻的表達(dá)與由來,把握一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格,更能移用外形。
2.文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.轉(zhuǎn)化漢代雕塑為動(dòng)畫角色是熟悉漢代歷史的必要前提。
B.熟悉漢代的歷史就可以轉(zhuǎn)化漢代雕塑為動(dòng)畫角色。
C.轉(zhuǎn)化漢代雕塑為動(dòng)畫角色的必要前提是熟悉漢代歷史。
D.熟悉漢代歷史的必要前提是轉(zhuǎn)化漢代雕塑為動(dòng)畫角色。
3.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.融會貫通???? 馬革裹尸???? 感同身受???? 栩栩如生
B.舉一反三???? 馬革裹尸???? 感激涕零???? 活靈活現(xiàn)
C.融會貫通???? 赴湯蹈火???? 感激涕零???? 栩栩如生
D.舉一反三???? 赴湯蹈火???? 感同身受???? 活靈活現(xiàn)
7、閱讀下面的文字,完成下列小題。
???閱讀塑造著一座城市的品格和氣質(zhì)。這是一個(gè)寶貴的觀察角度,可以讓城市建設(shè)者、治理者_(dá)__________,拓寬思路,每座城市的精神文明和文化內(nèi)涵都應(yīng)該具有獨(dú)特的定位,都應(yīng)該涵養(yǎng)出獨(dú)特的品格、個(gè)性和氣質(zhì),這座精神城池不能建立在沙之上,更不是臆想的___________,而應(yīng)該建立在城市獨(dú)特的歷史文化傳承以及市民群眾鮮活的日常實(shí)踐之上,然后再加以提煉升華,最終凝聚為一座城市的精神文化之魂。通過對市民閱讀偏好的畫像和精描,有助于厘清城市精神文化建設(shè)的理念和思路。
???過去40年,中國的城市化取得了___________的成就。但這一城市化的進(jìn)程,更多還是被放在經(jīng)濟(jì)的度上去考查。然而在城市精神和城市文化的視角里,城市化的成績相對偏弱。我們置身于城市的大多數(shù)非標(biāo)志性市區(qū),這座城市的個(gè)性特征,事實(shí)上周遭的街景和風(fēng)貌里很難概括。(???????????????????)。但當(dāng)一座市的文化人格充分發(fā)育之后,城市精神和城市文化的提煉自然___________。市民的讀生活,無疑是培育城市精神文化內(nèi)涵的重要途徑。
1.依次填入文中橫線上的成語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.獨(dú)樹一幟???? 海市蜃樓???? 舉世矚目???? 迎刃而解
B.另辟蹊徑???? 海市蜃樓???? 令人側(cè)目???? 迎刃而解
C.另辟蹊徑???? 空中樓閣???? 舉世屬目???? 水到渠成
D.獨(dú)樹一幟???? 空中樓閣???? 令人側(cè)目???? 水到渠成
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.我們置身于大多數(shù)城市的非標(biāo)志性市區(qū)事實(shí)上從周遭的街景和風(fēng)貌里很難描繪這座城市的個(gè)性特征。
B.事實(shí)上,置身于大多數(shù)城市的非標(biāo)志性市區(qū),這座城市的個(gè)性特征,很難讓我們從周遭的街景和風(fēng)貌里概括。
C.置身于城市的大多數(shù)非標(biāo)志性市區(qū),我們事實(shí)上很難從周遭的街景和風(fēng)貌里描繪這座城市的個(gè)性特征。
D.事實(shí)上,置身于大多數(shù)城市的非標(biāo)志性市區(qū),我們很難從周遭的街景和風(fēng)貌里概括這座城市的個(gè)性特征。
3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.人跟城市一樣,如果缺乏獨(dú)特的精神文化內(nèi)畫就很難具備鮮明的識別度和獨(dú)特魅力
B.城市跟人一樣,如果缺乏獨(dú)特的精神文化內(nèi)涵,就很難具備鮮明的識別度和獨(dú)特魅力
C.城市跟人一樣,如果要具備鮮明的識別度和獨(dú)特魅力,就必須具有獨(dú)特的精神文化內(nèi)涵
D.人跟城市一樣,沒有獨(dú)特的精神文化內(nèi)涵,就不具備鮮明的識別度和獨(dú)特魅力
8、閱讀下面的文字,完成下列小題。
