高考語文一輪復習專題-文言文句式

高考對文言句式不單獨命制考題，往往將其隱含在翻譯題目中考查。這種隱性的考查方式，要求考生熟練掌握各種文言句式，迅速準確解答題目。本部分我們將細致講解《考試說明》規(guī)定的文言句式的表現(xiàn)形式，各種句式的翻譯方法與技巧，并借助課文中的熟悉例句幫助考生理解和掌握，為解答翻譯題奠定堅實的基礎。

判斷句

判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。

在判斷判斷句時，首先看其標志。

其次，對無標志判斷句，要看其謂語是不是名詞或名詞性短語。如“秦，虎狼之國”，“秦”是名詞，“虎狼之國”是名詞性短語，對主語“秦”作出判斷。

判斷句翻譯時一般要譯成“是”或“不是”。當用副詞加強判斷時，翻譯中應把副詞的基本義譯出，并補上判斷詞“是”，如“必”“亦”“即”“誠”“皆”“則”“素”“乃”可以依次譯成“一定是”“也是”“便是”“確實是”“都是”“原來是”“本來是”“就是”。

典例一：下列各句中，不是判斷句的一項是(　　)

A.廉頗者，趙之良將也

B.劉備天下梟雄

C.屈平疾王聽之不聰也

D.城北徐公，齊國之美麗者也

【答案】C

【解析】

1. 是“……者……也”表判斷的判斷句；B項，是無標志判斷句；C項，是一般句式；D項，是“者也”表判斷的判斷句。

被動句

被動句是指主語與謂語之間的關系是被動關系，主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者，而不是主動者、實施者。所以此類句子翻譯時必須注意關鍵詞，翻譯成“被”的意思的被動句。主要有以下形式：

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典例二：下列各句中，不是被動句的一項是(　　)

A.曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒

B.帝感其誠

C.焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣

D.趙豈敢留璧而得罪于大王乎

【答案】D

【解析】

A項，“被”表被動的被動句；B項，無標志被動句；C項，“為……所”表被動的被動句；D項，“于”為介詞，引進動作的對象，可不譯，不表被動。

省略句

文言文語句中根據(jù)習慣，省略某詞或某種成分的句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承賓省、對話省以及概括性省略等。翻譯此類句子需分析上下文，補充成完整的句子。

省略句的主要五種形式

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典例三：下列各句中，沒有省略現(xiàn)象的一項是(　　)

A.拔劍撞而破之

B.不如因而厚遇之，使歸趙

C.是故弟子不必不如師

D.于是秦王不懌，為一擊缶

【答案】　C

【解析】A項，“撞”后省略動詞賓語“之”，“之”代指“玉斗”；B項，“使”后省略兼語“之”，“之”代指“藺相如”；C項，沒有省略現(xiàn)象；D項，“為”后省略介詞賓語“之”，“之”代指“趙王”。

賓語前置句

現(xiàn)代漢語中賓語一般處于謂語之后用來回答是“誰”或是“什么”；而在古代漢語中，卻往往出現(xiàn)賓語放置在謂語動詞之前的情況，這種現(xiàn)象就叫賓語前置。翻譯時需調整提前賓語到動詞后。

常見的三種類型

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典例四：下列各組句子中，句式不相同的一組是(　　)

A.②句讀之不知，惑之不解(①（亮）每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也)

B.②與言皇上無權，君未之信也(①忌不自信，而復問其妾)

C.②大王來何操(①沛公安在)

D.②大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟(①生孩六月，慈父見背)

【答案】　D

【解析】 D項，①為賓語前置句，②為定語后置句。

定語后置句

定語后置句是指為了強調和突出定語所表現(xiàn)的內容，把定語放到了中心詞之后的一種特殊的文言句式。翻譯時需察看標志詞，譯成定語修飾中心詞。

五種定語后置句的形式

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典例五：下列各句中，與其他三句句式不同的一項是(　　)

A.茍以天下之大 ?

B.居廟堂之高，則憂其民

C.鑄金人十二 ?

D.夫晉，何厭之有

【答案】D

【解析】D項為賓語前置句；其余三項均為定語后置句，其中C項為數(shù)量短語后置。

狀語后置句

在現(xiàn)代漢語中，介詞結構經(jīng)常放在謂語或主語之前，作句中或句前狀語；而在文言文中，這種介詞結構卻經(jīng)常放在謂語動詞后面作補語。翻譯時，習慣上把它當作狀語，所以這種語法現(xiàn)象稱為狀語后置或介詞結構后置。翻譯句子時需分析句子結構，調整狀語到動詞前。

狀語后置句的三種形式

典例六：下列各句中，在翻譯成現(xiàn)代漢語時介賓短語不能提前的一項是(　　)

A.以其無禮于晉 ?

