5月20日開始，今年的高三生就要填報(bào)高考志愿了。滬上名牌大學(xué)一把，而且不少大學(xué)都擁有自己的“招牌專業(yè)”。請(qǐng)注意了，有的招牌專業(yè)是大學(xué)的傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，但也有一些招牌專業(yè)，可是近年冒出來的“潛力股”哦，更值得今年的考生關(guān)注！
滬上部分高校的招生辦主任為文匯報(bào)獨(dú)家撰文，推薦了一批各校的好專業(yè)，順帶亮了亮這些專業(yè)的家底。快一起來看吧。
【同濟(jì)大學(xué)】一批“潛力學(xué)科”，擁有廣闊發(fā)展前景
1、設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)具有國(guó)際化創(chuàng)新思維、寬廣知識(shí)和出眾能力的設(shè)計(jì)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。該學(xué)院是中國(guó)大陸唯一連續(xù)三年躋身美國(guó)《商業(yè)周刊》全球最佳設(shè)計(jì)學(xué)院榜單的學(xué)院；2013年成為國(guó)內(nèi)唯一入選國(guó)際著名設(shè)計(jì)雜志《FRAME》“全球設(shè)計(jì)碩士教育30佳”的設(shè)計(jì)學(xué)院。
同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院通過工業(yè)設(shè)計(jì)（文理兼收）和設(shè)計(jì)學(xué)類（美術(shù)類招生）兩個(gè)專業(yè)門類進(jìn)行招生。
凡考入同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院的學(xué)生，大學(xué)第一年在同一寬平臺(tái)上進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，在大一結(jié)束時(shí)都有機(jī)會(huì)選擇產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（含數(shù)字媒體設(shè)計(jì)）和環(huán)境設(shè)計(jì)中的任一方向繼續(xù)之后階段的學(xué)習(xí)。
屆時(shí)學(xué)院將根據(jù)學(xué)科發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)需求，兼顧學(xué)生志愿、專業(yè)成績(jī)和專業(yè)潛能進(jìn)行分方向，學(xué)生畢業(yè)時(shí)所獲學(xué)歷及學(xué)位，與入校時(shí)的專業(yè)和門類一致。
該院學(xué)生畢業(yè)后，大約30%被美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等世界著名院校錄取繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。大約30%的學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)攻讀碩士研究生，另外40%左右的學(xué)生選擇就業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生每年的就業(yè)率近100%。
2、交通運(yùn)輸工程學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院是我國(guó)陸路交通領(lǐng)域?qū)W科最完整的交通運(yùn)輸工程學(xué)院，目前設(shè)有交通工程、交通運(yùn)輸、物流工程3個(gè)本科專業(yè)（按工科試驗(yàn)班【交通運(yùn)輸類】大類招生，一年后分專業(yè)）。
依托教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——道路與交通工程實(shí)驗(yàn)室，學(xué)院通過開展名師教學(xué)、建設(shè)精品課程、編制優(yōu)秀教材，加強(qiáng)師生交流等多種途徑夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地；同時(shí)不斷豐富完善“小班化”、“模塊化”教學(xué)手段，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，借助開放性自助實(shí)驗(yàn)服務(wù)系統(tǒng)來全天候滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)需求。
交通學(xué)院已建成國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教學(xué)中心4個(gè)，專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地50家。學(xué)院與近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際知名大學(xué)建立了學(xué)生交流的合作關(guān)系，通過雙邊聯(lián)合授予學(xué)位、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合課程設(shè)計(jì)、學(xué)分互換、短期訪學(xué)、暑期學(xué)校、學(xué)生學(xué)術(shù)研討會(huì)等各種形式、各種層次的國(guó)際交流活動(dòng)，開拓同學(xué)們的國(guó)際視野。
3、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院本科招生專業(yè)有：給排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)；（按工科試驗(yàn)班［環(huán)境科學(xué)與工程類］大類招生，一年后分專業(yè)）。
