建議1：

初三一整年，對于中考復(fù)習，可以分三階段：

【第一階段】初二升初三的暑假7月開始（或有同學遲一點的話，初三的9月開始）～一?？记按文?月初（初三第一學期期末，2024年1月），是第一輪總復(fù)習，目標聚焦針對一?？肌?/span>學習側(cè)重點：【按每個知識點】，把以初三上為主的初中四年的所有知識點，全部地毯式過一遍，構(gòu)建知識體系。

【第二階段】一模結(jié)束1月初~二模前初三第二學期4月下旬，是第二輪總復(fù)習，目標聚焦針對二?？?。學習重點：【按知識板塊】，把整個初中的知識過第二遍，按照知識板塊。例如，數(shù)學的函數(shù)，幾何，再細分如三角形，四邊形，因式分解，方程，不等式，根式等等。語文的記敘文，說明文，議論文等等。

【第三階段】二?？己蟪跞诙W期4月下旬-中考前6月中旬，是第三輪沖刺，目標聚焦針對最后的中考。學習重點：把整個初中知識，【按照每科的題型】，過第三遍。例如，數(shù)學的18，24，25題三道壓軸題，英語的完形，首字母，寫作。所以對于中考，最好是要把整個初中的知識，完整地過三遍，配合練習，同時側(cè)重點始終放在壓軸題上。

建議2：

中考一年的復(fù)習沖刺，始終關(guān)注各科“壓軸題”作為篩選性質(zhì)的選拔考試，我們要有相對優(yōu)勢，就是把大家共性化的難點解決了，我們才能有相對優(yōu)勢，凸顯出來。

也就是每科的壓軸題。因為除了壓軸題之外，前面的題目，你會，我會，他會，大家都會，你做的再好再熟悉也沒有用。能拉開大家差距的，始終是大家共性化的難點，壓軸題。

例如，其實就是各科的這幾道題：

語文? ?文言文課外；現(xiàn)代文記敘文；作文

數(shù)學? ?函數(shù)；幾何；18、24、25題

英語? ?完形填空；首字母填空；作文

物理???壓力；壓強；電學計算題

化學? ?實驗計算題這是我們在初三一年，一模二模中考中，始終拉開大家差距的焦點。初三一年，實質(zhì)上，就是在解決這些題目。

建議3：

根據(jù)自己的情況，如果進度基礎(chǔ)還可以的同學，最好在初二升初三的暑假，把初中的內(nèi)容學完，尤其是數(shù)理化。因為理科是存在進度問題的。或者，最遲，到一模考前（初三第一學期期末）學完。

這樣做的意義在于，把固定的固化的必須學的內(nèi)容，學完后，后面的時間精力會越來越充分。自主安排的時間精力多了，才能可以去聚焦突破自己薄弱的部分。

許多中考沖刺階段的同學，最大的問題，是缺少時間和精力，機會成本嚴重不足，悔之晚矣。面對規(guī)律性很強的中考，把明確的已知的不可逆的壓力，切割分散后，往前移，就是最高效的規(guī)劃和訓練。

建議4：

在平時學習課內(nèi)的內(nèi)容，即中考考綱內(nèi)的內(nèi)容，進行訓練時，做什么題目呢？因為題目很多，種類繁雜，目不暇接。建議大家，針對一二模中考的訓練，我們都知道，一二模和中考都是不超綱的，那么，就以往年的一二模卷真題為主。

因為一二模真題，最接近中考真實狀況，命題的難度梯度、內(nèi)容面兼涉的廣度、題目的科學性等等，都非常高?？梢赃@么說，我們所遇到的所有題目中，針對課內(nèi)的基礎(chǔ)和壓軸題的訓練題目，也就是針對一二模和中考的訓練，一二模卷真題是含金量最高的，沒有之一。

以上僅供大家參考，希望對同學們有所幫助！

越臨近中考時，同學和家長們壓力都很大，不管是心理上，還是身體精力上，都備受煎熬。我們在煎熬時，其他人也是，就看誰能堅持“煎熬”到最后！所以，提前準備，掌握主動權(quán)，被動壓力就會越小，相對優(yōu)勢就會越明顯。

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