人教版高中歷史必修一期中模擬試卷

一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）

1.?下圖反映了我國(guó)古代不同封建王朝官員上朝的禮儀，實(shí)際上代表了君臣關(guān)系的變化。其反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（　?。?/span>?

2.?下圖是清道光帝給參與談判大臣所下達(dá)諭旨的部分內(nèi)容，據(jù)此推測(cè)，參與談判的是最有可能是?

?

A. 英國(guó) B. 法國(guó) C. 日本 D. 美國(guó)

3.?洪仁玕在《資政新篇》中提出效法西方，興建鐵路、公路，仿制火車(chē)、輪船，興辦郵政、銀行，推廣保險(xiǎn)等主張，其用意在于

A. 廢除封建土地所有制 B. 沖擊舊綱常名教
C. 發(fā)展資本主義 D. 解決農(nóng)民最迫切的愿望和要求

4.?我國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革，曾出現(xiàn)三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、軍機(jī)處等制度。這些變革反映的趨勢(shì)是不斷強(qiáng)化（）

A. 中央集權(quán) B. 專制皇權(quán) C. 檢察權(quán)力 D. 改革力度

5.?《十二銅表法》中說(shuō)：“以后凡人民會(huì)議的所有決定都應(yīng)具有法律效力。”對(duì)此理解正確的是

A. 奴隸參與了立法 B. 習(xí)慣法的內(nèi)容被摒棄
C. 貴族對(duì)法律的壟斷被打破 D. 成文法的規(guī)定不能改變

6.?下圖漫畫(huà)所體現(xiàn)的羅馬法的原則是?

?

A. 法律面前人人平等 B. 法律至上
C. 維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán) D. 不告不理及無(wú)罪推定

7.?有人說(shuō)17世紀(jì)的英國(guó)國(guó)王開(kāi)始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指

A. 《大憲章》 B. 《權(quán)利法案》 C. 光榮革命 D. 責(zé)任內(nèi)閣制

8.?18世紀(jì)中葉，一位英國(guó)內(nèi)閣成員在議會(huì)發(fā)言中說(shuō)：“諸位都知道，媾和與開(kāi)戰(zhàn)的權(quán)力是由國(guó)王掌握的……我們的憲法始終表明，國(guó)王在決定和平與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有權(quán)利讓議會(huì)參與，也有權(quán)利不讓議會(huì)參與。沒(méi)有哪位明智的國(guó)王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與?！边@表明在當(dāng)時(shí)的英國(guó)

A. 光榮革命成果受到侵蝕 B. 立憲政體未能阻止國(guó)王專權(quán)
C. 內(nèi)閣依舊為國(guó)王所控制 D. 國(guó)王仍舊保留某些名義權(quán)力

9.?下列法律文獻(xiàn)中，賦予議會(huì)制約政府的權(quán)力最小的是

A. 1689年《權(quán)利法案》 B. 1787年美國(guó)憲法
C. 1871年《德意志帝國(guó)憲法》 D. 1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法

10.?在近代，英、美、法、德等國(guó)雖然都確立了代議制，但其代議制的形式卻不盡相同，主要是因?yàn)樗鼈兏髯缘模ā　。?/span>

A. 國(guó)情不同 B. 資本主義發(fā)展程度不同
C. 傳統(tǒng)不同 D. 受啟蒙思想的影響不同

11.?費(fèi)正清在《中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷》中指出，“其實(shí)英國(guó)在要求外交平等及商業(yè)機(jī)會(huì)等方面代表了西方各國(guó)的愿望。如果不是英國(guó)，那么別的國(guó)家也會(huì)這么做的。至于英國(guó)在華貿(mào)易的重點(diǎn)是鴉片而非茶葉或其它什么商品，這只是歷史的巧合罷了?！弊髡邚?qiáng)調(diào)了中英戰(zhàn)爭(zhēng)的

A. 必然性 B. 偶然性 C. 可能性 D. 必要性

12.?漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了

A. 地方吏治是國(guó)家安定的重要因素 B. 中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾
C. 漢代地方行政制度為后代所沿用 D. 歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣

13.?元初，中書(shū)省“省規(guī)”：三日一奏事，軍國(guó)事務(wù)不拘于此限；定時(shí)由首領(lǐng)官排定需議事項(xiàng)，逐項(xiàng)討論，事關(guān)重大且意見(jiàn)不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝。這表明中書(shū)省