學(xué)院重視工程實(shí)踐教育和國(guó)際化教育，建成了三個(gè)國(guó)家工程實(shí)踐教育中心基地，積極推進(jìn)課堂教學(xué)、科技創(chuàng)新教學(xué)、工程實(shí)踐教學(xué)“三位一體”的卓越工程師培養(yǎng)體系。并且推進(jìn)與國(guó)際知名高校合作辦學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)期間積極參加各類雙學(xué)位、聯(lián)合培養(yǎng)、短期交流等的項(xiàng)目，探索多種類型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃的無縫鏈接，構(gòu)建了2+2模式、2+3模式、4+2模式等，建立了完善的國(guó)際化學(xué)位教學(xué)體系和培訓(xùn)體系。
4、汽車學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)汽車學(xué)院設(shè)有車輛工程本科專業(yè)，培養(yǎng)具備從事車輛工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、系統(tǒng)集成、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、產(chǎn)品管理與營(yíng)銷等方面工作的創(chuàng)新性、實(shí)踐型工程技術(shù)人才。
車輛工程專業(yè)現(xiàn)共有9個(gè)專業(yè)方向，其中汽車設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)方向、汽車電子、汽車產(chǎn)品管理與營(yíng)銷、車身與空氣動(dòng)力學(xué)、汽車實(shí)驗(yàn)學(xué)、車用新能源技術(shù)7個(gè)方向由汽車學(xué)院負(fù)責(zé)培養(yǎng)與管理，另外軌道車輛設(shè)計(jì)與集成、軌道車輛牽引與傳動(dòng)方向由鐵道與城市軌道交通研究院負(fù)責(zé)培養(yǎng)與管理。
車輛工程專業(yè)學(xué)制為5年，大三分入各專業(yè)方向。本科培養(yǎng)為雙外語5年制，碩士生培養(yǎng)2.5年制，博士生培養(yǎng)3年制。學(xué)院實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，部分本科生在大四經(jīng)過選拔進(jìn)入“5+1.5”教育培養(yǎng)模式，即大五時(shí)修讀研一課程，六年半完成碩士培養(yǎng)，畢業(yè)后授予工學(xué)或工程碩士學(xué)位，部分同學(xué)還可獲得國(guó)內(nèi)國(guó)外雙碩士學(xué)位。近三年該院本科生進(jìn)入本碩貫通培養(yǎng)比例均達(dá)到了近50%。
【上海財(cái)經(jīng)大學(xué)】主干學(xué)科均躋身全國(guó)前十，專業(yè)沒有明顯冷熱度
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)目前在上海按23個(gè)專業(yè)（類）招生，專業(yè)主要集中在經(jīng)濟(jì)管理方面，在滬錄取分?jǐn)?shù)常年排名“文三理四”。
在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心第三輪一級(jí)學(xué)科排名中，學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)第4、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)第6、工商管理第8、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)第10，是國(guó)內(nèi)唯一一所主干學(xué)科均躋身全國(guó)前十的財(cái)經(jīng)類高校。會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、財(cái)政學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)校畢業(yè)生去向主要集中在銀行、證券、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等高薪企業(yè)；根據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的排名：上財(cái)畢業(yè)生的就業(yè)能力、就業(yè)薪酬均居于全國(guó)高校第三位。
綜合學(xué)校歷年在滬錄取情況，向今年的考生重點(diǎn)推薦上海財(cái)大的會(huì)計(jì)學(xué)院和金融學(xué)院，這兩個(gè)學(xué)院也是考生報(bào)考熱度最高、最集中的學(xué)院。
1、會(huì)計(jì)學(xué)院
招生口徑：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理類（ACCA，中外合作）
上財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院是國(guó)家會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基地。會(huì)計(jì)學(xué)先后三次被教育部遴選為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；擁有全國(guó)僅有的兩個(gè)國(guó)家級(jí)會(huì)計(jì)研究基地之一：會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究所（國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地）。
