英語四級,英語六級,外國人中文,中國象棋,五子棋,德語

英語六級+德語六級，對語言學習方法深有體會。擅長幫學生找到英語學習的漏洞，迅速提分

本人有小學、初中英語同步教材，新概念教學經(jīng)驗多年，性格開朗，善于與孩子溝通，教學有耐心并能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點易錯點。在學習過程中，能夠鼓勵并引導孩子自主學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。課后能夠督促孩子完成學習任務和答疑。

持有英語四六級證書，普通話二級甲等，小學教師資格證

日語

現(xiàn)在在日語學校做補課教師，又很豐厚的教學經(jīng)驗

高等數(shù)學,考研,A-Level

我本科是中央財經(jīng)大學，現(xiàn)就讀于上海社會科學院金融學博士研究生。 研究生考試的經(jīng)濟學專業(yè)課(包括宏微觀和政治經(jīng)濟學)成績133分，數(shù)學三成績114，滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經(jīng)濟學成績93分，微觀經(jīng)濟學成績97分，滿分100分。 我來自于廣西省玉林市，2013年參加高考，高考成績629分，市前50名，省450名。 目前已輔導過中文版和英文版的微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學，中文版的高等數(shù)學、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是：培養(yǎng)屬于學生的學習方法，形成自己的知識體系，因此，我的輔導課程注重交互式交流，不只是老師的單方面灌輸。從已教過的學生和家長的反饋來看，這個方法是有效的，得到學生和家長的好評。 希望能夠有機會輔導學生，幫助學生形成知識體系。感謝同學和家長的支持！ 注：我不接考試代考。

研究生專業(yè)為學科教學（語文），本科專業(yè)為漢語言文學專業(yè)。 1.校語文教師基本功大賽一等獎； 2.擁有高中語文教師資格證書，普通話二級甲等證書和英語六級證 3.曾有過兩年的家教和教育機構教學實習經(jīng)歷，對教學流程，教案寫作，答疑，日常管理等比較熟悉。 4.熟悉上海中高考試題，熱情開朗，積極主動，學習能力強。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂理

? 習琴18年，華東師范大學音樂學院碩士，加拿大 Western University 唐賴特音樂學院交流學習一學年。 ?? ?? 過硬的專業(yè)實力，榮譽加持！ ? 第26屆美國音樂公開賽中國賽區(qū)一等獎。2018年甘肅省音樂聯(lián)考器樂類排名第二（2000多名競爭者），鋼琴類排名第一（164名競爭者），省聯(lián)考樂理滿分，考研和聲與曲式分析136分（滿分150）。 ? 精通英皇、音協(xié)考級體系 ? 在上海人民廣播電臺 FM94.7“經(jīng)典947”欄目 擔任音樂編輯，熟悉編曲，作曲，制譜，以及音樂鑒賞與策劃能力。 ?? ?? 高效科學的教學，讓每一位學生突破自我！ ?? 針對不同學生定制個性化教學方案，因材施教 ?? 擅長提升學生的音樂表現(xiàn)力、舞臺經(jīng)驗、考級通過率 ?? 不僅僅教彈琴，更培養(yǎng)音樂素養(yǎng)、創(chuàng)造力和藝術理解力 ?? ?? 適合以下家長和學生報名： ? 想考取英皇、音協(xié)高等級證書的學生 ? 備戰(zhàn)音樂比賽，希望在演奏上取得突破的琴童 ? 想讓孩子在音樂中收獲自信與樂趣的家庭

授課科目：高一、高二數(shù)學 授課時長：超過600小時 授課年限：2年以上 授課形式：在線一對一輔導 輔導對象：高中生，涵蓋復旦附中、建平中學及區(qū)重點學校的學生 教學特色： 輔導效果顯著：以復旦附中步青班學生為例，通過針對性輔導，學生成功進入數(shù)學A班；建平中學學生通過數(shù)學輔導，成績提升明顯，進入班級前列，同年獲得優(yōu)秀學生 個性化教學：根據(jù)每個學生的學習基礎和需求量身定制輔導計劃，注重學生基礎知識的夯實，同時幫助學生提高解題能力和思維深度。 配套講義與作業(yè)：提供詳細的講義和作業(yè)，幫助學生在課堂之外繼續(xù)鞏固所學內容，確保學習效果。 嚴格要求，注重培養(yǎng)學生的自我管理與學習習慣。 收費標準： 價格：180~200元/小時（具體取決于授課內容及學生需求）