???近年來,學(xué)科的交又融合成為教育界乃至整個(gè)社會的共識。傳統(tǒng)上不同學(xué)科___________間的界限,在科際整合的需求下,正在逐漸消失。當(dāng)今世界,科學(xué)前沿的重大突破和重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生大多數(shù)是由于多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。不管是影響世界的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),還是正___________的人工智能,都是多學(xué)科交叉滲透的產(chǎn)物。目前,在大學(xué)教育階段,我國有不少高等學(xué)府已經(jīng)開始進(jìn)行學(xué)科交又融合的嘗試,但中小學(xué)階段的學(xué)科融合如何進(jìn)行,現(xiàn)在進(jìn)行的試驗(yàn)還不太多。多位教育界的專家強(qiáng)調(diào),(??????????????????)。如果想要在基礎(chǔ)教育階段推行學(xué)科合并,卻無法有效解決如何合并、如何設(shè)計(jì)教學(xué)體系、如何考試以及授課教師如何轉(zhuǎn)型等問題,學(xué)科的融合不僅推進(jìn)起來會問題重重,最后結(jié)果也很難成功。就拿備受關(guān)注的物理和數(shù)學(xué)學(xué)科來說,它們之間確實(shí)存在緊密的聯(lián)系,二者_(dá)__________,有相通之處。但兩門學(xué)科在本質(zhì)上又屬于不同的學(xué)科,要將二者_(dá)__________,整合為一門考試科目,不僅需要有完備的課程設(shè)計(jì),更要有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有條件下,如何在基礎(chǔ)教育階段進(jìn)行學(xué)科融合,確實(shí)是一個(gè)緊迫且有挑戰(zhàn)性的問題。
1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.當(dāng)今世界,科學(xué)前沿重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生和重大突破,大多數(shù)是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。
B.當(dāng)今世界,科學(xué)前沿的重大突破,重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生,大多數(shù)是由于多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。
C.當(dāng)今世界,科學(xué)前沿的重大突破,重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生,大多數(shù)是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。
D.當(dāng)今世界,重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生,科學(xué)前沿的重大突破,大多數(shù)是由于多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。
2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.在基礎(chǔ)教育階段應(yīng)該大力推行學(xué)科合并
B.學(xué)科融合不是簡單的學(xué)科合并,也不是簡單的兩門科目整合成一門
C.中小學(xué)階段的學(xué)科融合函待有效推進(jìn)
D.學(xué)科融合是將學(xué)科合并,而不是把兩門科目整合成一門
3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.大相徑庭???? 風(fēng)起云涌???? 相輔相成???? 觸類旁通
B.徑渭分明???? 風(fēng)起云涌???? 相得益彰???? 融會貫通
C.大相徑庭???? 如火如茶???? 相得益彰???? 觸類旁通
D.徑渭分明???? 如火如茶???? 相輔相成???? 融會貫通
9、閱讀下面的文字,完成小題。
???從載人航天、量子衛(wèi)星、“中國天眼”等大國重器,到被譽(yù)為“新四大發(fā)明”的高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購,當(dāng)前中國創(chuàng)新成果__________。在這一輪的全球創(chuàng)新競賽中,我國從“跟跑者”到“并跑者”,進(jìn)而成為一些領(lǐng)域的“領(lǐng)跑者”。今年的政府工作報(bào)告進(jìn)一步提出,__________,群策群力,跑出中國創(chuàng)新“加速度”。
???創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。( )。不跑出創(chuàng)新“加速度”,怎能成為領(lǐng)跑者?
