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據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部日前發(fā)布《關于實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》,《意見》要求,努力提高學前教育公共服務水平,新增資源重點向貧困地區(qū)和困難群體傾斜。到2016年,全國學前三年毛入園率達到75%左右。
《意見》稱,由于底子薄、欠賬多,學前教育仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),城鄉(xiāng)普惠性資源依然短缺,運行保障機制建設相對滯后,教師數(shù)量不足、職業(yè)吸引力不強,保育教育質量有待進一步提高。
《意見》要求,堅持公益普惠,進一步優(yōu)化學前教育資源配置,公辦民辦并舉,努力提高學前教育公共服務水平,新增資源重點向貧困地區(qū)和困難群體傾斜。注重可持續(xù)發(fā)展,進一步深化改革,拓寬經(jīng)費投入渠道,創(chuàng)新用人機制,建立健全標準,破解發(fā)展難題。強化政府職責,進一步加強學前教育治理體系和治理能力建設,落實地方政府發(fā)展學前教育的責任,發(fā)揮中央財政引導激勵作用。
《意見》明確,到2016年,全國學前三年毛入園率達到75%左右。城鎮(zhèn)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的農村全面普及學前三年教育,其他農村地區(qū)特別是集中連片特困地區(qū)學前三年毛入園率有較大增長。初步建成以公辦園和普惠性民辦園為主體的學前教育服務網(wǎng)絡。逐步建立起以公共財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制。幼兒園辦園水平和保教質量顯著提高。