“當(dāng)我們的語言和表達(dá)方式，傾向于忽視人的感受和需要，以致彼此疏遠(yuǎn)和傷害時(shí)，這種溝通方式會(huì)讓人難以體會(huì)到心中的愛?！?/span>
于是，父母漸漸失去孩子的信任，孩子漸漸對(duì)父母關(guān)上心門。
比如，孩子心愛的玩具壞了，哭了起來，家長(zhǎng)看著來火：“別哭了！再買了一個(gè)不就是了嗎？”
孩子被老師批評(píng)了，回來很生氣，家長(zhǎng)：“有什么好生氣的，你不做錯(cuò)事老師會(huì)批評(píng)你？”
當(dāng)孩子在父母面前表露出情緒時(shí)，不管是好的情緒還是壞的情緒，都是非常難能可貴的一件事，說明孩子把家長(zhǎng)當(dāng)做最信任、最親近的人。
那些時(shí)刻，他最希望的是自己的情緒能被看到、被理解。
家長(zhǎng)在溝通中的第一件事，應(yīng)當(dāng)是站在孩子的角度，接納他的情緒和感受，并表達(dá)理解。
“太遺憾了，真希望這個(gè)玩具還是像以前一樣完好?！?/span>
“我能明白，和好朋友吵架真的會(huì)很難過，我以前也常常和朋友發(fā)生誤會(huì)?！?/span>
孩子的情緒被看見了，他會(huì)感覺自己整個(gè)人被看見了，感受到存在感和價(jià)值感，也會(huì)更加信任父母，愿意向父母敞開心扉，表達(dá)心聲。
處理完孩子的情緒和感受后，再去解決問題。
04
以“愛”之名的情感綁架
我們生養(yǎng)孩子，本是自己的意愿和選擇，相應(yīng)的也要承擔(dān)這份選擇帶來的后果。
比如可能需要更努力、更辛苦，才能擔(dān)起為人父母的責(zé)任，把孩子照顧好、教育好。
這是每位父母選擇把孩子帶到這個(gè)世界上來之前就應(yīng)該明白的事情。
可是有些家長(zhǎng)，總是喜歡用自己的付出去“綁架”孩子，常常跟孩子訴苦、抱怨：
“我和你爸為什么這么拼，都是為了你，所以你更加要好好學(xué)習(xí)?！?
“我們天天省吃儉用，結(jié)果你買這么貴的手機(jī)，怎么買得下手？”
“只要你好好的，我們?cè)倮垡矝]關(guān)系?！?
家長(zhǎng)這樣說，可能是想激勵(lì)孩子，希望孩子懂事、努力。但本質(zhì)上是一種情感勒索，通過給孩子制造愧疚感來控制孩子。
這是非常不可取的。
因?yàn)樵V苦給孩子帶來的可能不是動(dòng)力，而是沉重的壓力，讓他不敢讓父母失望，即便壓抑自己的需求，也要努力滿足父母的期待。
家長(zhǎng)訴苦帶來的負(fù)能量，也會(huì)讓孩子否定自己的存在，覺得自己的存在好像是一件錯(cuò)誤的事情，只會(huì)給父母帶來負(fù)擔(dān)。
這些壓力和負(fù)面情緒積累到一定程度，必然會(huì)影響孩子的身心健康。
其實(shí)孩子很聰明，父母的辛苦和不易，他都看在眼里，不需要再去強(qiáng)調(diào)。
反而是父母對(duì)待生活積極樂觀的態(tài)度，會(huì)感染和影響孩子，讓他更有勇氣和力量去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
總的來說，和孩子溝通的意義在于：走進(jìn)孩子內(nèi)心世界、傳遞正確的觀念、啟發(fā)孩子思考、建立良好的親子關(guān)系。
家長(zhǎng)帶著這些原則，改進(jìn)自己的溝通方式，你和孩子的關(guān)系會(huì)更好。
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