新學期已經(jīng)開始快一個月啦，不少家長表示松了口氣，認為孩子進了學校就萬事大吉了，學習問題就不用擔心了…
資深班主任透露，開學第一個月，很多孩子還沉浸在假期的歡聲笑語當中，貌似在聽課，思想早就飛到九霄云外了，上課走神的問題很普遍。開學第一個月是孩子們最關(guān)鍵的時期，往往會影響孩子一學期的成績！
01
孩子開學第一個月的幾種表現(xiàn)
一、上課無精打采、瞌睡連連
表現(xiàn)：
聽到上課鈴聲就犯困，提不起精神，聽不清老師講的是什么，經(jīng)常性的走神和發(fā)呆，甚至昏昏欲睡。
原因：
1.孩子的思想還沉溺在假期生活當中，注意力難以集中。
2.孩子在假期當中養(yǎng)成了睡懶覺的習慣，還沒適應早起。
3.孩子的心態(tài)沒有擺正，學習不夠積極。
解決辦法：
1.和孩子一起制定學習規(guī)劃和目標，快速的把孩子思想從假期轉(zhuǎn)換到學習中來。
2.手機、電腦等嚴格控制時間。
3.多鼓勵孩子，和孩子談談心，讓孩子講一下學校的趣事，讓孩子心情放松。
二、和同學打鬧、聊天、不愛學習
表現(xiàn)：
上課和同學低聲竊竊私語或者傳紙條，交流暑假趣事，開學三天松，好像和假期一樣。課本隨手一放，不去預習，甚至懶得看一眼。
原因：
1.孩子在假期沒那么多玩伴，開學見那么多同學比較興奮。
2.剛開學學習任務輕，沒有作業(yè)壓力。
3.還沒有進入學習狀態(tài)。
解決辦法：
1.家長在平時交流當中有意識的給孩子灌輸有關(guān)學習的話題，教孩子處理和同學之間的關(guān)系，讓孩子意識到學習的重要性。
2.有些學生進入學習狀態(tài)比較慢，家長要給孩子營造學習的氛圍，晚上陪孩子一起看書做功課等，給孩子學習的動力。
三、情緒不穩(wěn)定、食欲下降
表現(xiàn)：
遇到不順心的事情脾氣暴躁，有的時候又突然沉默不語，情緒低沉。飯量下降、厭食、挑食。
原因：
1.孩子剛過完了自由、寬松的假期生活，進入學校之后要遵守學校、課堂的各種規(guī)章制度，環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變讓孩子情緒變得不穩(wěn)定。
2.孩子吃慣了家里的飯菜，對學校的飯菜不太習慣，導致食欲下降，甚至厭食，環(huán)境的轉(zhuǎn)變和開學的緊張情緒也容易讓孩子食欲下降。
解決方法：
1.在家里規(guī)范一下孩子的學習時間和作息時間，讓孩子盡快適應學校充滿秩序的學習生活。穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子心情保持開心和愉快。
2.孩子在假期形成了吃飯暴飲暴食的習慣，吃飯時間無規(guī)律，餓了就會吃零食。家長要慢慢改變孩子的飲食習慣，一日三餐合理膳食，三餐時間要嚴格遵循規(guī)律。
四、沉迷手機、電腦，無心學習
表現(xiàn)：
和同學聊天內(nèi)容多是關(guān)于手機游戲和電腦游戲，注意力難以集中，學習心不在焉。
原因：
在假期當中，孩子長時間接觸手機和電腦，孩子好奇心強、自制力差，難以抵擋手機電腦游戲的誘惑，以致于沉迷其中。學習生活開始，孩子雖然離開了手機和電腦，但是心思全在手機和電腦游戲上面，導致無心學習。
解決方法：
1.讓孩子遠離手機和電腦，手機和電腦給孩子帶來的依賴癥非常大，孩子的自制力尚未形成，很容易對游戲上癮，家長一定要重視。
2.不要在孩子身邊頻繁的使用手機和電腦，孩子很容易被誘惑，內(nèi)心也會感到不平衡。
02
怎么讓孩子實現(xiàn)開學大超越？
萬事開頭難，讓孩子利用好新學期的頭一個月，對于孩子新學期的奮起，會有很好的幫助。
一、區(qū)分主次輕重
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。
到初三，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是很有必要的。
二、合理安排學習時間
早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數(shù)學、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。
晚間復習時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的提高。
三、做好聽課準備
有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。
課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習。
四、善于交流學習
消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態(tài)放輕松，聽課效果會很快提高。
五、循序漸進，防止急躁
由于學生年齡較小，閱歷有限，面對中考如臨大敵。為數(shù)不少的學生容易急躁，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想憑幾天“沖刺”一蹴而就，有的取得一點成績便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。
針對這些情況，學生應懂得學習是一個長期的鞏固舊知識、發(fā)現(xiàn)新知識的積累過程，決非一朝一夕可以完成，許多優(yōu)秀的同學能取得好成績，其中一個重要原因是他們的基本功扎實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
六、研究學科特點，尋找最佳學習方法
數(shù)學：
學習數(shù)學一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找最佳學習方法。
語文：
語文學科重在培養(yǎng)學生的讀寫能力和語言運用的能力。而這門科目的學習都歸在閱讀和寫作上面。
作文：建議大家每天堅持寫日記，時常練筆，就不會無話可說。另外，要多讀書，不要覺得看書是浪費時間，更別覺得沒用，讀書的作用是潛移默化的，一天兩天看不出差距，等時間長了看出來了，想追都追不上，而且一點補救的方法都沒有。
閱讀：現(xiàn)代文閱讀要求多練，培養(yǎng)對句子的感悟與推理能力；經(jīng)常進行這種練習，考試中看到問題后就自然而然地知道從哪方面去想。
文言文閱讀要掌握課本中實詞、虛詞的各種用法，同樣要常練，才能由量變到質(zhì)變。把自己組織的答案和標準答案進行對照，找區(qū)別，了解命題人的思維。
英語：
英語和語文一樣，都是一門語言，大家首先不要把它妖魔化，然后走上偏路，費盡心思鉆研語法。試想中文的語法，我們又知道多少呢？由此可知，語法，不是學語言的第一要務。
建立錯誤檔案本：每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來(或剪下來)，收集匯編。平時和臨考前翻看，加深印象。
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)：堅持長期閱讀(可以每天堅持做1篇)有計劃有步驟的課外閱讀。
養(yǎng)成朗讀背誦的習慣：朗讀背誦能夠形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
理化：
理化作為新接觸的科目，內(nèi)容都比較淺，所以大家不要太過擔心，只要培養(yǎng)起來這兩門科目的學習思維就好。
重視實驗，勤于實驗：在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。
聽講與自學相結(jié)合：課前進行預習，上課認真聽，積極思考
定期復習小結(jié)：當天復習與章末復習結(jié)合，通過系統(tǒng)有效的復習，對做過的練習題分類，找出對應的解決方法。
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