A. 專為處理軍國(guó)急事而設(shè) B. 強(qiáng)調(diào)集體議決防止大臣專權(quán)
C. 通過(guò)分割權(quán)力強(qiáng)化相權(quán) D. 任何決策之事實(shí)時(shí)稟報(bào)皇帝

14.?有學(xué)者認(rèn)為：“(光榮革命)不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@里“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是

A. 《權(quán)利法案》剝奪了國(guó)王的權(quán)力
B. 國(guó)家權(quán)力的重心由國(guó)王轉(zhuǎn)移至議會(huì)
C. 議會(huì)與國(guó)王在國(guó)家權(quán)力上實(shí)現(xiàn)了平衡
D. 英國(guó)君主立憲制確立

15.?在2016年美國(guó)總統(tǒng)大選中，特朗普獲得306張選舉人票，當(dāng)選第45任美國(guó)總統(tǒng)，而特朗普的選民選票卻落后于對(duì)手希拉里280多萬(wàn)張。對(duì)此解釋正確的是( )

A. 總統(tǒng)人選與選民意愿無(wú)關(guān) B. 總統(tǒng)選舉實(shí)行間接選舉制度
C. 國(guó)會(huì)議員的選票至關(guān)重要 D. 政治生活中女性仍處弱勢(shì)

16.?世界近代史上新制度的建立并非一帆風(fēng)順，“各種政體的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”稱號(hào)頒發(fā)給下列哪個(gè)國(guó)家最適合

A. 英國(guó) B. 法國(guó) C. 美國(guó) D. 德國(guó)

17.?依據(jù)1871年德意志帝國(guó)憲法建立的政體屬于資產(chǎn)階級(jí)代議制。這部憲法內(nèi)容中最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制特征的是

A. 帝國(guó)是一個(gè)“永久性聯(lián)邦”
B. 聯(lián)邦議會(huì)由各邦代表組成
C. 首相主持帝國(guó)政府
D. 帝國(guó)國(guó)會(huì)由普遍、直接的選舉產(chǎn)生

18.?1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了古老中國(guó)的歷史命運(yùn)，中國(guó)的歷史進(jìn)程自此發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。這主要是由于

A. 專制皇權(quán)受到猛烈撞擊 B. 長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)政策被打破
C. 中國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗 D. 中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞

19.?林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出：“迨(等到)流毒于天下……數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀……(白銀)果皆散在內(nèi)地，何妨損上益下，藏富于民；無(wú)如(無(wú)奈)漏向外洋，豈宜藉寇資盜，不亟(急迫)為計(jì)？”在這里，林則徐強(qiáng)調(diào)鴉片泛濫的最大危害是

A. 損害身體，削弱軍人戰(zhàn)斗力 B. 國(guó)庫(kù)空虛，無(wú)餉銀供給軍隊(duì)
C. 白銀外流，為列強(qiáng)增加財(cái)源 D. 藏富于民，但損害國(guó)家利益

20.?太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之初，曾國(guó)藩指出：“今春以來(lái)，粵盜益復(fù)猖獗，西盡泗鎮(zhèn)，東侵平梧，二千里中，幾無(wú)一尺凈土。推尋本原，何嘗不以有司虐用其民，魚(yú)肉日久，激而不復(fù)反顧？蓋大吏之泄泄（閑談）于上，而一切廢置不問(wèn)者非一朝夕之故矣?！睋?jù)此可知，曾國(guó)藩認(rèn)為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因是

A. 自然災(zāi)害頻仍 B. 社會(huì)治安混亂 C. 土地兼并嚴(yán)重 D. 官吏貪暴腐敗

21.?科舉時(shí)代流傳著“家貧、親老，不能不望科舉”的說(shuō)法，到明代更是出現(xiàn)了考取功名者“強(qiáng)半寒素之家”的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)科舉制

A. 禁錮了人們思想 B. 重視由下而上推薦人才
C. 強(qiáng)化了君主專制 D. 促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)

22.?1841年，英國(guó)輝格黨政府首相墨爾本在一次內(nèi)閣會(huì)議上就閣員之間的意見(jiàn)分歧表態(tài)說(shuō)：“我實(shí)際上不在乎哪一個(gè)好，我在乎的是，不管我們對(duì)外說(shuō)什么，我們要說(shuō)同樣的話。”后因托利黨在議會(huì)選舉中獲得多數(shù)，墨爾本內(nèi)閣辭職。這反映出，當(dāng)時(shí)英國(guó)?( )

