1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛力 興趣是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力，而每個學(xué)生身上獨(dú)有的“特色”是未來成功的關(guān)鍵。 2、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 古人云：授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我尤其注重對孩子進(jìn)行良好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的“訓(xùn)練”。 3、有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充，不遺漏任何一個知識點(diǎn)，并注重知識點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠融會貫通。

中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，華東師范大學(xué)杰出教育碩士，原上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教師，超過三十年滬上中學(xué)數(shù)學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)打造了大批初高中數(shù)學(xué)高分考生。精通上海初高中數(shù)學(xué)課程，及初高中數(shù)學(xué)銜接教育。多次被評為上海市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)特色數(shù)學(xué)老師。 蔣老師在數(shù)十年教學(xué)過程中所總結(jié)的題組訓(xùn)練法曾被華東師范大學(xué)著名數(shù)學(xué)教育家張奠宙教授給予了高度評價，并稱之為搭建了數(shù)學(xué)訓(xùn)練的新平臺。 由蔣老師主創(chuàng)的數(shù)學(xué)奪分寶系列產(chǎn)品使得數(shù)以萬計(jì)的上海中學(xué)生從中受益。 蔣老師數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐的文章曾多次被高考周刊所引用并得到社會各界的廣泛好評。 方法高效：通過蔣老師自創(chuàng)的題群訓(xùn)練法及蔣老師親自編撰的獨(dú)家教材，幫學(xué)生找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，以幫助成績薄弱學(xué)生迅速夯實(shí)基礎(chǔ)；成績優(yōu)秀學(xué)生在保持穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)上獲得更多解題靈感。 押題精準(zhǔn)：蔣老師憑借對歷年高考數(shù)學(xué)趨勢的精準(zhǔn)分析，在2014年上海數(shù)學(xué)高考中押中基礎(chǔ)考點(diǎn)130分以上，并對壓軸題的題型做出了精確預(yù)測。 授課理念：運(yùn)用長年的教學(xué)功底精選最具代表性的習(xí)題，幫助學(xué)生逃離題海戰(zhàn)術(shù)，做最少的經(jīng)典習(xí)題，掌握一類題目的解題技巧，快速高效的提高學(xué)生的成績。

本人大學(xué)本科畢業(yè),從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十七年,已取得中學(xué)高級教師職稱證書,普通話合格證書,現(xiàn)代教育技術(shù)合格證書,獲獎?wù)撐淖C書,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書以及各類表彰獎勵證書若干.

畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范），現(xiàn)在就職于靜安區(qū)某市重點(diǎn)高中，年輕富有活力卻又不失經(jīng)驗(yàn)，有自己的教學(xué)方法和完整的高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)案。從小酷愛數(shù)學(xué)，在各類數(shù)學(xué)競賽中碩果累累。進(jìn)入華師大后立志成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，不但專業(yè)知識扎實(shí)，每年都獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，還不斷地積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從大一到現(xiàn)在工作一年一直有在從事高中的數(shù)學(xué)家教，且成績斐然。在現(xiàn)在的學(xué)生工作之前，還曾在另一所市重點(diǎn)高中擔(dān)任過一個學(xué)期的高三數(shù)學(xué)代課老師。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

師范大學(xué)畢業(yè)的我,性格開朗熱情，數(shù)學(xué)理論知識扎實(shí)，對上海數(shù)學(xué)教材非常熟悉,對數(shù)學(xué)相關(guān)考點(diǎn)/熱點(diǎn)/重點(diǎn)均有自己獨(dú)到的見解;能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)問題制定科學(xué)的個性化輔導(dǎo)方案，并善于和學(xué)生交流互動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，重視基礎(chǔ)知識的教導(dǎo),講究學(xué)習(xí)方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,徹底解決孩子學(xué)習(xí)問題,樹立孩子對數(shù)學(xué)學(xué)的信心。

講解生動有趣，深入淺出，有耐心和責(zé)任心，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，長于輔差拔優(yōu).在青年優(yōu)質(zhì)課賽上獲得過一等獎，教學(xué)業(yè)績位居區(qū)前茅.

資深中學(xué)數(shù)學(xué)教師，多年上課經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)效果顯著！

小學(xué)陪讀

數(shù)年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入鉆研中、小學(xué)數(shù)學(xué)教材，因材施教，多次獲教學(xué)競賽獎

小學(xué)陪讀

為人隨和，授課方法佳，且富有感染力；具備中小學(xué)數(shù)學(xué)教育八年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且授課生動、充滿活力；擅長培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力，同時注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生可塑性的培養(yǎng)；另多次輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克和《希望杯》數(shù)學(xué)競賽并名列前茅。

本人在公立高中學(xué)校帶過三年物理，大學(xué)也有四年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長數(shù)學(xué)，物理，能耐心教學(xué)，授課幽默，通俗易懂，很好的輔導(dǎo)學(xué)生，盡全力提高學(xué)生成績。