???過去五年,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新__________。創(chuàng)新推動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善了生活,也惠及了世界。一批新模式、新業(yè)態(tài)、新科技走出國門,成為我們遞給世界的“創(chuàng)新名片”,海外“拷貝中國”的案例越來越多。
???要跑出創(chuàng)新“加速度”,就要突出把人才作為創(chuàng)新的第一資源,深化人才體制改革,激發(fā)所有人的創(chuàng)新活力,讓每個(gè)有創(chuàng)新意愿的人都有__________ 的機(jī)會。今年的政府工作報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)完善和落實(shí)創(chuàng)新激勵(lì)政策,明確提出“有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章,要抓緊修改或廢止”。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)
A.層出不窮???? 精益求精???? 方興未艾???? 小試鋒芒
B.層出不窮???? 集思廣益???? 蔚然成風(fēng)???? 小試鋒芒
C.屢見不鮮???? 集思廣益???? 方興未艾???? 大顯身手
D.屢見不鮮???? 精益求精???? 蔚然成風(fēng)???? 大顯身手
2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)
A.創(chuàng)新慢了會落后,不創(chuàng)新也會落后
B.要想不落后,只有不斷地努力創(chuàng)新
C.不創(chuàng)新會落后,創(chuàng)新慢了也會落后
D.只有不斷地努力創(chuàng)新,才能不落后
3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)
A.今年的政府工作報(bào)告明確提出“有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章,要抓緊修改或廢止”的要求,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)和完善創(chuàng)新激勵(lì)政策。
B.今年的政府工作報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)完善和落實(shí)創(chuàng)新激勵(lì)政策的要求,明確提出“有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章,要抓緊修改或廢止”。
C.今年的政府工作報(bào)告進(jìn)一步明確強(qiáng)調(diào)落實(shí)和完善創(chuàng)新激勵(lì)政策,提出“有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章,要抓緊修改或廢止”的要求。
D.今年的政府工作報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)和完善創(chuàng)新激勵(lì)政策,明確提出“有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章,要抓緊修改或廢止”的要求。
10、閱讀下面的文字,完成下列小題。
???“世上有兩個(gè)桃花源,一個(gè)在您心中,一個(gè)在重慶酉陽。”1600多年前,陶淵明寫下了《桃花源記》,留下了一個(gè)令世人__________的“世外桃源”。從此,桃花源一直藏在古書里,藏在每個(gè)人心里。__________,陶淵明筆下的神韻在酉陽再次展現(xiàn)在世人面前。
???忙碌的一年已過了三分之二,我終于在難得的假日里(????????????????)。到達(dá)酉陽時(shí),天色漸暗,酉州古城的__________漸漸彌漫開來,讓人感受到土家族“清明上河圖”的宏偉壯觀與滄桑的歷史情懷。在這次的旅行之中,我不僅僅欣賞到了宛如仙境般的世外桃源勝景,還見識到了許多令人驚嘆無比的景色與歷史遺跡。在太古洞,看世界奇觀,探地下神秘景象,讓我體會到了造物主的__________。桃花源,一處坐落在人間的神仙秘境,讓我如此著迷,讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的雛形,更為罕見的山水田園風(fēng)光而迷戀。
1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.心馳神往???? 時(shí)過境遷???? 古色古香???? 神妙莫測
B.神搖意奪???? 白云蒼狗???? 原汁原味???? 神妙莫測
C.神搖意奪???? 時(shí)過境遷???? 原汁原味???? 鬼斧神工
D.心馳神往???? 白云蒼狗???? 古色古香???? 鬼斧神工
