2015年新年伊始，由中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)與中國教育報(bào)刊社聯(lián)合舉辦的“首屆全國教育信息化區(qū)域應(yīng)用典范推選活動(dòng)”揭曉，閔行區(qū)榮獲“全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用典范區(qū)域優(yōu)秀實(shí)踐獎(jiǎng)”，上海市閔行區(qū)平南小學(xué)被評(píng)為“全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)?！薄?
近年來，為落實(shí)“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育目標(biāo)，閔行區(qū)全面實(shí)施了中小學(xué)生成長檔案建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、基于學(xué)生成長數(shù)據(jù)的學(xué)校辦學(xué)績效評(píng)估，初步實(shí)現(xiàn)了從依據(jù)學(xué)業(yè)成績到關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的教育質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變，建立了以教育轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標(biāo)的教育管理體系。
平南小學(xué)作為電子學(xué)生證的首批試點(diǎn)學(xué)校，創(chuàng)造性地將上海市電子學(xué)生證與閔行區(qū)“學(xué)生電子成長檔案”項(xiàng)目對(duì)接，拓展了電子學(xué)生證在校園的特殊場(chǎng)館和“Ring-靈”拓展型課程選課系統(tǒng)中的應(yīng)用功能，形成了學(xué)校信息化建設(shè)的特色、推動(dòng)了學(xué)校教育從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型發(fā)展。