A. 內(nèi)部意見(jiàn)一致是內(nèi)閣制主要原則 B. 首相與普通閣員享有平等權(quán)力
C. 內(nèi)閣集體責(zé)任制基本成形 D. 政黨之間的斗爭(zhēng)決定內(nèi)閣政策

23.?“美國(guó)憲法之父”麥迪遜在1787年制憲會(huì)議上說(shuō)：“需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經(jīng)過(guò)啟蒙的公民，人數(shù)有限而立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)時(shí)能夠起來(lái)提出異議，對(duì)付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)?！睋?jù)此判斷，美國(guó)設(shè)立參議院的主要目的

A. 削弱眾議院的職權(quán) B. 實(shí)現(xiàn)制衡的最大化
C. 避免多數(shù)人的暴政 D. 精英政治取代平民政治

24.?近代美、德、法三國(guó)曾先后于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法。三國(guó)憲法所確立政體的相同點(diǎn)主要有（? ）?

①政權(quán)組織實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制? ②標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)代議制不斷完善? ③議會(huì)一般實(shí)行兩院制? ④促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展

A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④ D. ①③④

25.?下圖為某高中歷史老師在課件里展示出的部分憲法條文，該條文最有可能出自?

?

A. 英國(guó)《權(quán)利法案》 B. 美國(guó)1787年憲法
C. 《德意志帝國(guó)憲法》 D. 《法蘭西第三共和國(guó)憲法》

26.?有學(xué)者認(rèn)為“德意志帝國(guó)設(shè)有一個(gè)普遍的、直接選舉產(chǎn)生的國(guó)會(huì)。雖然總理與政府都由皇帝任命，但他們?nèi)绻貌坏絿?guó)會(huì)多數(shù)的支持，幾乎就無(wú)法執(zhí)政。”這反映當(dāng)時(shí)在德國(guó)

A. 帝國(guó)政府向帝國(guó)議會(huì)負(fù)責(zé) B. 議會(huì)是國(guó)家的權(quán)力中心
C. 確立了聯(lián)邦民主共和政體 D. 民主政治并非形同虛設(shè)

27.?著名美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里·阿諾斯說(shuō)，西方列強(qiáng)在中國(guó)的一些城市建立了“自主獨(dú)立的城市國(guó)家”，“在那里，中國(guó)的法律不適用，中國(guó)的法院和警察沒(méi)有管轄權(quán)”。這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在下列哪個(gè)條約簽訂后

A. 《南京條約》及其附件 B. 《天津條約》
C. 《馬關(guān)條約》 D. 《辛丑條約》

28.?晚清著名外交家郭篙燾在對(duì)外交往中不卑不亢，分寸合度，處理外交事務(wù)合乎國(guó)際慣例，英人稱之為“所見(jiàn)東方最有教養(yǎng)者”。然而國(guó)內(nèi)不斷有人攻擊他：“此……漢奸之人，我必不能容”“有二心于英國(guó)，想對(duì)英國(guó)稱臣”等等，迫使郭篙燾辭職。這說(shuō)明

A. 部分官員仍然固守天朝上國(guó)的觀念
B. 清朝官場(chǎng)相互傾軋的現(xiàn)象十分嚴(yán)重
C. 與敵國(guó)打交道的官員通常受到垢病
D. 道德綁架開(kāi)始成為有效的攻擊手段

29.?1701年，英國(guó)《王位繼承法》規(guī)定：“鑒于英國(guó)法律保護(hù)英國(guó)人民與生俱來(lái)的權(quán)利，因此，凡登上英國(guó)王位的國(guó)王和女王，都應(yīng)依照英國(guó)法律的規(guī)定管理政務(wù)。”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)在英國(guó)