會(huì)計(jì)學(xué)院科研水平卓越，據(jù)美國(guó)德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校2016年1月數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院全球頂尖商學(xué)期刊發(fā)文量現(xiàn)位于世界前100位，國(guó)內(nèi)第1位，目前也是中國(guó)大陸唯一一所在此學(xué)科進(jìn)入全球100的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
會(huì)計(jì)學(xué)院致力于國(guó)際化交流合作，與英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)（ACCA），英國(guó)皇家特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)（CIMA），澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)（CPA Australia），澳大利亞國(guó)家會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（NIA）建立了合作關(guān)系。2006年11月取得英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)（ACCA）最高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格（Premium-plus）。2007年10月獲得英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)公會(huì)（ACCA）授予的國(guó)內(nèi)首個(gè)最高級(jí)別培訓(xùn)證書——白金級(jí)。ACCA專業(yè)的學(xué)生擁有大陸唯一ACCA全球考9門豁免權(quán)。
上財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)生是各大財(cái)會(huì)金融企業(yè)機(jī)構(gòu)人才聘請(qǐng)首選，畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)98%，多數(shù)獲聘于國(guó)際知名企業(yè)，海內(nèi)外深造占比接近30%。
2、金融學(xué)院
招生口徑：金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)類（銀行與國(guó)際金融，中外合作）??
上財(cái)金融學(xué)院師資隊(duì)伍殷實(shí)，近年來從美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)際知名學(xué)府陸續(xù)引進(jìn)海外師資31名，聘任多所國(guó)內(nèi)外著名高校的教師和銀行、證券、保險(xiǎn)業(yè)的高級(jí)管理人員作為學(xué)院的特聘教授或兼職教授，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流范圍。學(xué)院對(duì)優(yōu)秀的教師和學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)金制度，并選派優(yōu)秀師生赴境外訪問與交流。
根據(jù)美國(guó)亞利桑那大學(xué)（ASU）最新發(fā)布的國(guó)際前四頂級(jí)期刊（JF、JFE、RFS、JFQA）論文發(fā)表數(shù)排名，學(xué)院以總數(shù)9篇的優(yōu)勢(shì)成為內(nèi)地高校第二名。根據(jù)美國(guó)德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校世界頂尖商學(xué)期刊發(fā)文排名（2015），學(xué)院排名全球88名、中國(guó)大陸第3名。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——金融實(shí)驗(yàn)室和“金融學(xué)”國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
上財(cái)金融學(xué)院多年來的就業(yè)率均在97%左右。2015屆畢業(yè)生中：25%入職金融機(jī)構(gòu)；10.7%入職會(huì)計(jì)師事務(wù)所；35.39%入職其他企事業(yè)單位；41%升學(xué)深造（其中超過1/3的學(xué)生被美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等知名院校錄?。?。
除會(huì)計(jì)、金融專業(yè)外，上財(cái)各專業(yè)沒有明顯的冷熱度差異，各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生求職、升學(xué)去向也相差無幾，2015年學(xué)校整體就業(yè)率為97.5%。立足今日、展望未來，上財(cái)將以“一流學(xué)科和一流大學(xué)”建設(shè)為契機(jī)，努力基于卓越的研究和教學(xué)，成為國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。
【上海外國(guó)語大學(xué)】培養(yǎng)精通兩門以上外語精英