2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.滿身輕松地放下手中的瑣事,拋卻塵世的雜念,去追尋心中的那片凈土
B.放下手中的瑣事,滿身輕松地去追尋心中的那片凈土,拋卻塵世的雜念
C.放下手中的瑣事,拋卻塵世的雜念,滿身輕松地去追尋心中的那片凈土
D.滿身輕松地去追尋心中的那片凈土,放下手中的瑣事,拋卻塵世的雜念
3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?? )
A.讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的原型,更為罕見的山水田園風(fēng)光而迷戀。
B.讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的原型,更是罕見的山水田園風(fēng)光。
C.讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的雛型,更為罕見的山水田園風(fēng)光而著迷。
D.讓我著迷的不僅它是陶淵明筆下的世外桃源的雛型,更是罕見的山水田園風(fēng)光。
答案
1答案：1.C; 2.A; 3.C
解析：1.“久假不歸”指長期借去,不歸還。此處使用不當(dāng)?！拔Ｑ晕Ｐ小敝刚f正直的話,做正直的事。此處使用不當(dāng)?！奥尻柤堎F”指著作廣泛流傳,風(fēng)行一時(shí)。此處使用正確?！绊?biāo)浦邸敝疙槕?yīng)趨勢辦事。此處使用不當(dāng)?！安唤?jīng)之談”指荒誕的、沒有根據(jù)的話。此處使用正確。
2.B項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)改為“不僅中國消費(fèi)者……”。C項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)刪去“顯示”或者改為“對全國高校454名大學(xué)生展開調(diào)查,調(diào)查顯示……”或改成“……展開的調(diào)查顯示……”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“提高”和“核心技術(shù)發(fā)展”不搭配,可改為“關(guān)注核心技術(shù)發(fā)展,提高自主研發(fā)實(shí)力”。
3.A項(xiàng)對同一個(gè)命題同時(shí)否定,違背排中律。B項(xiàng)“一觸即死,違者法辦”,前后矛盾,違背矛盾律。D項(xiàng)有邏輯錯(cuò)誤,“帶頭學(xué)雷鋒的”也不一定就非要是青年團(tuán)員不可。
2答案：1.B; 2.C; 3.B
解析：1.結(jié)合下一句,特別是“又”字,空白處主語是“瑞典文學(xué)院”,只有B符合。
2.本句語病有兩處,第一處介詞使用不當(dāng),將“根據(jù)”改為“正如”;第二處語序不當(dāng),正確語序?yàn)椤半[藏在我們與世界相聯(lián)系的幻覺之下的深淵”。
3.鮮為人知:很少有人知道。婦孺皆知:婦女、小孩全都知道。指眾所周知。根據(jù)語境應(yīng)為“鮮為人知”。
不以為意:不把它放在心上。表示對人或事報(bào)輕視態(tài)度。
不以為然:不認(rèn)為正確。語境應(yīng)用“不以為然”,表示認(rèn)同黑石的作品。
矯揉造作:形容過分做作,極不自然。
裝腔作勢:故意裝出一種腔調(diào),做出一種姿勢,比喻故意做作。本句主語是“思索”,與“裝腔作勢”不搭配。
彬彬有禮:文雅有禮節(jié)的樣子。
道貌岸然:形容外貌嚴(yán)肅正經(jīng),實(shí)際內(nèi)心險(xiǎn)惡。現(xiàn)多用貶義。在這里感情色彩有誤。
3答案：1.A; 2.C; 3.C
解析：1.弄虛作假是指制造假的現(xiàn)象以欺騙別人;求真務(wù)實(shí)指要求真實(shí)的,不是虛假的;故弄玄虛故:故意;弄:玩弄;玄虛:用來掩蓋真相,使人迷惑的欺騙手段。故意玩弄花招,迷惑人,欺騙人。不勞而獲:自己不勞動(dòng)而占有別人的勞動(dòng)成果。
2.語序不當(dāng),“一直”應(yīng)放在“在對此行為”之前。自相矛盾,“超過”與“左右”不能同時(shí)使用。
3.本句與前文形成轉(zhuǎn)折,應(yīng)用“但”?！罢`解”與“放棄”形成遞進(jìn)關(guān)系。
4答案：1.D; 2.B; 3.C
解析：1.此題考查學(xué)生正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及成語的意思綜合考慮分析。俯拾即是:形容地上的某一類東西要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。目不暇接:形容東西太多,眼睛看不過來。不合語境。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常通真。有板有眼:形容言語行動(dòng);有條不素,富有節(jié)奏或章法。不合語境。歷久不衰:經(jīng)過很長的時(shí)間不衰退。歷久彌堅(jiān):經(jīng)歷的時(shí)間長久,更加堅(jiān)定不移。不合語境。情有獨(dú)鐘:因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。頂禮膜拜:比喻對人特別恭敬或極端崇拜。多用于貶義。對象、感情色彩不當(dāng)。文中橫線上的成語依次填寫正確的是:俯拾即是、惟妙惟肖、歷久不衰、情有獨(dú)鐘。故選D。
