昨天，71名來(lái)自英國(guó)32所數(shù)學(xué)中心學(xué)校的數(shù)學(xué)老師來(lái)到上海師范大學(xué)，開(kāi)啟了中英數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目的英國(guó)老師中國(guó)行。按照日程安排，今年11月初，第一批30名上海小學(xué)數(shù)學(xué)教師將赴英國(guó)工作4周，明年2月到3月期間，第二批30名上海小學(xué)數(shù)學(xué)教師將赴英國(guó)工作4周。到明年6月，英國(guó)的中學(xué)數(shù)學(xué)老師和上海的中學(xué)數(shù)學(xué)老師將進(jìn)行交流。
　　這項(xiàng)英國(guó)和中國(guó)上海數(shù)學(xué)教師之間的互派教學(xué)與培訓(xùn)項(xiàng)目，由英國(guó)教育部和上海市教委、英國(guó)國(guó)家教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院、英國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)卓越中心和上海師范大學(xué)共同實(shí)施。這也是中英高級(jí)別人文交流機(jī)制中的重點(diǎn)項(xiàng)目。
　　滬數(shù)學(xué)教育早已引起英教育界關(guān)注
　　該交流項(xiàng)目成為我國(guó)第一個(gè)由發(fā)達(dá)國(guó)家資助、與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的教師工作互派項(xiàng)目，對(duì)于擴(kuò)展上海中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的國(guó)際視野和教學(xué)能力、促進(jìn)中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升中英兩國(guó)間的教育國(guó)際交流層次具有引領(lǐng)性的作用。
　　早在2012年，上海在PISA測(cè)試中第二次獲得世界第一，隨即，上海的數(shù)學(xué)教育引起了英國(guó)政府和教育界的關(guān)注。英國(guó)在與中國(guó)的民間交流中提出要就數(shù)學(xué)教育進(jìn)行更多交流。同年，上海師范大學(xué)與英國(guó)國(guó)家教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院簽訂合作意向書(shū)，決定在校長(zhǎng)與教師培訓(xùn)方面展開(kāi)合作。2013年1月與2014年1月，英方分別派遣了50名英國(guó)數(shù)學(xué)與科學(xué)教師到上海師范大學(xué)參加短期培訓(xùn)。去年11月，上海師范大學(xué)派遣長(zhǎng)寧區(qū)初中教師培訓(xùn)班赴英國(guó)參加21天培訓(xùn)。今年4月，在北京舉行的中英高級(jí)別人文交流機(jī)制第二次會(huì)議上，簽署了《中英雙方關(guān)于數(shù)學(xué)教師交流的諒解備忘錄》，正式啟動(dòng)了中英數(shù)學(xué)教師的交流項(xiàng)目，并先于2014年實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)教師互派交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
　　希望把上海數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)帶回英國(guó)
　　昨天，英國(guó)學(xué)校事務(wù)部部長(zhǎng)尼克·吉布特地遠(yuǎn)程發(fā)表活動(dòng)開(kāi)幕致辭，他說(shuō)，不用多提上海在PISA測(cè)試中的好成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)方面的出色表現(xiàn)，他不止一次聽(tīng)說(shuō)上海的老師有著比其他教育體系中的老師更深厚的學(xué)科知識(shí)、更強(qiáng)大的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)技巧。他希望這些英國(guó)老師能將在上海參加各種實(shí)踐和工作坊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回英國(guó)。
　　據(jù)了解，英國(guó)的數(shù)學(xué)教育一直備受詬病，引發(fā)了很多批評(píng)。在昨天的交流開(kāi)幕式上，該項(xiàng)交流項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，對(duì)于數(shù)學(xué)的不夠重視，使得很多英國(guó)孩子過(guò)早地放棄數(shù)學(xué)，而這甚至?xí)?dǎo)致更多的社會(huì)問(wèn)題。
　　尼克·吉布說(shuō)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段學(xué)生如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的成績(jī)比周?chē)暮⒆铀礁咭稽c(diǎn)，未來(lái)進(jìn)入頂尖大學(xué)的可能性也就更高，而且這類(lèi)小學(xué)生未來(lái)的收入比其他人要高10%?！帮@然，在上海，人人都知道學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這也是為什么有那么多校內(nèi)外老師非常擅長(zhǎng)教授數(shù)學(xué)。而且上海的孩子們很大程度上受益于數(shù)學(xué)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性，甚至上海孩子從5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)?！?br /> 　　昨天參加交流的71名英國(guó)數(shù)學(xué)老師，也是通過(guò)選拔脫穎而出的。這些老師在為期一周的講座和工作坊之后，將前往上海的30所基地學(xué)校進(jìn)行駐校交流。
　　數(shù)學(xué)教育成英國(guó)新課標(biāo)改革的重點(diǎn)
　　由于數(shù)學(xué)教育備受詬病，英國(guó)今年新學(xué)期開(kāi)始啟用“同步世界標(biāo)準(zhǔn)”的教育新課標(biāo)，其中一個(gè)重點(diǎn)就是更加注重小學(xué)生的閱讀理解、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)教育。新課標(biāo)針對(duì)多個(gè)年齡組，對(duì)歷史、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、設(shè)計(jì)及技術(shù)等多門(mén)學(xué)科進(jìn)行改革。借鑒了世界各地頂尖的教育體系精髓，包括中國(guó)香港、美國(guó)馬薩諸塞州、新加坡和芬蘭等地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　按照新課標(biāo)，低齡學(xué)生接受難度更高的數(shù)學(xué)教育；5歲學(xué)生將要學(xué)會(huì)二分之一和四分之一等基本的分?jǐn)?shù)概念；9歲學(xué)生將接受12以?xún)?nèi)乘法教育；二年級(jí)學(xué)生應(yīng)在期末前學(xué)會(huì)20以?xún)?nèi)的運(yùn)算，并能理解和運(yùn)用位數(shù)；初中學(xué)生的新課標(biāo)還加強(qiáng)了數(shù)學(xué)建模和解題能力的培養(yǎng)，其中包括精密機(jī)械的內(nèi)容；新的課程內(nèi)容還引入了計(jì)算機(jī)的課程，將教小學(xué)生如何編寫(xiě)代碼。按照新標(biāo)準(zhǔn)，5至7歲學(xué)生將學(xué)習(xí)“計(jì)算器演算規(guī)則的概念”，并能夠“創(chuàng)建并調(diào)試簡(jiǎn)單的程序”；11至14歲學(xué)齡兒童將研習(xí)編寫(xiě)代碼和實(shí)用多種編程語(yǔ)言去解決計(jì)算器問(wèn)題。
　　英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人此前稱(chēng)，雖然一些較高級(jí)的運(yùn)算方法將被引入到更低齡化的學(xué)生教育中，學(xué)校的數(shù)學(xué)科目有可能會(huì)出現(xiàn)“大量填鴨式的教學(xué)”，但是鑒于英國(guó)的教育現(xiàn)狀，數(shù)學(xué)新課標(biāo)的執(zhí)行顯然是必需的。