B.君子博學而日參省乎己

C.河內兇，則移其民于河東 ?

D.州司臨門，急于星火

【答案】　C

【解析】　C項，“于”應譯為“到”。

固定句式

固定句式也叫固定結構。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結在一起，固定成為一種句法格式，表達一種新的語法意義，約定俗成，經(jīng)久不變。熟練地掌握這些句式，可以收到事半功倍的效果，對快速、正確地進行文言文翻譯非常有幫助。

(一)表示疑問的固定句式

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(二)表示反問的固定句式

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(三)表示感嘆的固定句式

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(四)表示揣度的固定句式

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(五)表示選擇的固定句式

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?

(六)表陳述語氣的固定句式

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(七)表假設關系的固定句式

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(八)表轉折關系的固定句式

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(九)其他常見的固定句式

典例七：下列各句中，句式與其他三句不同的一項是(　　)(3分)

A.渺渺兮予懷

B.安在公子能急人之困也

C.誰可使者

D.事急矣，請奉命求救于孫將軍

【答案】D

【解析】　D項，為介賓短語后置句，其余三項為謂語前置句。A項，應為“予懷渺渺”。B項，應為“公子能急人之困也安在”，C項，應為“可使者誰”。

對點練習　

一、閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(5分)

劉敞字原父。舉慶歷進士，廷試第一。知揚州。天長縣鞫王甲殺人，既具獄，敞見而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委戶曹杜誘，誘不能有所平反，而傅致^【注】益牢。將論囚，敞曰：“冤也。”親按問之。甲知能為己直，乃敢告，蓋殺人者，富人陳氏也。相傳以為神明。(選自《宋史·劉敞傳》)

【注】　傅致：羅織。

甲知能為己直，乃敢告，蓋殺人者，富人陳氏也。

譯文：

【答案】　王甲知道劉敞能為自己伸冤，才敢告知真相，原來殺人的，是姓陳的富人。

【解析】“為己直”，結合語境翻譯為“為自己伸冤”；“乃”，才；“……者，……也”是判斷句。

【參考譯文】

劉敞，字原父?？贾袘c歷年間進士，殿試獲得第一名。做揚州知州。天長縣審問王甲殺人一案，案件已經(jīng)審結，劉敞見到王甲并體察到了他的冤情，王甲害怕官吏，不敢自白冤情。劉敞把這一案件交給戶曹杜誘(重新審理)，杜誘不但不能為王甲平反，反而羅織罪證使案件更不可破。將判決關押，劉敞說：“王甲是冤枉的。”親自查究訊問這一案件。王甲知道劉敞能為自己伸冤，才敢告知真相，原來殺人的，是姓陳的富人。這件事被相互傳告，人們認為劉敞明智如神。

二、閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(5分)

詔以立(指傳主趙立)守楚州。……承、楚間有樊梁、新開、白馬三湖，賊張敵萬(指盜賊首領)窟穴其間，立絕不與通，故楚糧道愈梗。

(節(jié)選自《宋史·趙立傳》)

賊張敵萬窟穴其間，立絕不與通，故楚糧道愈梗。

譯文：

【答案】　

盜賊張敵萬在這中間建造巢穴，趙立堅決不跟他往來，所以楚州運糧的道路更加阻塞。

【解析】

“窟穴”是名詞用作動詞，建造巢穴；“絕”是副詞，堅決；“與”后省略了“之”字；“?！笔亲枞囊馑肌?/span>

【參考譯文】

皇帝下令讓趙立守衛(wèi)楚州。……承州、楚州之間有樊梁、新開、白馬三個湖泊，盜賊張敵萬在這中間建造巢穴，趙立堅決不跟他往來，所以楚州運糧的道路更加阻塞。

三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

董晉，字混成，河中虞鄉(xiāng)人。擢明經(jīng)。肅宗幸彭原，上書行在，拜秘書省校書郎，待制翰林。

大歷中，李涵持節(jié)送崇徽公主于回紇，署晉判官?；丶v恃有功，見使者倨，因問：“歲市馬而唐歸我賄不足，何也？”涵懼，未及對，數(shù)目晉，晉曰：“我非無馬而與爾為市為爾賜者不已多乎爾之馬歲五至而邊有司數(shù)償貲天子不忘爾勞敕吏無得問爾反用是望我邪諸戎以我之爾與也，莫敢確。爾父子寧，畜馬蕃，非我則誰使！”眾皆南面拜，不敢有言。

德宗立，出為華州刺史。朱泚反，遣兵攻之，晉棄華走行在。改國子祭酒，宣慰恒州。反至河中而李懷光反，晉說之曰：“朱泚為臣而倍其君，茍得志，于公何有？且公位太尉，泚雖寵公，亦無以加。彼不能事君，能以臣事公乎？公能事彼，而有不能事君乎？”懷光喜且泣，故懷光雖偃蹇，亦不助泚。