上海話,琵琶,,,,英語四級,考研,專升本

中考語文133分，數(shù)學141分，英語143分。 高考英語110分。 大學本科曾獲獎項：英語中級口譯、英語四級證書、英語六級證書、計算機一級證書、2019廉政書畫作品評比（繪畫組）三等獎、2020年“外研社?國才杯”全國英語演講大賽校內地面選拔賽二等獎、2020年學生單項獎（社會工作獎）、2020年校優(yōu)秀志愿者、2021優(yōu)秀團員、大學生英語競賽校二等獎、第六屆“匯創(chuàng)青春”——上海大學生文化創(chuàng)意作品展示活動“視覺傳達類”校三等獎、校三等獎學金、校二等獎學金等。 研究生期間：大英賽四川省二等獎、外研社演講比賽特等獎等。 藝術思維類證書：黑管5級、琵琶10級、國際象棋6級等。 性格上我開朗外向，可以和小朋友融洽相處，耐心指導，有自己的思維方式以及知識體系。

初中信息技術,高中信息技術

連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生三等獎學金，高中獲得數(shù)學、物理、生物奧林匹克競賽省級三等獎

小學接送,卡通畫

全國甲卷高考成績603 曾參加國家級大創(chuàng)項目 曾獲Python競賽三等獎 袋鼠數(shù)學三等獎 已通過英語四級考試 語文專業(yè)擅長教學

專職小初英語教師，教齡15年 科目：小初英語 課時費：250-300/時 因材施教，個性化教學方案，擅長中短期英語成績提升；低齡兒童啟蒙開口 可上課時間：平日下午，周末 是否可長期授課：是 性別：女 年齡：38 工作：前top機構英語教研員 學校：中國地質大學（本科）大東學院研修（東京） 專業(yè)：英語 教齡：15年 籍貫：上海市 可教教材版本：滬教牛津小初，power up，新概念，自然拼讀，原版原著閱讀 可輔導年級及科目：小學、初中 是否備有輔導教材：一課一練，一卷搞定，一模二模，走向成功，詞匯2000等等太多不窮舉 資質：專八，日語N2 家教經(jīng)驗：15年 歷史輔導學員： 宏星，北郊初，北郊小，曲三，虹三，滬東外國語，紅旗，打一公民辦，二師附，凱慧，鞍山初，控江二等 輔導優(yōu)勢： 1.懂青少兒心理學，上課詼諧幽默，記單詞有方法不枯燥，家長可以一起聽； 2.自己女兒原版教學，外國語學校已上岸，班級英語成績top 2； 3.提高補差，2019、2020、2022、2023均有達中考140分 4.小學段極端40分一個學期內提升到80?

小學陪讀,小學托管

在職期間獲得優(yōu)秀班主任證書

鋼琴

自幼學習鋼琴、二胡、單簧管。參與《理想時代》統(tǒng)籌；代表作品：《MY WAY》、《It's Really For Love》《習慣》；音樂劇《雙生花》作曲。有鋼琴教學經(jīng)驗，并且?guī)ьI學生獲獎。Jazz專業(yè)舞者，學校社團副社長，舞齡16年，帶領jazz團隊參加bilibili的演出，有自己的原創(chuàng)舞蹈作品。

高等數(shù)學

市重點高中數(shù)學教師，機構兼職高考教師。數(shù)學系碩士學歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復習教材以及測試試卷，總結文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意，又能直擊考試重點，著實提高學生成績。教學注重方法與思路，善總結及自己研究推導初等數(shù)學新公式，便于記憶與應考。所教學員基礎較差者均有大幅提高，基礎較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數(shù)學教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學科之間、數(shù)學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數(shù)學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。 　　高中數(shù)學學習,漸漸脫離了初中數(shù)學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結方法與結論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學解應用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!