你選擇了什么樣的方式迎接新年的到來？一場(chǎng)朋友聚會(huì)，還是一頓豐盛大餐？閔行五千余名高中生選擇了走進(jìn)影院，看一場(chǎng)安安靜靜的電影。
2014年年底，區(qū)教育局、區(qū)文廣局聯(lián)合組織高中學(xué)生觀摩“百年樹人”電影陽光行活動(dòng)的優(yōu)秀影片——《夜鶯》。影片講述的是一位老人和孩子的故事，這位老人為了兌現(xiàn)多年前的承諾，準(zhǔn)備帶著他的鳥結(jié)伴遠(yuǎn)行，從北京趕赴老家廣西，因?yàn)閮鹤雍蛢合泵τ诠ぷ鳠o暇兼顧，使得他不得不帶上年僅8歲的孫女一同出行。伴隨一只鳥，一位老人和一個(gè)都市的小女孩，就這樣開始了一場(chǎng)注定不平靜的心靈之旅。
這是一部沒有特技、沒有宏大場(chǎng)面的電影。觀看影片后，師生們都深深感受到了影片用精湛的藝術(shù)表現(xiàn)形式觸動(dòng)了每個(gè)人心中最柔軟的地方。田園高中的同學(xué)說：這個(gè)電影情節(jié)很簡(jiǎn)單，但也很感人。讓我在欣賞自然美的同時(shí)也感受到了人性美。更然我體會(huì)到了家庭和睦的重要性。感情是需要傳達(dá)的，即便是親人也需要多多的溝通。七寶中學(xué)朱奕凝說：電影反映的是非常典型的現(xiàn)代都市生活，事業(yè)有成而各自奔忙的中青年人，有求必應(yīng)卻仍然寂寞的少年人，還有眺望盛景但默默轉(zhuǎn)身的老年人，他們?cè)诿苤袙暝?，也努力在尖銳間磨合，然后終于棄下冰冷沉重的盔甲，父子爺孫夫妻，在暖色的夕陽下的剪影是否感染了你我他？夜鶯引吭的次聲，當(dāng)予每個(gè)家庭以直面問題的勇氣，各退一步便不至于形同路人，互執(zhí)雙手即可重獲海闊天空。七寶中學(xué)唐心怡說：《夜鶯》質(zhì)樸、真實(shí)，以主人公任幸為主線向我們呈現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于自然與愛的故事?，F(xiàn)在的我們享受著科技進(jìn)步帶來的便捷，卻忽視了回歸自然本真的重要性?；貧w自然，放下負(fù)擔(dān)，好好珍惜自己所擁有的溫暖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活滿滿的都是幸福。浦江高中徐心怡說：根生藤藤繞根，割不掉的是父母的愛，報(bào)不盡的是養(yǎng)育的恩。那些質(zhì)樸無華親情，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處，給予我們的溫暖如蓓蕾般靜靜的綻放。群益職校14學(xué)前1班鄔吟吟說：電影最后一幕將鏡頭從繁華的北京街道轉(zhuǎn)移到寧?kù)o的廣西湖泊，也使人們從快節(jié)奏的時(shí)代中放慢腳步和，好好地感受這大自然的美麗，這大概也是本片想要告訴我們的另一個(gè)道理吧！這個(gè)世界，親情，愛情與自然，都是如此美麗的東西，它們都如同夜鶯美好的歌聲一般，永遠(yuǎn)的回蕩在綠色的大森林中！
一部好的電影，正如一本好的書，能在我們成長(zhǎng)歷程中留下深深的印記。除了觀摩電影，區(qū)教育局還倡導(dǎo)學(xué)校將觀影后的真情實(shí)感用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來。七寶中學(xué)團(tuán)學(xué)聯(lián)、社會(huì)實(shí)踐部向全體七中學(xué)子發(fā)出倡議：做一個(gè)懂得回報(bào)、常懷感恩之心的人。閔行二中號(hào)召同學(xué)們通過寫信、寫祝?？ㄆ?、打電話等方式表達(dá)感恩之情。閔行三中的師生觀影后用“給幫助過你的朋友發(fā)一條感恩短信”、“對(duì)親人說一句感恩的話”的微行動(dòng)傳遞暖暖的恩情。閔行中學(xué)將影視教育作為高中學(xué)生的必修課，觀影后廣泛開展征文活動(dòng)，并各班級(jí) “感恩”主題的板報(bào)展出。各班充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，自主設(shè)計(jì)一次“在感恩中成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，用濃濃的關(guān)愛和老師、家人一起迎接新年的到來。
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