帝還京師，改尚書左丞。是時，右丞元琇為宰相韓滉排笮①得罪，滉勢振朝廷。晉見宰相，誦元琇非罪，士大夫壯其節(jié)。貞元五年，方竇參得君，裁可大事不關咨晉，晉循謹無所駁異。參欲以其侄申為吏部侍郎，諷晉以聞。帝怒曰：“無乃參迫卿為之邪？”帝問參過失，晉無敢隱，由是參罷宰相。晉惶恐，上疏固辭位。九年，罷為禮部尚書。

會宣武②李萬榮病且死，詔為宣武節(jié)度副使，知節(jié)度事。萬榮死，鄧惟恭總其軍。晉受命，不召兵，惟幕府騶傔③從之，即日上道。至鄭，逆者不至，人勸止以觀便宜，晉不聽，直造汴。及郊，惟恭始出迎謁。既入，即委以軍政，無所改更，眾服晉有體，莫測其謀。惟恭結大將重晏等謀亂，晉覺之，殺其黨，械送惟恭京師。晉在軍凡五年，卒，年七十六，贈太傅，謚曰恭惠。

(節(jié)選自 《新唐書》)

【注】①排笮：排擠。 ②宣武：今開封。此時李萬榮擔任宣武節(jié)度使。③騶傔：騎馬駕車的侍從差役。

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A. 我非無馬而與爾/為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至/而邊有司數(shù)償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問爾/反用是望我邪/

B. 我非無馬而與爾為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至/而邊有司數(shù)償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問爾/反用是望我邪/

C. 我非無馬而與爾為市/為爾賜者不已多乎/爾之馬歲五至/而邊有司數(shù)償貲/天子不忘爾勞/敕吏無得問/爾反用是望我邪/

D. 我非無馬/而與爾為市/為爾賜者不已/多乎爾之馬/歲五至而邊有司數(shù)償貲/天子不忘爾/勞敕吏無得/爾反用是望我邪/

2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A. 明經(jīng)是漢代察舉中最重要的特科之一。明經(jīng)就是通曉經(jīng)學。秦朝就有此科，到漢代地位開始突出。

B. 國子祭酒，是古代學官名。晉武帝咸寧四年設，以后歷代多沿用。為國子學或國子監(jiān)的主管官。

C. 唐初設翰林院，為供職具有藝能人士的機構。自唐玄宗后，分為翰林院和翰林學士院。晚唐以后，翰林學士院演變成了專門起草機密詔令的機構。

D. 禮部，為六部之一，主管典禮、科舉、學校等事務。長官為禮部侍郎，副長官為禮部尚書。

3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A. 董晉處事得法，于國有功。德宗時，李懷光謀反，董晉對其曉之以理，動之以情，使李懷光沒有幫助謀反的朱泚；鄧惟恭圖謀造反，董晉發(fā)覺后，殺了其黨羽，將鄧惟恭押送到京城。

B. 董晉膽大沉穩(wěn)，細心善察。董晉接受宣武節(jié)度副大使任命后，沒有召集軍隊，只帶領侍從差役赴任。到達宣武軍后，他以靜制動，當他察覺鄧惟恭勾結他人圖謀作亂時，制服了鄧惟恭。

C. 董晉據(jù)理力爭，不辱使命。董晉跟隨李涵護送崇徽公主到回紇時，回紇依仗功勞責怪唐朝給他們的財物少，李涵很害怕，而董晉駁斥了回紇，讓回紇人理屈詞窮。

D. 董晉不畏權勢，敢于直言。德宗時，韓滉權傾朝野，董晉沒有因他權勢大而畏懼，而是在他面前陳述右丞相元琇沒有罪過；也是在董晉的主動揭發(fā)下，另一位宰相竇參被罷免。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）反至河中而李懷光反，晉說之曰：“朱泚為臣而倍其君，茍得志，于公何有？”

（2）參欲以其侄申為吏部侍郎，諷晉以聞。帝怒曰：“無乃參迫卿為之邪？”

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【答案】

1．C

2．D

3．D

4．（1）(董晉) 返程走到河中時李懷光謀反，董晉勸他說道：“朱泚身為臣子卻背叛他的國君，如果他得志了，對你有什么好處呢？”

（2）竇參想讓他的侄子竇申擔任吏部侍郎，暗示董晉將此事上奏給皇上。皇上憤怒地說：“恐怕是竇參逼迫你做這件事的吧？”

【解析】

1．本題主要考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“多”應該是修飾“賜”，“乎”是句末語氣詞，后面要斷開，排除A項、B項、D項。句意：大唐并非沒有馬才與你們做買賣，給你們的賞賜不是已經(jīng)很多了嗎？你們的馬每年送來五次，而邊地有關部門已按數(shù)償還你們錢財。天子沒有忘記你們的功勞，下令官吏不得過問，你們反而因此怨恨大唐嗎？

