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熱愛教育、喜歡孩子,工作認真踏實、細致,作風嚴謹,具有極強的自學能力和職業(yè)操守,能與人通力合作并友好共事,吃苦耐勞,能夠承受一定的壓力,不擅長在公眾場合言辭
教齡13年,帶過多屆畢業(yè)生,并且?guī)н^競賽學生,確定良好的成績
所獲榮譽:高級教師(副高),市小學數(shù)學學科帶頭人,市骨干老師,市優(yōu)秀老師,市奧數(shù)優(yōu)秀教練員,優(yōu)秀輔導員,市小小數(shù)學家優(yōu)秀指導老師,市小學生優(yōu)秀論文指導老師,所任教畢業(yè)班在小學生畢業(yè)水平測試中數(shù)學班平曾獲全區(qū)第一。2011 、2012年出過全區(qū)六年級數(shù)學上冊單元試卷,受青島出版社邀請主編了三年級《小學數(shù)學應用題舉一反三》,參與編寫了四年級《小學數(shù)學應用題舉一反三》的部分內(nèi)容,市優(yōu)課一等獎,多次擔任青年教師優(yōu)課競賽活動的評委工作。
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國際學校老師,口語相當流利,可教授英語和用英語教授其他各科。全英文授課,并具有豐富輔導SAT、HSK以及成人英語的經(jīng)驗,可學生上門、家庭小班或教師上門。自備汽車。
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本人畢業(yè)于國立臺北科技大學(NTUT)于2016年學而思數(shù)學,有著多年的教學經(jīng)驗。小學學奧數(shù),我覺得最大的作用是培養(yǎng)你的思維方式,而不是真的在意去學到什么。數(shù)學不光是計算,它也有邏輯,他要求你要做題一定要弄明白為什么要列這個算式,為什么要把這個量設(shè)成未知數(shù),這幾個數(shù)據(jù)之間為什么是這些關(guān)系。小學奧數(shù)確實接觸到了一些稍微超范圍的問題,包括行程問題(相遇、追及、行船),年齡問題,牛吃草等應用題,也研究過包括數(shù)列、因數(shù)倍數(shù)、數(shù)論等問題。當然現(xiàn)在看起來應用問題已經(jīng)很簡單。但在四、五年級的時候,我們還沒有學方程,沒有用未知數(shù)列方程的思想,我們就需要精確分析每個條件到底該怎么用,一個一個算式把其他的條件和結(jié)果都算出來,無形之中鍛煉了你的思維能力。當然,這對本身思維的要求還是稍微有一點點高的,但我如果稍微慢點來,也能夠弄清楚大致的走向。 現(xiàn)在說來,其實這些學的東西都已經(jīng)忘干凈了,但它對我進入初中的學習有較大幫助。它為我提供了思維方式和走向。 我會弄清楚解題的邏輯,知道答案是怎么來的。 我會以舊知識類比新知識,舊思維類比新思維。比如說我小學奧數(shù)學的數(shù)列,其實就是找規(guī)律,通項公式就是數(shù)列的規(guī)律,表示出的第n個數(shù)就是通項公式。這就很好理解。數(shù)列,就用找規(guī)律類比;學相似三角形,就用全等三角形類比。 小學奧數(shù)有時候可以幫你提前知道一些結(jié)論,并且越往后學,就有越多的結(jié)論可以得到嚴格的證明。所以小學奧數(shù)學的并不是超人尋常的東西,它不算簡單,但也不至于難上天。沒必要造成恐慌或者感到非常厲害,也就這樣嘛。
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理解孩子,傾聽孩子,鼓勵孩子,欣賞孩子,有高級育嬰師證書和幼兒園教師資格證,可以輔導簡單的鋼琴和吉他。
上海市重點中學高三把關(guān)教師。精通高考考綱和高考復習指導。高級教師資格,是中學教師級別最高級五級。多年來一直未中斷高三任教。深受學生歡迎,輔導學生成績均大幅提高。
在上海任教,有3年班主任及數(shù)學教學經(jīng)驗,注重對學生的引導及學習方法的培養(yǎng)。在愉快的氣氛中學習,無論是短期的強化應試或長期的基礎(chǔ)輔導提升,均有豐富的經(jīng)驗和針對學員個人實際情況的方法。自2002年進入大學起至今有19年寒暑假英語輔導班帶班經(jīng)驗。熟悉中小學數(shù)學教材,所帶班級在區(qū)統(tǒng)考名列前茅
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本人高考137分(1996年全國卷滿分150分)、大學英語四級85分、大學英語六級86分、德語(同濟證書1000學時,APS證書)、大學三年級一等獎學金(全系第二)等等
學習成績的提高不是單純的題目量的積累,重在思維方式的轉(zhuǎn)變和全面.本人教學理念是:授之于魚,不如授之于漁.
擅長高中、初中的化學輔導,對學生有耐心、容易發(fā)現(xiàn)學生對知識的欠缺之處,針對特定的學生、采取不同的教學方法、使學生在短時間內(nèi)掌握化學基礎(chǔ),對拓展思維、研究性學習打下良好的基礎(chǔ)。
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本人現(xiàn)在是高校教師,有豐富的教學經(jīng)驗,國際象棋大師,帶過的學生已經(jīng)超過50人,有6人達到國際象棋1級水平,還有數(shù)人達到4、5級水平。
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善于表達,很易與人相處.在06屆江蘇高考物理獲148分.擅長數(shù)學,化學,物理.曾輔導機構(gòu)專職老師。
連續(xù)16年高三教學經(jīng)歷,對上海的中考、高考語文有深入的研究,先后兩次參與市高三語文質(zhì)量檢測的命題工作。市級學科帶頭人。先后于江蘇南京四星級中學、上海市某重點中學任教語文多年。多篇考試、教學的論文獲得國家及上海市的獎勵。能夠憑借扎實的專業(yè)知識嫻熟巧妙教學藝術(shù),調(diào)動起學生高漲的語文學習興趣,從而有效的提高語文成績。深受學生歡迎。
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十年初高中數(shù)學教學經(jīng)驗,對考點有系統(tǒng)的分析,教學經(jīng)驗豐富,善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,用幽默風趣的語言,深入淺出的講解、耐心細致的教學,獨辟蹊徑的原創(chuàng)方法帶領(lǐng)學生學一題而解百題,快速提分,征服數(shù)學。
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