A. 國(guó)王立法權(quán)被大大削弱 B. 君主立憲體制尚有待于完善
C. 權(quán)力制衡機(jī)制卓有成效 D. 《權(quán)利法案》未真正發(fā)揮作用

30.?《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：一個(gè)帝國(guó)的沉迷和另一個(gè)帝國(guó)的墮落》中寫(xiě)道：“當(dāng)(英)艦突破虎門(mén)要塞，沿江北上，開(kāi)向馬烏涌(炮臺(tái))時(shí)，(珠)江兩岸聚集了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用?，平靜地觀看自己的朝廷與我軍的戰(zhàn)事，好像觀看兩個(gè)不相干的人爭(zhēng)斗。”材料主要說(shuō)明

A. 國(guó)人對(duì)世界形勢(shì)一無(wú)所知 B. 普通民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)比較茫然
C. 英軍籠絡(luò)了廣東下層民眾 D. 清政府已完全失去人民支持

二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）

31.?閱讀以下材料?
材料一????據(jù)史料記載，從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi)，內(nèi)外諸司送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有講一件事的，也有講兩三件事的，共計(jì)有3291件事，皇帝平均一天要處理411件事。明太祖深感“人主以一人御天下，不可無(wú)輔臣”。?
--《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》材料二????機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨，天子無(wú)日不與（軍機(jī)）大臣相見(jiàn)，無(wú)論宦寺（宦官）不得參，即承旨諸臣（軍機(jī)大臣）亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也。?
--《清史稿?軍機(jī)大臣年序表》
材料三????明清之際，英國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命。此后，西方許多國(guó)家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，?
建立起資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲或民主共和政體，為資本主義工業(yè)化開(kāi)辟了道路，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時(shí)代。?
--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》請(qǐng)回答?
（1）材料一所述現(xiàn)象與朱元璋采取的哪一措施直接相關(guān)？基于“不可無(wú)輔臣”的認(rèn)識(shí)，明永樂(lè)帝采取了什么針對(duì)性措施？?
（2）依據(jù)材料二概括指出，清朝軍機(jī)大臣的主要職能是什么？這突出反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治特點(diǎn)？?
（3）綜合上述內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析，我國(guó)明清時(shí)期的政治體制對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

32.?閱讀下列材料，回答問(wèn)題?

材料一、瓘以魏立九品，是權(quán)時(shí)之制，非經(jīng)通之道，宜復(fù)古鄉(xiāng)舉里選。與太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇賢，舉善而教?！\(chéng)以閭伍之政，足以相檢，詢事考言，必得其善…是以崇賢而俗益穆，黜惡而行彌篤?！薄啃g等《晉書(shū)·衛(wèi)瓘傳》

材料二、隋唐開(kāi)始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉聽(tīng)吏部；纖介之跡，皆屬考功”……科舉選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性?！健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》

(1)材料一中的“鄉(xiāng)舉里選”指的什么制度？據(jù)材料一，說(shuō)明這種制度是如何起到社會(huì)教化作用的？

(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析科舉制度對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的影響。

33.?閱讀以下材料材料一：古代羅馬人正在觀看和議論《十二銅表法》????????

??????????

材料二：

2近來(lái)以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……

4凡未經(jīng)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。……

6除經(jīng)國(guó)會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。……

8國(guó)會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的。

9國(guó)會(huì)內(nèi)之演說(shuō)自由．辯論或議事之自由，不應(yīng)在國(guó)會(huì)以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問(wèn)。

13為申雪一切訴冤，并為修正．加強(qiáng)與維護(hù)法律起見(jiàn)，國(guó)會(huì)應(yīng)時(shí)常集會(huì)。-

——據(jù)英國(guó)1689年《權(quán)利法案》整理

材料三：下圖是美國(guó)費(fèi)斯特拉教授向?qū)W生講解美國(guó)1787年憲法中關(guān)于“三權(quán)分立”的示意圖（注釋：Legislative Branch,立法分開(kāi)；Executive Branch,行政分開(kāi)；Judicial Branch,司法分開(kāi)）。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《十二銅表法》的頒布是誰(shuí)斗爭(zhēng)的結(jié)果？它的頒布有何積極意義？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《權(quán)利法案》限制了英國(guó)國(guó)王的哪些權(quán)力？（不得摘抄材料原文）

（3）假如你是費(fèi)斯特拉教授，請(qǐng)簡(jiǎn)要向?qū)W生介紹美國(guó)三權(quán)分立體制中三權(quán)分別由什么部門(mén)掌握？部門(mén)之間遵循什么原則？