2.此題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。B.“宗教文化”與上句末尾“文化色彩”銜接緊密,“天神”與下句“神烏圣禽”銜接緊密。故選B。
3.此題考查學(xué)生辨析病句的能力。此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。分析句子最常見的方法是結(jié)構(gòu)分析法,壓縮主干后,看看句子成分是否有殘缺,句子成分之間是否搭配等。句中有并列成分的需要分析并列成分之間是否有包含關(guān)系、交叉關(guān)系,先后順序是否合理等。C.語序不當(dāng),“值得”應(yīng)移到“我們”前面;B.“反映了……的再現(xiàn)”句式雜糅;D.“反映了……的再現(xiàn)”句式雜糅。語序不當(dāng),“值得”應(yīng)移到“我們”前面。故選C。
5答案：1.A; 2.D; 3.C
解析：1.①紛至沓來:紛紛到來;連續(xù)不斷地到來?？捎糜谌撕褪挛?使用正確。
②絡(luò)繹不絕:(人、馬、車、船等)前后相接,連續(xù)不斷。此語境沒有行人車馬,不合語境。
③風(fēng)生水起:風(fēng)從水面吹過,水面掀起波瀾。形容事情做得有生氣,蓬勃興旺。使用正確。
④聲名鵲起:形容知名聲迅速提高。不合語境。
⑤無可厚非:不可過分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒。使用正確。
⑥無可非議:沒有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。不合語境。
⑦責(zé)無旁貸:自己的責(zé)任,不能推卸給別人。是職責(zé)所在,使用正確。
⑧義不容辭:道義上不允許推辭。此處不是講道義的時(shí)候,使用錯(cuò)誤。
2.劃線句子存在兩種語病:關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)和語序不當(dāng)。首先,此句條件關(guān)系不成立,應(yīng)改為假設(shè)關(guān)系。其次,語序上,應(yīng)先思想上“甘于”,經(jīng)“走向”,最后“淪為”;“挑戰(zhàn)法律底線”程度更重,應(yīng)放在“違背公序良俗”之后。
3.根據(jù)前語境,“三俗”在前,“價(jià)值觀”在后,且B、D兩項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不成立,故排除B、D;而A項(xiàng)沒能扣住語段中心“短視頻”,敘述內(nèi)容不夠全面,故排除A;這段文字談短視頻影響是針對青年人的,所以選C。
6答案：1.B; 2.C; 3.A
解析：1.A成分殘缺。句首濫用介詞“在”導(dǎo)致全局缺少主語。
C語序不當(dāng)。 “不僅僅”與“更”后的分句內(nèi)容應(yīng)交換位置。
D成分殘缺。句首濫用介詞“在”導(dǎo)致全句缺少主語;語序不當(dāng)?！氨磉_(dá)與由來”應(yīng)改為“由來與表達(dá)”。
2.注意需填充的句子是順應(yīng)前文漢代雕塑對后世藝術(shù)的影響。根據(jù)語境來看,補(bǔ)寫的語句應(yīng)突出“熟悉漢代歷史”這個(gè)前提,因此應(yīng)以“熟悉漢代歷史”為落腳點(diǎn)。故最恰當(dāng)?shù)臑镃項(xiàng)。
3.融會貫通:參考并綜合多方面的知識或道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。
舉一反三;從一件事情類推而知道許多事情。根據(jù)前句”還只是直接的‘剪取’的語境,此處應(yīng)填“融會貫通”。
馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來,指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。
赴湯蹈火:跳進(jìn)滾水,踏著烈火。比喻不避艱險(xiǎn),奮不顧身。根據(jù)后句“戰(zhàn)場廝殺”的語境,此處應(yīng)填“馬革裹尸”。
感同身受:原指感激的心情如同親身受到對方恩惠一樣(多用來代替別人表示謝意),現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但是感受如同親身經(jīng)歷過一樣。
感激涕零:因感激而流淚,形容非常感激。根據(jù)前文“親見”的語境,此處應(yīng)填“感同身受”,
栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
活靈活現(xiàn):形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。根據(jù)后句“而不只是一個(gè)單調(diào)麻木的外殼形象”的語境,此處應(yīng)填“栩栩如生”。