上海外國(guó)語大學(xué)是新中國(guó)成立后興辦的第一所高等外語學(xué)府，是教育部直屬并與上海市共建、進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。2016年，上外在上海招生計(jì)劃與去年基本持平，共34個(gè)本科招生專業(yè)（含方向），包括19個(gè)語言類專業(yè)和15個(gè)非語言類專業(yè)，分別安排在綜合評(píng)價(jià)批、提前批和本科普通批三個(gè)批次招生。
上外現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，分別是英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、阿拉伯語語言文學(xué)（培育），以及1個(gè)國(guó)家級(jí)非通用語種本科人才培養(yǎng)基地（西歐語種群：意大利語、葡萄牙語、希臘語、荷蘭語）。全校獲準(zhǔn)設(shè)立10個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，有6個(gè)學(xué)科列入上海高校一流學(xué)科（其中外國(guó)語言文學(xué)為A類）。學(xué)校還擁有上海市卓越涉外新聞傳播人才培養(yǎng)基地、上海市涉外卓越法律人才培養(yǎng)基地等。
當(dāng)前，上外人才培養(yǎng)的一大特色在于，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)通曉沿線國(guó)家語言的雙語和多語、了解雙方文化的非通用語人才。今年提前批招生，上外安排了7個(gè)外語專業(yè)，除日語和朝鮮語外，其余5個(gè)專業(yè)均為“一帶一路”沿線國(guó)家語種，包括俄語、阿拉伯語、希伯來語、越南語、匈牙利語。其中，匈牙利語是今年新設(shè)專業(yè)。
在本科批，上外共有27個(gè)專業(yè)招生。同時(shí)，所有這些專業(yè)均向綜合評(píng)價(jià)批開放。
面向未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，上外已率先提出“多語種+”卓越國(guó)際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)精通兩門以上外語，具有深厚的人文素養(yǎng)和廣博的學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，具備國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維，能夠詮釋世界、貫通中外，在國(guó)際事務(wù)合作與競(jìng)爭(zhēng)中善于把握機(jī)遇和爭(zhēng)取主動(dòng)的卓越國(guó)際化人才。
值得考生注意的是，上外提出的“多語種”，是要求學(xué)生至少精通兩門以上第二語言，具有出色的跨文化溝通能力；“+”則意味著互通互聯(lián)，要求學(xué)生在多語種的基礎(chǔ)上，打破專業(yè)學(xué)科壁壘，成為在某一領(lǐng)域的專精人才。
上外的外國(guó)語言文學(xué)學(xué)科專業(yè)全國(guó)領(lǐng)先。所有外語類專業(yè)實(shí)行雙外語制教學(xué)，即“英語專業(yè)+第二外語”、“專業(yè)外語+英語”，推進(jìn)卓越外語人才、多語種高端翻譯人才的培養(yǎng)。
所有的外語專業(yè)學(xué)生都要求參加專業(yè)英語四級(jí)考試，英語專業(yè)學(xué)生四年級(jí)時(shí)須參加全國(guó)專業(yè)英語八級(jí)考試，其他外語專業(yè)學(xué)生都要求參加本語種最高等級(jí)考試，并可報(bào)考專業(yè)英語八級(jí)考試。
此外，上外的非語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)特色顯著，學(xué)校提出的“外語+專業(yè)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)理念開創(chuàng)了外語類高校辦學(xué)的新模式。
近年來，上外積極開展國(guó)際公務(wù)員人才、卓越涉外法學(xué)人才、多語種國(guó)際新聞人才、媒介融合型國(guó)際傳媒人才、無國(guó)界工商管理創(chuàng)新人才、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新人才等多種人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐。
目前，上外已經(jīng)與56個(gè)國(guó)家和地區(qū)的330多所高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。各個(gè)專業(yè)都包含有國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目、校際交流項(xiàng)目、聯(lián)合培養(yǎng)（雙學(xué)位）項(xiàng)目、短期（假期）學(xué)習(xí)、游學(xué)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。學(xué)生在校期間出國(guó)出境交流比例近40%。
學(xué)校自2016級(jí)學(xué)生起實(shí)行全面學(xué)分制，實(shí)施三年至六年的彈性學(xué)制，學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分三年即可畢業(yè)。
【上海大學(xué)】學(xué)科門類齊全，一批專業(yè)特色鮮明
2016年，上海大學(xué)招生以按類招生和按專業(yè)招生相結(jié)合方式進(jìn)行，其中，按類招生的學(xué)生大一年級(jí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行專業(yè)分流。上大坐擁一批具有強(qiáng)勁實(shí)力的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，值得今年的考生特別關(guān)注。
