曾八校在職，上海人，畢業(yè)于上外的英語專業(yè)，有專八證書。高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每次都根據(jù)學(xué)生情況備課，針對性強(qiáng)，學(xué)生成績平均一個學(xué)期有明顯提升。在校擔(dān)任英語老師和班主任，所授班級區(qū)統(tǒng)考全區(qū)前十。熟悉高中各年級的考點(diǎn)，非常親切，富有耐心和責(zé)任心。

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有暑托班老師經(jīng)歷 高考數(shù)學(xué)130+

C語言

本人外向開朗，就讀于上海大學(xué)機(jī)電工程與自動化學(xué)院，中學(xué)不偏科，新高考二卷語數(shù)英三科綜合370(滿分450），現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任班級副班長以及上海大學(xué)青年志愿者協(xié)會外事部干事

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靜心思考是做事的常態(tài)，做事思路清晰，為人幽默風(fēng)趣，是學(xué)?；@球院隊(duì)的首發(fā)成員，校體育部的干事。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個章節(jié)之間知識點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,鋼琴,音樂啟蒙,作曲與樂理,計算機(jī)基本操作,教師資格,,卡拉OK/歌詠,視唱練耳

本人獲得鋼琴八級證書，擅長大帶教鋼琴陪練，目前帶教7名學(xué)員，在手型、節(jié)奏方面均有進(jìn)步。（鋼琴證書只考到八級，后未繼續(xù)考試，但一直練習(xí)，以提升自身技術(shù)及教學(xué)方法。） 可輔導(dǎo)小學(xué)英語數(shù)學(xué)，初中語數(shù)英和化學(xué)，小學(xué)和初中的英語和數(shù)學(xué)較為擅長，可做陪讀，輔導(dǎo)作業(yè)，講解知識點(diǎn)，幫助孩子做預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。為孩子指定學(xué)習(xí)計劃，擅長整理知識點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。 可輔導(dǎo)學(xué)齡前兒童，幼小銜接非常有經(jīng)驗(yàn)，善于調(diào)動氣氛，讓孩子在玩中學(xué)，不枯燥?？商岣哂變涸谒囆g(shù)、科學(xué)、健康、語言、社會等方面得能力。

離職一級教師，曾中青賽得獎，上過公開課，教學(xué)設(shè)計等比賽多次獲獎。

IGCSE,AP,A-Level

香港留學(xué)，有教授alevel化學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雅思（閱讀聽力7），曾是國際學(xué)校老師，擅長引導(dǎo)學(xué)生

幼兒陪玩,,,,英語四級,英語六級

高考成績600+，擅長英語學(xué)科，已通過英語六級，曾獲得大學(xué)生英語競賽二等獎等獎項(xiàng)。溫柔有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

1.多年在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長補(bǔ)差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