7答案：1.C; 2.D; 3.B
解析：1.本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。
第一處,另辟蹊徑:另外開辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。獨(dú)樹一幟:單獨(dú)樹立起一面旗幟。比喻獨(dú)特新穎,自成一家,多用于觀點(diǎn)、風(fēng)格等。此處是說閱讀塑造著一座城市的品格和氣質(zhì),這一觀察角度可以讓城市建設(shè)者、治理者另外開辟一條路,拓寬思路,建設(shè)城市。選用成語“另辟蹊徑”。
第二處,空中樓閣:指懸于半空之中的城市樓臺。也比喻虛構(gòu)的事物或不現(xiàn)實(shí)的理論、方案等。海市蜃樓:原指海邊或沙漠中,由于光線的反射和折射,空中或地面岀現(xiàn)虛幻的樓臺城郭現(xiàn)多比喻虛無縹緲的事物。此處是說一座城市的精神文明和文化內(nèi)涵不能建立在沙之上,更不是臆想的懸于半空之中的城市樓臺。選用成語“空中樓閣”。
第三處,舉世矚目:指的是全世界的人都注視著,形容影響很大。令人側(cè)目:斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。此處是是說過去40年,中國的城市化取得了影響很大的成就。選用成語“舉世矚目”。
第四處,水到渠成:指水流到之處便有渠道,比喻有條件之后,事情自然會成功,即功到自然成。迎刃而解:比喻主要問題解決了,其他的問題就很容易解決,或比喻處理事情、解決問題很順利。此處是說當(dāng)一座市的文化人格充分發(fā)育之后,城市精神和城市文化的提煉自然會成功。選用成語“水到渠成”。故選C。
2.本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學(xué)知識(病句類型)作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題,題干明確指出“文中畫橫線的句子有語病”,要求“修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”,此題將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。仔細(xì)閱讀劃線的句子“我們置身于城市的大多數(shù)非標(biāo)志性市區(qū),這座城市的個(gè)性特征,事實(shí)上周遭的街景和風(fēng)貌里很難概括”,可發(fā)現(xiàn)句子錯(cuò)誤有兩處:第一處連接語位置不當(dāng),“事實(shí)上”作為連接上下兩個(gè)句子的標(biāo)志,應(yīng)該放在下一個(gè)句子的前面,應(yīng)調(diào)至“置身于”這一分句之前,據(jù)此排除A、C;第二處前后主語不一致,“這座城市的個(gè)性特征”應(yīng)該是賓語,放在中間,前后主語不一致,句子不連貫,應(yīng)調(diào)至“概括”之后,據(jù)此排除B項(xiàng)。還有AC兩個(gè)選項(xiàng)中搭配不當(dāng),“城市的個(gè)性特征”不能和“描繪”搭配,“描繪”一般和“畫面、景象”等搭配。故選D。
3.本題考查語言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話,然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,要求選出“下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”,選項(xiàng)都有一定干擾性,難度適中。本題要求選出“在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”,仔細(xì)閱讀括號所在的語境,括號前后表述的主體都是“城市”,所以“城市”應(yīng)該放在最前面,據(jù)此可以排除A、D兩項(xiàng)。根據(jù)前面內(nèi)容,置身于非標(biāo)志性城市,很難概括這座城市的個(gè)性特征。所以,城市要有一定的精神文化內(nèi)涵,才能具備個(gè)性化,即鮮明的識別度和獨(dú)特魅力,相比較C項(xiàng),B項(xiàng)從反面表達(dá),語氣更強(qiáng),“獨(dú)特的精神文化內(nèi)涵”得到了有力的突出和強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)表述更恰當(dāng)。故選B。
8答案：1.C; 2.B; 3.D
解析：
9答案：1.B; 2.C; 3.D
解析：1.層出不窮:形容事物連續(xù)出現(xiàn),沒有窮盡。屢見不鮮:多次見到就不覺得新奇了。精益求精:(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。集思廣益:集中大家的意見和智慧,可以收到更大更好的效果。方興未艾:事物正在發(fā)展,一時(shí)不會終止。蔚然成風(fēng):形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。小試鋒芒:稍微顯示一下本領(lǐng)。大顯身手:充分顯露自己的本領(lǐng)。