答案和解析

【答案】

1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 7. B
8. D 9. C 10. A 11. A 12. A 13. B 14. B
15. B 16. B 17. D 18. D 19. C 20. D 21. D
22. C 23. B 24. C 25. D 26. D 27. A 28. A
29. B 30. B

31. （1）根據(jù)材料一“也有講兩三件事的，共計(jì)有3291件事，皇帝平均一天要處理411件事．明太祖深感“人主以一人御天下，不可無(wú)輔臣”，可知朱元璋采取的措施是廢除丞相制度，由皇帝親自掌管六部，直接管理國(guó)家政事；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)立內(nèi)閣制，作為皇帝處理國(guó)政的助理機(jī)構(gòu)．?
（2）根據(jù)材料二“即承旨諸臣（軍機(jī)大臣）亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”，可以概括出：傳達(dá)皇帝旨意，沒(méi)有任何決策權(quán)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著君主專制空前的強(qiáng)化．?
（3）本題考查對(duì)明清時(shí)期君主專制制度的理解，明清時(shí)期，君主專制對(duì)歷史的發(fā)展主要起阻礙作用，導(dǎo)致了中國(guó)社會(huì)的保守和停滯；阻礙了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，以致無(wú)以抵御西方列強(qiáng)的侵略和壓迫，埋下了落后挨打的禍根．?
故答案為：?
（1）朱元璋的措施：廢除丞相制度，由皇帝親自掌管六部，直接管理國(guó)家政事．明永樂(lè)帝的針對(duì)性措施：設(shè)立內(nèi)閣制，作為皇帝處理國(guó)政的助理機(jī)構(gòu)．?
?（2）主要職能：傳達(dá)皇帝旨意，沒(méi)有任何決策權(quán)．政治特點(diǎn)：皇帝親自掌握軍政大權(quán)，君主專制空前強(qiáng)化．?
?（3）影響：政治制度日趨落后，導(dǎo)致了中國(guó)社會(huì)的保守和停滯；阻礙了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，以致無(wú)以抵御西方列強(qiáng)的侵略和壓迫，埋下了落后挨打的禍根．??

32. （1）制度：察舉制。說(shuō)明：崇賢使民俗會(huì)更加和順；舉善使人們更加忠厚。?

（2）影響：提高了儒學(xué)的地位；擴(kuò)大官吏的人才來(lái)源；把選官權(quán)集中到中央政權(quán)；造成了社會(huì)階層的對(duì)流；擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。但到了明清時(shí)期科舉制度逐漸成為鉗制人們思想的工具。

??

33. （1）平民。積極意義：法典的編纂是平民的勝利，貴族不能像過(guò)去那樣隨意解釋習(xí)慣法（限制了貴族的特權(quán)）；是羅馬第一部成文法，是羅馬法的開(kāi)端。

（2）限制的權(quán)力：國(guó)王隨意廢除法律的權(quán)力；國(guó)王隨意征稅的權(quán)力；國(guó)王在平時(shí)維持常備軍的權(quán)力；國(guó)王干涉議會(huì)言論自由的權(quán)力；國(guó)王隨意解散議會(huì)的權(quán)力。

（3）最高行政權(quán)屬于總統(tǒng)，最高立法機(jī)構(gòu)是國(guó)會(huì)，司法權(quán)屬于最高法院；權(quán)力制衡原則。

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【解析】

1. 依據(jù)圖片意思官員上朝經(jīng)歷了由坐著到站著再到跪著，說(shuō)明了臣下地位越來(lái)越低，君主權(quán)力越來(lái)越大，反應(yīng)了君權(quán)的日益加強(qiáng)，所以選C
考點(diǎn)：古代中國(guó)早期政治制度·君權(quán)與相權(quán)矛盾·君權(quán)加強(qiáng)

2. 本題考查的是中英《南京條約》知識(shí)點(diǎn)，旨在考查解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片中“廈門(mén)、寧波、上海準(zhǔn)其貿(mào)易”說(shuō)明是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后簽訂的中英《南京條約》，A項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；BCD三項(xiàng)均與《南京條約》史實(shí)不符，均排除。故選A。