2．該題考查學生對于中國古代文化常識的積累情況。中國古代文化常識面廣量大，涉及的點和面很多，需要考生平時做個有心人，隨時看到隨時積累，并能舉一反三進行記憶。本題主要考查對文中加點詞語的相關內容的解說。D項，長官是禮部尚書，副長官為侍郎。禮部侍郎，禮部副長官，中國古代官署。南北朝北周始設，隋唐為六部之一，歷代相沿。明代正三品，清代為從二品。

3．解答理解文言文內容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然后將原文內容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。本題考查學生對文本內容的理解。放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。D項，“主動揭發(fā)”錯，原文為“帝問參過失，晉無敢隱，由是參罷宰相”，并非董晉主動揭發(fā)，而是皇帝詢問，董晉不敢隱瞞。

4．本題主要考查文言語句翻譯。首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“說”譯為勸說，“倍”譯為背叛，“茍”譯為如果，“何有”譯為有什么好處呢。（2）固定人名字保留，“欲”譯為想，“諷”譯為暗示，“聞”譯為使……知道（使動用法）。這些詞語都是句中關鍵詞，要用心翻譯。翻譯時還要注意語言表達是否通順流暢。

參考譯文：

董晉，字混成，河中虞鄉(xiāng)人。明經(jīng)科殿試及第。肅宗駕臨彭原，董晉到那里上書，被授官秘書省校書郎，在翰林院擔任待制。

大歷年間，李涵奉命護送崇徽公主到回紇出嫁，委任董晉為判官?；丶v依仗有功勞，見到使者很是傲慢，于是問道：“唐每年買馬，可是給我們的財物卻不足，為什么呢？”李涵害怕，不能及時回答，多次給董晉使眼色，董晉說：“大唐并非沒有馬才與你們做買賣，給你們的賞賜不是已經(jīng)很多了嗎？你們的馬每年送來五次，而邊地有關部門已按數(shù)償還你們錢財。天子沒有忘記你們的功勞，下令官吏不得過問，你們反而因此怨恨大唐嗎？諸戎以為大唐與你們結交，不敢來與你們較量。你父親子寧，馬畜興旺，不是大唐是誰讓你們這樣的！”回紇眾人面向南跪拜，不敢再有怨言。

德宗即位，董晉出任華州刺史。朱泚謀反，派兵攻打華州，董晉放棄華州奔逃到皇上所在地。改任為國子祭酒，到恒州宣揚政令，安撫百姓。返程走到河中時李懷光謀反，董晉勸他說道：“朱泚身為臣子卻背叛他的國君，如果他得志了，對你有什么好處呢？況且您已位居太尉，朱泚即使信任您，您的地位也不會再高了．他不能侍奉君主，能以臣子的身份侍奉您嗎？您能侍奉他，卻不能侍奉君主的呢？”李懷光又喜又悲，所以李懷光雖然高傲，也沒有幫助朱泚。

圣駕返回京師后，改任董晉為尚書左丞。這時，尚書右丞元琇被宰相韓滉排擠而獲罪，韓滉威震朝廷。董晉拜見宰相，陳述元琇無罪，士大夫贊賞他有氣節(jié)。貞元五年，竇參正得君主的信任重用，裁斷大事不征詢董晉的意見，董晉遵循恭敬沒有不同意見。竇參想讓他的侄子竇申擔任吏部侍郎，暗示董晉將此事上奏給皇上?；噬蠎嵟卣f：“恐怕是竇參逼迫你做這件事的吧？”皇上詢問竇參的過失，董晉不敢隱瞞，因此竇參被罷免宰相之職。董晉害怕，呈上奏疏堅決辭職。貞元九年董晉被罷免原職，擔任禮部尚書。

恰逢宣武節(jié)度使李萬榮病重，朝廷便任命董晉為宣武軍節(jié)度副使，管理節(jié)度使事。李萬榮去世，鄧惟恭總領宣武軍．董晉受命之后，沒有召集軍隊，只率領侍從差役，當日前往赴任。到鄭州后，迎接的人沒有來，有人勸說他停下來見機行事，董晉沒有聽從這個建議，直接到達汴州。到達郊外，鄧惟恭才出來迎接拜見。進入汴州城后，董晉把軍政要務交付鄧惟恭掌管，沒有什么變更的，大家都佩服董晉做事得體，卻猜不出他的計謀。鄧惟恭勾結大將重晏等人圖謀叛亂，董晉察覺此事，誅殺他的黨羽，將鄧惟恭押送到京。董晉在宣武軍中共五年，去世，享年七十六歲．朝廷追贈他為太傅，謚恭惠。

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