1、 理科試驗(yàn)班類
通過“理科試驗(yàn)班類”招錄的學(xué)生將進(jìn)入錢偉長(zhǎng)學(xué)院學(xué)習(xí)。錢偉長(zhǎng)學(xué)院是教育部首批“國(guó)家試點(diǎn)學(xué)院”之一，學(xué)院秉承錢偉長(zhǎng)教育思想，踐行精英教育理念，實(shí)施“重基礎(chǔ)、跨學(xué)科、國(guó)際化”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)基本功、寬闊學(xué)科視野的創(chuàng)新人才。
在學(xué)院基礎(chǔ)課程特色強(qiáng)化教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大一年級(jí)結(jié)束時(shí)，依據(jù)“大一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人專業(yè)志愿以及專業(yè)計(jì)劃”等因素進(jìn)入錢偉長(zhǎng)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理、應(yīng)用化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)以及“材料設(shè)計(jì)科學(xué)與工程”新型交叉學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。
錢偉長(zhǎng)學(xué)院著力建立國(guó)際水平的師資隊(duì)伍，學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)與兩院院士、“千人計(jì)劃”特聘教授、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、“國(guó)家杰出青年”特聘教授、上海市“東方學(xué)者”特聘教授等杰出科學(xué)家面對(duì)面交流，也將有機(jī)會(huì)與海外名師在課堂內(nèi)外互動(dòng)研討，共同探索科學(xué)的世界。
2、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（該專業(yè)屬理學(xué)工學(xué)類）
上大的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)定位為國(guó)內(nèi)一流，該專業(yè)立足于培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、豐富的人文修養(yǎng)，能把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到相關(guān)學(xué)科的交叉復(fù)合型人才或數(shù)學(xué)研究專門人才。
根據(jù)2016《美國(guó)新聞和世界報(bào)導(dǎo)》(USNEWS)全球最佳大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排名，上海大學(xué)位列第61，中國(guó)內(nèi)地高校第9，上海地區(qū)第3。另據(jù)上海市高等學(xué)校學(xué)生事務(wù)中心對(duì)2011屆畢業(yè)生進(jìn)行的所學(xué)專業(yè)滿意度調(diào)查結(jié)果，數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)接近上海市最高分，全校排名第一。
3、經(jīng)濟(jì)學(xué)院（該專業(yè)屬經(jīng)濟(jì)管理類）
上大經(jīng)濟(jì)學(xué)院目前共有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三個(gè)專業(yè)。本科生的四年大學(xué)生涯，實(shí)行“三段四分”的培養(yǎng)體系。
第一階段實(shí)行跨學(xué)科的通識(shí)教育；
第二階段是專業(yè)能力培養(yǎng)階段，將經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的核心課程納入統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃；
第三階段是職業(yè)能力培養(yǎng)，在選修課中設(shè)置四個(gè)課程板塊，分別為學(xué)術(shù)研究板塊、企業(yè)服務(wù)板塊、社會(huì)服務(wù)板塊和自主創(chuàng)業(yè)板塊，設(shè)定相關(guān)課程，供學(xué)生選擇。
學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，四年級(jí)時(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三個(gè)專業(yè)中任意選擇專業(yè)。
近年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)去向大多集中在銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)；商務(wù)機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位，畢業(yè)生的起始薪水在全校名列前茅。
4、機(jī)械工程（該專業(yè)屬理學(xué)工學(xué)類）
機(jī)械工程專業(yè)教學(xué)特色鮮明，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)、市精品課程，是上海市一流學(xué)科，擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科機(jī)械電子工程，實(shí)現(xiàn)博士后、博士、碩士、本科各級(jí)各類人才培養(yǎng)的全覆蓋。