3. 本題考查的是對(duì)《資政新篇》的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料信息、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷選項(xiàng)：廢除封建土地所有制與《資政新篇》不相關(guān)，而是與《天朝田畝制度》相關(guān)，排除A；B項(xiàng)提及的是思想領(lǐng)域，與題干信息不符，排除；D項(xiàng)提及的是解決農(nóng)民的土地問(wèn)題，與《資政新篇》不符，排除；《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案，具有鮮明的資本主義性質(zhì)，C項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確。故選C。

4. 本題主要考查中國(guó)古代君主專制演進(jìn)的趨勢(shì)，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和理解問(wèn)題、把握規(guī)律的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知題干所涉及的機(jī)構(gòu)，都是古代中央政府的機(jī)構(gòu)，其設(shè)置和調(diào)整的基本出發(fā)點(diǎn)就是服務(wù)和強(qiáng)化專制皇權(quán)的需要，故B符合題意；中央集權(quán)屬于中央與地方關(guān)系的范疇，與題干主旨不符，排除A；這些機(jī)構(gòu)只有個(gè)別部門(mén)分管監(jiān)察，如御史大夫，但大多是參與決策的機(jī)構(gòu)，故C表述片面，排除；D項(xiàng)所述，材料無(wú)體現(xiàn)，排除。故選B。

5. 本題考查的是古代羅馬《十二銅表法》知識(shí)點(diǎn)，旨在考查正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)判斷選項(xiàng)：《十二銅表法》是一部公民法，奴隸不可能參與立法，A項(xiàng)錯(cuò)誤吧，排除；羅馬當(dāng)時(shí)保留了一部分習(xí)慣法，習(xí)慣法的內(nèi)容并沒(méi)有被完全擯棄，B項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除；由“以后凡人民會(huì)議的所有決定都應(yīng)具有法律效力”可以分析出人民會(huì)議的所有決定都應(yīng)具有法律效力，貴族再也不能像過(guò)去那樣隨意解釋習(xí)慣法，貴族對(duì)法律的壟斷的局面被打破，C項(xiàng)符合題意，正確；D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，不符史實(shí)和題意，排除。故選C。

6. 本題考查的是古代羅馬法的相關(guān)原則，旨在考查學(xué)生對(duì)材料的理解和史實(shí)的掌握能力。根據(jù)所學(xué)可知，羅馬法在形式上體現(xiàn)出了一定的民主性，但是其民主只限于公民，其實(shí)質(zhì)是維護(hù)羅馬的統(tǒng)治階級(jí)利益，所以漫畫(huà)中可以看出其在極力維護(hù)個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)免受損失，C項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；題干圖片主旨信息并不是在強(qiáng)調(diào)法律及其作用，排除AB兩項(xiàng)；D項(xiàng)與圖片信息明顯不相關(guān)，排除。故選C。

7. 本題考查的是英國(guó)君主立憲制的確立相關(guān)知識(shí)，旨在考查解讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)，在1689年頒布的《權(quán)利法案》內(nèi)容中，英國(guó)國(guó)王的權(quán)利受到了議會(huì)的限制，標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制政體的確立。所以說(shuō)國(guó)王開(kāi)始被套上“緊箍咒”，B項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；A項(xiàng)體現(xiàn)不出國(guó)王的權(quán)利受到了限制，排除；1688年“光榮革命”只是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志，此時(shí)君主立憲制政體尚未確立，排除C；D項(xiàng)所述不符合“17世紀(jì)”時(shí)間信息，排除。故選B。

8. 本題考查對(duì)英國(guó)君主立憲制特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力。題目中的信息“18世紀(jì)中葉......在決定和平與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)......沒(méi)有哪位明智的國(guó)王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與”體現(xiàn)了“光榮革命”后的英國(guó)，議會(huì)對(duì)國(guó)王權(quán)力的有效限制，故排除與此表述不符的AB兩項(xiàng)；題目中未涉及國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制，故無(wú)法得出C項(xiàng)的結(jié)論，排除；題目中的信息“18世紀(jì)中葉......媾和與開(kāi)戰(zhàn)的權(quán)力......由國(guó)王掌握”表明“光榮革命”后的英國(guó)國(guó)王仍保留某些名義上的權(quán)力，D項(xiàng)符合題意，正確。故選D。