2.結(jié)合上下文可知,此處不但要?jiǎng)?chuàng)新,而且不能創(chuàng)新慢了,故選C項(xiàng)。
3.A.“明確提出‘有悖于激勵(lì)創(chuàng)新的陳規(guī)舊章,要抓緊修改或廢止’的要求”與“進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)落實(shí)和完善創(chuàng)新激勵(lì)政策”位置互換,因前者是后者的具體表現(xiàn)。B.“完善和落實(shí)”語序不當(dāng),“的要求”應(yīng)放在全句末。 C.“明確強(qiáng)調(diào)”搭配不當(dāng)。
10答案：1.A; 2.C; 3.B
解析：1.本題考查辨析近義詞語(包括成語)的能力。辨析近義詞語(包括成語)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。
第一處,心馳神往:心神飛到(向往的地方),形容非常向往;神搖意奪:神情為某件事物所吸引,不能自持。再根據(jù)語境“留下了一個(gè)令世人……的‘世外桃源’”。因此應(yīng)填“心馳神往”。
第二處,時(shí)過境遷:隨著時(shí)間的推移,境況發(fā)生了變化;白云蒼狗:比喻世事變幻無常。本處有時(shí)間推移境況變化之意,故應(yīng)該用“時(shí)過境遷”。
第三處,古色古香:形容富于古雅的色彩或情調(diào);原汁原味:食物原有的湯汁和味道,比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格、特性等。根據(jù)語境“酉州古城的……漸漸彌漫開來,讓人感受到土家族‘清明上河圖’的宏偉壯觀與滄桑的歷史情懷?！?此處是說酉州古城的特點(diǎn),故應(yīng)選“古色古香”。
第四處,神妙莫測:形容奇妙到極點(diǎn);鬼斧神工:形容建筑、雕塑等藝術(shù)技巧高超,像是鬼神制作出來的。根據(jù)“在太古洞,看世界奇觀,探地下神秘景象,讓我體會到了造物主的……”的語境,應(yīng)選“神秘莫測”。故選A。
2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫?zāi)芰?。解答此類題,首先要通讀語段,初步感知大體內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文具體語境,根據(jù)時(shí)空順序、邏輯順序,做到陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷、一般用排除法。此類題一般結(jié)合排除法進(jìn)行。題干要求選出“下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”,本題要對選項(xiàng)的句子進(jìn)行分析,答題時(shí)注意邏輯順序。根據(jù)括號前“忙碌的一年已過了三分之二,我終于在難得的假日里……”可知此處應(yīng)寫我的行為,與到酉陽旅行有關(guān),再根據(jù)括號后的內(nèi)容“到達(dá)酉陽時(shí),天色漸暗,酉州古城的……的宏偉壯觀與滄桑的歷史情懷?！?可推斷此處應(yīng)是寫“我的實(shí)際行動(dòng)”,最后依據(jù)“我這次旅行的所見所感”結(jié)合表達(dá)的合理,可判斷此處應(yīng)是“放下手中的瑣事,拋卻塵世的雜念,滿身輕松地去追尋心中的那片凈土”。故選C。
3.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。本題是對文中畫橫線的句子的語病分析,辨析時(shí)要關(guān)注前后語境,先找到這個(gè)句子即“讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的雛形,更為罕見的山水田園風(fēng)光而迷戀。”,經(jīng)辨析知這個(gè)句子有兩處語病:一是“陶淵明筆下的世外桃源的雛形”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“陶淵明筆下的世外桃源的原形”;二是“讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的雛形,更為罕見的山水田園風(fēng)光而迷戀?！本涫诫s糅,“讓我著迷的(不僅)是……”“為……而迷戀”,應(yīng)該是“讓我著迷的不僅是陶淵明筆下的世外桃源的原型,更是罕見的山水田園風(fēng)光?！?。這樣就排除了ACD三項(xiàng)。故選B。
【點(diǎn)睛】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?先也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。
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