該專業(yè)每年有400多名本科生參與國(guó)家和省部級(jí)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，擁有上海大學(xué)自強(qiáng)隊(duì)等7支學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，2015年獲得國(guó)內(nèi)外、省市級(jí)特等獎(jiǎng)、冠軍等獎(jiǎng)項(xiàng)90項(xiàng)。學(xué)院與多個(gè)國(guó)家開展國(guó)際合作，與加拿大多倫多大學(xué)、韓國(guó)釜山大學(xué)等建立學(xué)生交流項(xiàng)目。
5、中法合作信息工程（該專業(yè)屬中歐工程技術(shù)學(xué)院）
中法合作信息工程專業(yè)由上海大學(xué)與法國(guó)貢比涅技術(shù)大學(xué)（UTC）、貝爾福-蒙貝利亞技術(shù)大學(xué)（UTBM）和特魯瓦技術(shù)大學(xué)（UTT）聯(lián)辦。入學(xué)后法語為一外（零基礎(chǔ)始），英語為二外。法方老師授課用英文和法文、中方老師授課用中文。三年后55%-65%的學(xué)生選拔進(jìn)本碩連讀計(jì)劃，第四年開始進(jìn)入三所法國(guó)技術(shù)大學(xué)進(jìn)行工程師（或碩士）階段學(xué)習(xí)，分計(jì)算機(jī)、軟件、通訊、電氣、電子、自動(dòng)化、控制等方向。在法兩年半（或兩年）取得工程師（或碩士）文憑。第四年末出國(guó)學(xué)生完成學(xué)業(yè)取得上海大學(xué)文憑。畢業(yè)后可讀研、出國(guó)或就業(yè)。
【上海理工大學(xué)】享“制造業(yè)黃埔軍?！泵雷u(yù)
上海理工大學(xué)在國(guó)內(nèi)享有“制造業(yè)黃埔軍?！钡拿雷u(yù)，動(dòng)力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科長(zhǎng)期居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，為國(guó)家和上海市的制造業(yè)和其他重要行業(yè)培養(yǎng)了大批人才。
上海理工大學(xué)的本科專業(yè)設(shè)置充分考慮人才培養(yǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有像經(jīng)濟(jì)、管理類等社會(huì)上的熱門專業(yè)，也有像能源動(dòng)力與工程、新能源科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程等體現(xiàn)了上理工在工程教育上的優(yōu)勢(shì)地位、符合國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)，還有像電氣工程及其自動(dòng)化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等一批通過德國(guó)ASCIIN等權(quán)威認(rèn)證，甚至可以獲得中外雙學(xué)位的專業(yè)。
這里要向今年高考生重點(diǎn)推薦的三個(gè)專業(yè)，分別是能源動(dòng)力類、光電信息科學(xué)與工程（中德合作）以及生物醫(yī)學(xué)工程類。
1、能源動(dòng)力類
具體包括能源動(dòng)力與工程、新能源科學(xué)與工程、過程裝備與控制工程三個(gè)專業(yè)，隸屬于上海理工能源與動(dòng)力工程學(xué)院，是學(xué)校的老牌工科專業(yè)，也是強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。
該專業(yè)大類獲得了國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、上海市選優(yōu)評(píng)估“優(yōu)秀”專業(yè)、德國(guó)ASIIN國(guó)際認(rèn)證專業(yè)等榮譽(yù)；形成了由國(guó)家級(jí)精品課、上海市級(jí)和校級(jí)精品課組成的課程體系；擁有能源動(dòng)力類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)熱工教學(xué)團(tuán)隊(duì)和一批校企實(shí)踐教育基地，可為本科生提供優(yōu)質(zhì)豐富的課堂教學(xué)資源和實(shí)踐教學(xué)資源。
2、光電信息科學(xué)與工程（中德合作）專業(yè)
這是上海理工光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院與德國(guó)科堡應(yīng)用技術(shù)與藝術(shù)大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目，以學(xué)校實(shí)力雄厚的“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)為依托，發(fā)揮德國(guó)高校工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，貫徹重基礎(chǔ)、寬口徑、國(guó)際化教學(xué)理念，采用國(guó)際化全英混班專業(yè)教學(xué)模式，一年級(jí)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時(shí)強(qiáng)化外語教學(xué)，二三年級(jí)在中德方實(shí)現(xiàn)中德方學(xué)生混班全英教學(xué)，符合要求的學(xué)生可以在德方完成課程學(xué)習(xí)、企業(yè)工業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)。
