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陽(yáng)光家教已有659124名注冊(cè)教員幫助了225343名家長(zhǎng)找家教
小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo)
國(guó)際學(xué)校老師,口語(yǔ)相當(dāng)流利,可教授英語(yǔ)和用英語(yǔ)教授其他各科。全英文授課,并具有豐富輔導(dǎo)SAT、HSK以及成人英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),可學(xué)生上門(mén)、家庭小班或教師上門(mén)。自備汽車。
HTML(CSS),HTML5,圖像處理軟件,網(wǎng)站開(kāi)發(fā),高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué)
本人畢業(yè)于國(guó)立臺(tái)北科技大學(xué)(NTUT)于2016年學(xué)而思數(shù)學(xué),有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)學(xué)奧數(shù),我覺(jué)得最大的作用是培養(yǎng)你的思維方式,而不是真的在意去學(xué)到什么。數(shù)學(xué)不光是計(jì)算,它也有邏輯,他要求你要做題一定要弄明白為什么要列這個(gè)算式,為什么要把這個(gè)量設(shè)成未知數(shù),這幾個(gè)數(shù)據(jù)之間為什么是這些關(guān)系。小學(xué)奧數(shù)確實(shí)接觸到了一些稍微超范圍的問(wèn)題,包括行程問(wèn)題(相遇、追及、行船),年齡問(wèn)題,牛吃草等應(yīng)用題,也研究過(guò)包括數(shù)列、因數(shù)倍數(shù)、數(shù)論等問(wèn)題。當(dāng)然現(xiàn)在看起來(lái)應(yīng)用問(wèn)題已經(jīng)很簡(jiǎn)單。但在四、五年級(jí)的時(shí)候,我們還沒(méi)有學(xué)方程,沒(méi)有用未知數(shù)列方程的思想,我們就需要精確分析每個(gè)條件到底該怎么用,一個(gè)一個(gè)算式把其他的條件和結(jié)果都算出來(lái),無(wú)形之中鍛煉了你的思維能力。當(dāng)然,這對(duì)本身思維的要求還是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)高的,但我如果稍微慢點(diǎn)來(lái),也能夠弄清楚大致的走向。 現(xiàn)在說(shuō)來(lái),其實(shí)這些學(xué)的東西都已經(jīng)忘干凈了,但它對(duì)我進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)有較大幫助。它為我提供了思維方式和走向。 我會(huì)弄清楚解題的邏輯,知道答案是怎么來(lái)的。 我會(huì)以舊知識(shí)類比新知識(shí),舊思維類比新思維。比如說(shuō)我小學(xué)奧數(shù)學(xué)的數(shù)列,其實(shí)就是找規(guī)律,通項(xiàng)公式就是數(shù)列的規(guī)律,表示出的第n個(gè)數(shù)就是通項(xiàng)公式。這就很好理解。數(shù)列,就用找規(guī)律類比;學(xué)相似三角形,就用全等三角形類比。 小學(xué)奧數(shù)有時(shí)候可以幫你提前知道一些結(jié)論,并且越往后學(xué),就有越多的結(jié)論可以得到嚴(yán)格的證明。所以小學(xué)奧數(shù)學(xué)的并不是超人尋常的東西,它不算簡(jiǎn)單,但也不至于難上天。沒(méi)必要造成恐慌或者感到非常厲害,也就這樣嘛。
在上海任教,有3年班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在愉快的氣氛中學(xué)習(xí),無(wú)論是短期的強(qiáng)化應(yīng)試或長(zhǎng)期的基礎(chǔ)輔導(dǎo)提升,均有豐富的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)學(xué)員個(gè)人實(shí)際情況的方法。自2002年進(jìn)入大學(xué)起至今有19年寒暑假英語(yǔ)輔導(dǎo)班帶班經(jīng)驗(yàn)。熟悉中小學(xué)數(shù)學(xué)教材,所帶班級(jí)在區(qū)統(tǒng)考名列前茅
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本人現(xiàn)在是高校教師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),國(guó)際象棋大師,帶過(guò)的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)50人,有6人達(dá)到國(guó)際象棋1級(jí)水平,還有數(shù)人達(dá)到4、5級(jí)水平。
連續(xù)16年高三教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)上海的中考、高考語(yǔ)文有深入的研究,先后兩次參與市高三語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)的命題工作。市級(jí)學(xué)科帶頭人。先后于江蘇南京四星級(jí)中學(xué)、上海市某重點(diǎn)中學(xué)任教語(yǔ)文多年。多篇考試、教學(xué)的論文獲得國(guó)家及上海市的獎(jiǎng)勵(lì)。能夠憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)嫻熟巧妙教學(xué)藝術(shù),調(diào)動(dòng)起學(xué)生高漲的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,從而有效的提高語(yǔ)文成績(jī)。深受學(xué)生歡迎。
本人1991年參加高考以優(yōu)秀的成績(jī)考入蘇州大學(xué),1994年畢業(yè)參加工作,2000年通過(guò)人才市場(chǎng)引進(jìn)到上海學(xué)校。 開(kāi)朗真誠(chéng)的我,有耐心、有親和力、善于和學(xué)生溝通;認(rèn)真負(fù)責(zé)腳踏實(shí)地是我一貫的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精益求精始終是我的科學(xué)態(tài)度。 講課思路清晰,深入淺出、思維嚴(yán)謹(jǐn)、可以做到化繁為簡(jiǎn)(即把大家認(rèn)為的難點(diǎn)講通,講透。),化零為整(即把零散的知識(shí)點(diǎn)變成整體,讓學(xué)生更好地理解,掌握。)。 成熟穩(wěn)重,富有激情,勇于挑戰(zhàn)。
重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè),十幾年教齡,同時(shí)持有初中和高中英語(yǔ)教師資格證,專業(yè)八級(jí),口音純正,能夠幫助學(xué)生打下良好語(yǔ)音基礎(chǔ),個(gè)性隨和,穩(wěn)重,具有童心,愛(ài)心,通曉學(xué)生心理,能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界,迅速與性格迥異的學(xué)生建立良好溝通,深受學(xué)生喜愛(ài)。直接面對(duì)和接受高難度學(xué)生的檢驗(yàn)。能夠很好地將課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常規(guī)全日制學(xué)校的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)融為一體。深刻理解一對(duì)一教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律,從教以來(lái),教過(guò)張江集團(tuán),新竹園,建平西校,新華,立達(dá)中學(xué),市西中學(xué),西南位育,市三女中,延安中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生,積累的成功案例超過(guò)一百以上,根據(jù)學(xué)生情況與家長(zhǎng)共同探討學(xué)習(xí)規(guī)律和制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃。具有實(shí)時(shí)作業(yè)情況跟進(jìn)環(huán)節(jié),每次課都會(huì)記錄學(xué)生作業(yè)內(nèi)容,針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況給出具體的分?jǐn)?shù),使家長(zhǎng)全方位實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。定期進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),清查學(xué)生知識(shí)點(diǎn)短板和漏洞,從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果最大化。對(duì)于我而言,教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)高于一切。
有三年家教經(jīng)驗(yàn) 擅長(zhǎng)為各種層次學(xué)生定制不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 專精科目:初中 數(shù)學(xué)(含奧數(shù)) 英語(yǔ)。 高中:高中理科及英語(yǔ), 高中畢業(yè)班:英語(yǔ),生物,數(shù)學(xué) 曾任諾美教育教學(xué)主管 現(xiàn)任萊恩教育教學(xué)主管。 精通K12英語(yǔ)課程,以及IBDP,AP課程
本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書(shū)本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)..
高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)六級(jí),論文指導(dǎo),計(jì)算機(jī)基本操作,,初中理科英文版,,小學(xué)英文版教材,SSAT,GCSE,IGCSE,初中文科英文版,AP,SAT,A-Level,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,程序設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)高級(jí),證券從業(yè),期貨從業(yè),文檔處理,計(jì)算機(jī)中級(jí)
國(guó)內(nèi)名校本科,美國(guó)碩士留學(xué)2年
【輔導(dǎo)特色】根據(jù)學(xué)生情況因材施教,循循善誘;為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練應(yīng)試技巧;對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生舉一反三能力,訓(xùn)練學(xué)生思維;幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 【自我介紹】周老師畢業(yè)于985/211大學(xué),專門(mén)從事上海初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。周老師擁有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),精通上海初中數(shù)學(xué)教材,精準(zhǔn)把握知識(shí)點(diǎn),對(duì)上海歷年的中考數(shù)學(xué)題有深入研究,精準(zhǔn)把握考點(diǎn)和題型,能夠有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)。
兒童畫(huà),美術(shù),書(shū)法,,葫蘆絲,卡通畫(huà),中國(guó)畫(huà),陶藝,剪紙,巴烏
自畢業(yè)以來(lái),勤奮努力,不斷探究新的教學(xué)實(shí)踐。在不同的單位擔(dān)任過(guò)小學(xué)美術(shù)書(shū)法教師、低年級(jí)語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師。在工作期間,通過(guò)在教學(xué)方面的不斷積累和探索,取得了輝煌的成績(jī),不但在輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)有62人次,而且也獲得過(guò)許多縣級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),例如“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀書(shū)畫(huà)園丁”和“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”等。從事書(shū)法美術(shù)教學(xué),已有20年。帶多名學(xué)生參加上海書(shū)法考試考級(jí),通過(guò)率百分百及輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生參加國(guó)家級(jí),市級(jí)一等獎(jiǎng)十余次
本人大學(xué)本科畢業(yè),從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十七年,已取得中學(xué)高級(jí)教師職稱證書(shū),普通話合格證書(shū),現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書(shū),獲獎(jiǎng)?wù)撐淖C書(shū),優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書(shū)以及各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)若干.
畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范),現(xiàn)在就職于靜安區(qū)某市重點(diǎn)高中,年輕富有活力卻又不失經(jīng)驗(yàn),有自己的教學(xué)方法和完整的高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)案。從小酷愛(ài)數(shù)學(xué),在各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽中碩果累累。進(jìn)入華師大后立志成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,不但專業(yè)知識(shí)扎實(shí),每年都獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,還不斷地積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從大一到現(xiàn)在工作一年一直有在從事高中的數(shù)學(xué)家教,且成績(jī)斐然。在現(xiàn)在的學(xué)生工作之前,還曾在另一所市重點(diǎn)高中擔(dān)任過(guò)一個(gè)學(xué)期的高三數(shù)學(xué)代課老師。
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曾榮獲過(guò)"市級(jí)優(yōu)秀教師" 奧數(shù)的學(xué)生帶過(guò)許多 ,在讀研期間在上海商學(xué)院教過(guò)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”,在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教了兩年的“高等數(shù)學(xué)”,“線性代數(shù)”。
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