本人為人真誠，有較強的責任心，有耐心。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，被教學對象成績提高很快，很受家長和學生的歡迎。對中考考綱、考點了如指掌，對壓軸題有較深的研究，所輔導(dǎo)的學生有許多考上市重點中學。 9年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導(dǎo)，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績

2012年獲得清華偉新.新公民園丁獎、20213年獲得浦東新區(qū)第教育暑教師基本功比賽三等獎

IB

本人畢業(yè)華東師范大學，碩士研究生學歷！從教12年，上課幽默風趣，善于激發(fā)學生對數(shù)學的興趣！所教的學生成績提升較快！

全國教學技能大賽一等獎！國家獎學金！大學英語四六級！

小學英文版教材,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo)

國際學校老師，口語相當流利，可教授英語和用英語教授其他各科。全英文授課，并具有豐富輔導(dǎo)SAT、HSK以及成人英語的經(jīng)驗，可學生上門、家庭小班或教師上門。自備汽車。

重點師范大學畢業(yè)，十幾年教齡，同時持有初中和高中英語教師資格證，專業(yè)八級，口音純正，能夠幫助學生打下良好語音基礎(chǔ)，個性隨和，穩(wěn)重，具有童心，愛心，通曉學生心理，能夠探索學生內(nèi)心世界，迅速與性格迥異的學生建立良好溝通，深受學生喜愛。直接面對和接受高難度學生的檢驗。能夠很好地將課外輔導(dǎo)機構(gòu)和常規(guī)全日制學校的教學優(yōu)點融為一體。深刻理解一對一教學特點和規(guī)律，從教以來，教過張江集團，新竹園，建平西校，新華，立達中學，市西中學，西南位育，市三女中，延安中學等學校的學生，積累的成功案例超過一百以上，根據(jù)學生情況與家長共同探討學習規(guī)律和制定個性學習計劃。具有實時作業(yè)情況跟進環(huán)節(jié)，每次課都會記錄學生作業(yè)內(nèi)容，針對學生的作業(yè)情況給出具體的分數(shù)，使家長全方位實時了解學生的學習。定期進行錯題總結(jié)，清查學生知識點短板和漏洞，從而達到學習效果最大化。對于我而言，教學質(zhì)量永遠高于一切。

本人從事數(shù)學教學工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)..

1、激發(fā)學生的學習興趣及潛力 興趣是中小學生學習的原動力，而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學習方法和習慣 古人云：授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對孩子進行良好學習方法和學習習慣的“訓練”。 3、有針對性地進行查缺補漏帶領(lǐng)學生進行系統(tǒng)梳理和強化補充，不遺漏任何一個知識點，并注重知識點之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會貫通。

中學數(shù)學高級教師，華東師范大學杰出教育碩士，原上海市實驗學校特色教師，超過三十年滬上中學數(shù)學執(zhí)教經(jīng)驗打造了大批初高中數(shù)學高分考生。精通上海初高中數(shù)學課程，及初高中數(shù)學銜接教育。多次被評為上海市實驗高級中學特色數(shù)學老師。 蔣老師在數(shù)十年教學過程中所總結(jié)的題組訓練法曾被華東師范大學著名數(shù)學教育家張奠宙教授給予了高度評價，并稱之為搭建了數(shù)學訓練的新平臺。 由蔣老師主創(chuàng)的數(shù)學奪分寶系列產(chǎn)品使得數(shù)以萬計的上海中學生從中受益。 蔣老師數(shù)學教學理論與實踐的文章曾多次被高考周刊所引用并得到社會各界的廣泛好評。 方法高效：通過蔣老師自創(chuàng)的題群訓練法及蔣老師親自編撰的獨家教材，幫學生找到一套適合自己的學習方法，以幫助成績薄弱學生迅速夯實基礎(chǔ)；成績優(yōu)秀學生在保持穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)上獲得更多解題靈感。 押題精準：蔣老師憑借對歷年高考數(shù)學趨勢的精準分析，在2014年上海數(shù)學高考中押中基礎(chǔ)考點130分以上，并對壓軸題的題型做出了精確預(yù)測。 授課理念：運用長年的教學功底精選最具代表性的習題，幫助學生逃離題海戰(zhàn)術(shù)，做最少的經(jīng)典習題，掌握一類題目的解題技巧，快速高效的提高學生的成績。

本人大學本科畢業(yè),從事中學數(shù)學教學十七年,已取得中學高級教師職稱證書,普通話合格證書,現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書,獲獎?wù)撐淖C書,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書以及各類表彰獎勵證書若干.

畢業(yè)于華東師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（師范），現(xiàn)在就職于靜安區(qū)某市重點高中，年輕富有活力卻又不失經(jīng)驗，有自己的教學方法和完整的高中三年的數(shù)學學習學案。從小酷愛數(shù)學，在各類數(shù)學競賽中碩果累累。進入華師大后立志成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師，不但專業(yè)知識扎實，每年都獲得校優(yōu)秀學生獎學金，還不斷地積累自己的教學經(jīng)驗，從大一到現(xiàn)在工作一年一直有在從事高中的數(shù)學家教，且成績斐然。在現(xiàn)在的學生工作之前，還曾在另一所市重點高中擔任過一個學期的高三數(shù)學代課老師。

2008年12月學術(shù)論文《加強自我教育是成才關(guān)鍵》榮獲省級論文評比一等獎；2019年6月在中華詩詞大賽中原創(chuàng)詩詞作品《崢嶸歲月，砥柱風流》榮獲省級二等獎

高考心理輔導(dǎo)

本人性格開朗、個性活潑，容易激發(fā)課堂氣氛，容易和學生相處，有較高的責任心，從2006年進入大學以后就開始從事一對一家教培訓，一直帶教畢業(yè)班，已經(jīng)帶教學員超過數(shù)百名，積累了豐富的家教經(jīng)驗，相信選擇了我就是選擇了一份安心。 【2014年9月起，本人開設(shè)小班課程，從一對一延展到一對二、一對三、一對四，如果你認可我，歡迎預(yù)約我教學，相信會給您一個滿意的交代。】

小學陪讀,小學托管,小學接送

師范大學畢業(yè)的我,性格開朗熱情，數(shù)學理論知識扎實，對上海數(shù)學教材非常熟悉,對數(shù)學相關(guān)考點/熱點/重點均有自己獨到的見解;能根據(jù)學生不同的學習問題制定科學的個性化輔導(dǎo)方案，并善于和學生交流互動，及時調(diào)整學生學習數(shù)學的心態(tài)和改變學生學習數(shù)學的方法，重視基礎(chǔ)知識的教導(dǎo),講究學習方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學學習的興趣,通過激發(fā)學生的學習潛能來調(diào)動學生的學習積極性,徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對數(shù)學學的信心。

我在重點中學任教化學十三年，教學經(jīng)驗豐富，熟悉化學新課程標準和中高考考點。我比較注重學生自學能力的培養(yǎng)，比如化學中考中，實驗探究題不可能考到原題目，所以學生的自學能力就非常重要，化學探究題也是重點學校招生拉分及錄取的一個非常重要的依據(jù)。