“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)，所對(duì)應(yīng)的“光學(xué)工程”學(xué)科是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（培育），也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。圓滿完成學(xué)業(yè)符合畢業(yè)要求的學(xué)生，將獲得上海理工大學(xué)和德國(guó)科堡應(yīng)用技術(shù)與藝術(shù)大學(xué)頒發(fā)的兩張學(xué)士學(xué)位證書。
3、生物醫(yī)學(xué)工程類
生物醫(yī)學(xué)工程大類包括生物醫(yī)學(xué)工程（下設(shè)“醫(yī)用電子儀器”、“精密醫(yī)療器械”、“醫(yī)療器械質(zhì)量與安全”3個(gè)專業(yè)方向）、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息工程、假肢矯形工程等四個(gè)專業(yè)，隸屬于上海理工醫(yī)療器械與食品學(xué)院。
該專業(yè)大類主要培養(yǎng)醫(yī)療器械、醫(yī)藥工程設(shè)備等領(lǐng)域的高級(jí)工程和管理應(yīng)用型人才，具有理工醫(yī)結(jié)合、以工為主、兼容管理的鮮明辦學(xué)特色。所對(duì)應(yīng)的一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)“生物醫(yī)學(xué)工程”是上海市一流學(xué)科，再加上相關(guān)碩士點(diǎn)構(gòu)成的多層次人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生繼續(xù)深造提供了有利條件。
該專業(yè)大類師資隊(duì)伍雄厚，首屆國(guó)家教學(xué)名師擔(dān)任該專業(yè)大類的首席教授，所在團(tuán)隊(duì)獲得上海市教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。學(xué)院依托教育部工程研究中心等科研平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)外企業(yè)、醫(yī)院、政府職能部門間緊密合作，積極開展科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研合作，在現(xiàn)代醫(yī)療器械、智能醫(yī)學(xué)儀器與系統(tǒng)、生物系統(tǒng)熱科學(xué)及食品安全檢測(cè)、監(jiān)控等研究領(lǐng)域內(nèi)走在了全國(guó)的前列。
【上海電機(jī)學(xué)院】培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)，適應(yīng)企業(yè)需求的卓越工程師
上海電機(jī)學(xué)院坐擁一批特色專業(yè)，這里分為四大類向廣大考生做一簡(jiǎn)單介紹。
教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)班是上海電機(jī)學(xué)院依據(jù)教育部批準(zhǔn)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)方案進(jìn)行教育培養(yǎng)、改革試點(diǎn)的單位。通過深層次、全方位的校企合作和國(guó)際化合作，采用“3+1”的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式（即在4年的學(xué)習(xí)過程中，3年在學(xué)校學(xué)習(xí)，累計(jì)1年在企業(yè)學(xué)習(xí)），與企業(yè)和國(guó)外高校共同培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要、具有一定國(guó)際交流能力的工程師。
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)包括以下3個(gè)：
1、電氣工程及其自動(dòng)化。
旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基本掌握電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)集成的實(shí)施、設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、試驗(yàn)研究、應(yīng)用設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和管理等任務(wù)領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的技術(shù)理論基礎(chǔ)和技術(shù)應(yīng)用能力，能夠在工程開發(fā)中進(jìn)行技術(shù)規(guī)劃、提供技術(shù)保障和技術(shù)支持，在應(yīng)用過程中組織完成技術(shù)任務(wù)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、國(guó)際合作與交流能力，面向生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。專業(yè)畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。