英語口語

985著名師范大學(xué)英語和漢語教育教學(xué)專業(yè)畢業(yè)，持有中學(xué)高級教師資格、專業(yè)八級英語、高級口譯、普通話二甲等證書。16年豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對一家教經(jīng)驗(yàn)，擅長高中英語輔導(dǎo)，擅長聽力，語法，閱讀，寫作，音標(biāo)，口語等重難點(diǎn)教學(xué)。曾連續(xù)多年任教高三，熟悉高考命題趨向，精準(zhǔn)把握各種高考題型解題技巧和高分秘籍，曾帶學(xué)生創(chuàng)學(xué)校高考英語均分記錄，所帶多名學(xué)生分?jǐn)?shù)提升十分到五六十分不等，助力學(xué)生圓理想大學(xué)之夢。曾任某重點(diǎn)高中英語教師，在校執(zhí)教期間，曾擔(dān)任備課組長，獲區(qū)級骨干優(yōu)秀教師稱號，參與高三命題比賽并榮獲一等獎，多次獲區(qū)級市級論文比賽獎項(xiàng)，多篇論文發(fā)表在國家級核心刊物《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》和省市教育刊物《新課程》《現(xiàn)代教學(xué)》。 本人親切隨和，樂觀耐心，講究教學(xué)方法，特別擅長用清晰的邏輯在短時間內(nèi)講清英語語法，帶領(lǐng)學(xué)生迅速把握英語本質(zhì)；特別擅長教授各種題型的答題技巧和套路運(yùn)用，能快速定位學(xué)生薄弱項(xiàng)，針對性強(qiáng)的個性化輔導(dǎo)方案，高效且迅速提升成績。具體教學(xué)特長如下： 1、潛心研究高考和中考命題規(guī)律和趨勢，迅速掌握并適應(yīng)教育政策的變化，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快、得分高的講授模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式。2、針對各考試題型，諸如聽力，語法詞匯，完形閱讀，翻譯和寫作等考試題型，有獨(dú)到的教授策略和方法，總結(jié)和歸納獨(dú)家答題技巧和套路方法，能迅速讓學(xué)生運(yùn)用在自己的學(xué)習(xí)中，專項(xiàng)題型提分效果立竿見影。3、中高考英語母題(經(jīng)典題和類型題)的分析講評和預(yù)測，千題萬題源自母題，掌握了母題，就可以以不變應(yīng)萬變。4、根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，因材施教，提供多樣化針對性的教授方法和教學(xué)資料，點(diǎn)撥困擾不同學(xué)生的重難點(diǎn)。5、教授學(xué)生用科學(xué)高效的詞匯記憶法，速記海量英語單詞和詞組，幫助學(xué)生攻克詞匯難關(guān)。6、幫助學(xué)生高效整理錯題，從本質(zhì)對錯題進(jìn)行歸類，把握錯誤后面的知識體系漏洞，助推學(xué)生補(bǔ)好知識漏洞。 因一路陪伴孩子到初中，對幼兒園小學(xué)階段的繪本閱讀、原版教材、新概念也有教授。語言的連貫性和發(fā)展性，讓我對各階段的英語學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)、高分秘訣駕輕就熟！

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從高中畢業(yè)在Art703開始美術(shù)助教工作，精準(zhǔn)把握考級標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)一名素描10級和兩名素描4級，同時擅長色彩和版繪。英語六級，口語流利，擅長通過分層任務(wù)設(shè)計來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。會針對情況制定相關(guān)計劃，課后會與家長匯報情況和溝通。

小學(xué)陪讀,,,,,,,美術(shù)

認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方案，在校期間成績優(yōu)異，初中數(shù)學(xué)基本保持在130，140，語文125+，物化135+，高中多次獲得獎學(xué)金，物理80+，政治賦分多次90+，語文120。素描十級。

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我是目前就讀于華東理工大學(xué)的碩士研究生，我本碩均就讀于華東理工大學(xué)。高中期間我曾獲得過云南省生物競賽三等獎，本科期間多次獲得過優(yōu)秀獎學(xué)金，參與并獲得了上海市計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力大賽三等獎。我性格開朗，待人友善，擅長與人交流，課余喜歡體育運(yùn)動，本科至今均為華東理工信息學(xué)院足球隊(duì)隊(duì)長，同時擅長羽毛球，閑時喜歡彈吉他。

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本人高中畢業(yè)于四川省樂至中學(xué)，高中就讀時曾參加多次文科競賽，歷史組第三名，語文是強(qiáng)項(xiàng)，高考以藝術(shù)全省23名考入上海師范大學(xué)，本人在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，也多次參加學(xué)校舉辦的歌唱比賽并且獲獎，在合唱團(tuán)中也多次拿過優(yōu)秀團(tuán)員獎，并參加?xùn)|方藝術(shù)中心的國際合唱團(tuán)演出。在教學(xué)方面擁有過多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從大一以來自己就多次帶過學(xué)生，熟悉教學(xué)內(nèi)容工作