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如果你很寂寞／請(qǐng)和我做朋友／如果你我不再是朋友／請(qǐng)別來找我／你的心很快樂／我卻很難過／這種感覺只有我知道／從前是朋友／我知道歡樂／但是你卻離開了我／我非常難過／一天一天哭泣著／我留下足跡／你不去尋覓／我需要幫助／你卻沒出現(xiàn)／我只好說一聲／再見
近日，微信朋友圈中一首出自7歲小朋友之手的絕交詩廣為流傳，詩歌情真意切，很多網(wǎng)友看后大呼小朋友的世界看不懂。
孩子的世界與成人的世界全然不同，大人們?cè)诔两诤⒆优e手投足間所透露出的童趣與童真之時(shí)，也應(yīng)思考下孩子這一行為背后的意義。否則，家長自以為很懂孩子，其實(shí)卻并不懂。父母與子女之間的隔閡如果未能有效消除，長此下去，難免會(huì)造成兩代之間的溝通障礙。
就拿這首絕交詩來說，孩子寫作是因好朋友現(xiàn)在不和自己玩了，心里很難過才寫下的?！敖^交”一詞雖然分量過重，卻能表現(xiàn)出孩子傷心之深。當(dāng)孩子因?yàn)槊黠@的誘因而做出某種令大人們不解的舉動(dòng)時(shí)，父母如果再報(bào)以嘲笑抑或持無所謂的態(tài)度，勢(shì)必會(huì)再次傷及孩子內(nèi)心。與孩子真正零距離的溝通，不在于滿足孩子即刻表露出來的情感需求，而是能理解孩子隱藏起來的情感需求。孩子也有自己的隱私，也想要自己的面子。很多時(shí)候其言語舉止雖然表現(xiàn)得不夠明顯，但認(rèn)真觀察，還是很容易洞悉孩子內(nèi)心世界的。只可惜，很多父母并沒有足夠的耐心去體察孩子的心情。
七歲女孩的絕交詩給我們上了非常生動(dòng)的一課，家庭教育中，父母有多少次是想當(dāng)然地與孩子交流，而耐不下心真正感受孩子的情感？因?yàn)橹T多原因，大人們時(shí)常被各種煩憂包圍，于是當(dāng)父母以成人視角審視孩子的生活時(shí)，往往會(huì)以為他們生活得單純、快樂，不會(huì)像成年人一樣被種種壞心情圍繞。其實(shí)，即便孩子年齡還小，但對(duì)周圍事物也會(huì)形成自己的認(rèn)知，并借助某些形式表現(xiàn)出來。童年之中，憂愁依然存在，并且是時(shí)常存在的。只是因?yàn)楹鲆?，或者并未放在心上，我們并沒有把“童憂”當(dāng)成一回事。
父母給予孩子的愛，不僅僅是物質(zhì)上的，更應(yīng)是直擊內(nèi)心的。只有讀懂七歲女孩絕交詩中的童憂，才能窺探孩子小小心靈中的紛繁情緒，走進(jìn)孩子的世界。