主要培養(yǎng)具有機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，具備三維設(shè)計(jì)、數(shù)字制造、計(jì)算機(jī)輔助分析等方面的能力，能從事機(jī)電行業(yè)的數(shù)字化設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。專業(yè)畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
3、材料成型及控制工程。
培養(yǎng)以金屬材料成形工藝及設(shè)備為主要方向，通過校企合作培養(yǎng)模式，掌握材料塑性成形工藝及設(shè)備知識(shí)，凸顯材料加工工程的學(xué)科基礎(chǔ)及數(shù)字化設(shè)計(jì)制造技術(shù)的應(yīng)用能力，能從事材料成形工藝與設(shè)備以及相應(yīng)工裝的開發(fā)設(shè)計(jì)與制造、管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人員。專業(yè)畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)：
上海電機(jī)學(xué)院的市級(jí)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)共有4個(gè)，分別是自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、軟件工程和市場(chǎng)營(yíng)銷。
學(xué)校專門成立了德泰學(xué)苑，采取先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方式，為試點(diǎn)班學(xué)生提供更加充沛的教學(xué)資源，配備一流的師資和專業(yè)學(xué)業(yè)導(dǎo)師，學(xué)生自大學(xué)一年級(jí)起即可參加教師的科研團(tuán)隊(duì)、組隊(duì)開展科創(chuàng)活動(dòng)，到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，畢業(yè)生可以優(yōu)先獲得到上述企業(yè)工作的機(jī)會(huì)，具有更多的出國(guó)交流與訪問學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
中美合作特色專業(yè)：
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中美合作）是教育部2010年7月批準(zhǔn)的由上海電機(jī)學(xué)院與美國(guó)北愛荷華大學(xué)合作舉辦的本科教育項(xiàng)目，納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，學(xué)制4年。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)，較高的英語水平，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際商務(wù)的理論、業(yè)務(wù)知識(shí)與基本技能，熟悉和理解國(guó)際貿(mào)易的政策和法規(guī)，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，了解中國(guó)和美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)環(huán)境，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展需要的卓越的應(yīng)用型專門人才。
該項(xiàng)目有兩種培養(yǎng)模式：
1、“2+2”模式
學(xué)生前兩年在上海電機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)，然后可以選擇申請(qǐng)到美國(guó)北愛荷華大學(xué)商學(xué)院完成后兩年學(xué)習(xí)。在修完中、美雙方規(guī)定的學(xué)分并取得合格成績(jī)后，可同時(shí)獲得上海電機(jī)學(xué)院授予的本科畢業(yè)證書和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位以及美國(guó)北愛荷華大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。（學(xué)生在上海電機(jī)學(xué)院支付四年學(xué)費(fèi)，在北愛荷華大學(xué)只需支付后兩年學(xué)費(fèi)。）
2、“4+0”模式
學(xué)生四年都在上海電機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)。完成四年學(xué)業(yè)后，學(xué)生可獲得上海電機(jī)學(xué)院授予的本科畢業(yè)證書和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位以及美國(guó)北愛荷華大學(xué)頒發(fā)的課程結(jié)業(yè)證書。
對(duì)于本項(xiàng)目畢業(yè)生，上海電機(jī)學(xué)院頒發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位；選擇申請(qǐng)到美國(guó)北愛荷華大學(xué)商學(xué)院完成后兩年學(xué)習(xí)，修完中、美雙方規(guī)定的學(xué)分并取得合格成績(jī)后，可同時(shí)獲得上海電機(jī)學(xué)院授予的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位和美國(guó)北愛荷華大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。
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