9. 本題考查的是對(duì)歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查知識(shí)遷移，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1787年美國(guó)憲法、1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定實(shí)行共和政體，“議會(huì)主權(quán)”，較好地制約了政府的權(quán)力，BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；?1689年《權(quán)利法案》、1871年《德意志帝國(guó)憲法》規(guī)定實(shí)行英德兩國(guó)實(shí)行君主立憲制，但德國(guó)政府只對(duì)德國(guó)皇帝負(fù)責(zé)而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，德國(guó)皇帝權(quán)力巨大，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。故選C。

10. A．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們得知英法美德四國(guó)政體有所不同，但都是使當(dāng)時(shí)各國(guó)的國(guó)情相適應(yīng)的．?
B．各個(gè)國(guó)家的國(guó)情，就包括各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故而發(fā)展程度不同，應(yīng)該屬于國(guó)情不同的范圍之內(nèi)．?
C．傳統(tǒng)不懂也是國(guó)情的一部分．?
D．思想發(fā)展的程度同樣屬于不同國(guó)家的國(guó)情．?
故選A．?
本題主要考查近代資產(chǎn)階級(jí)代議制的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合英法美德四國(guó)近代政體發(fā)展的具體事實(shí)來(lái)分析材料．?
解答本題要搞清楚國(guó)情是一個(gè)綜合概念，它包括這個(gè)國(guó)家在一定時(shí)期的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)思想文化的各個(gè)方面的因素，怕影響到這一時(shí)期社會(huì)發(fā)展，是任何一個(gè)時(shí)期社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展現(xiàn)實(shí)依據(jù)．

11. 本題考查對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查材料分析與理解的能力。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)知識(shí)可知，費(fèi)正清所言“不是英國(guó)，那么別的國(guó)家也會(huì)這么做”，說(shuō)明資本主義在世界范圍內(nèi)尋找原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)具有必然性，A項(xiàng)符合材料主旨信息和題意，正確；BCD三項(xiàng)均不符合材料主旨信息，不符合題意，排除。故選A。

12. 本題考查的是漢宣帝治國(guó)理念相關(guān)知識(shí)，旨在考查解讀材料，分析歷史現(xiàn)象的能力。漢宣帝強(qiáng)調(diào)皇帝與優(yōu)秀的郡太守共同治理天下，這一觀念被后來(lái)的帝王反復(fù)重申，說(shuō)明地方吏治是國(guó)家安定的重要因素，故A項(xiàng)符合題意，正確；材料體現(xiàn)的是皇帝對(duì)地方吏治的重視，不涉及中央與地方的矛盾，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料中只是提到后來(lái)的帝王認(rèn)同漢宣帝的一種治國(guó)理念，CD兩項(xiàng)與題干材料所述不符，故排除。故選A。

13. 本題考查的是對(duì)元朝中書(shū)省的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料“三日一奏事，軍國(guó)急務(wù)不拘于此限”說(shuō)明軍國(guó)急務(wù)不拘于“三日一奏事”時(shí)限，不能說(shuō)明中書(shū)省只是處理軍國(guó)急事，元代中書(shū)省是最高行政機(jī)構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料“定時(shí)由首領(lǐng)官排定需議事項(xiàng)，逐項(xiàng)討論，事關(guān)重大且意見(jiàn)不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝”說(shuō)明強(qiáng)調(diào)集體議決防止大臣專權(quán)，故B項(xiàng)符合題意，正確；“事關(guān)重大且意見(jiàn)不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝”說(shuō)明不是強(qiáng)化相權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“事關(guān)重大且意見(jiàn)不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝”說(shuō)明只是遇到重大事件且意見(jiàn)不同時(shí)才稟報(bào)皇帝，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

14. 本題考查的是對(duì)英國(guó)“光榮革命”的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料，調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。抓住題干關(guān)鍵信息“議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知1688年“光榮革命”之后，?國(guó)家權(quán)力的重心由國(guó)王轉(zhuǎn)移至議會(huì)，兩者的地位發(fā)生了根本變化，故B項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；《權(quán)利法案》通過(guò)后，國(guó)王仍擁有行政權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)與材料“也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)”的信息不符，且不符合史實(shí)，故排除；D項(xiàng)是1689年頒布的《權(quán)利法案》的意義，而題干說(shuō)的是1688年的“光榮革命”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

15. 本題考查美國(guó)政治體制，旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力和對(duì)材料的分析和理解能力。從選舉方式看，美國(guó)的總統(tǒng)選舉實(shí)行選舉人制度，屬于間接選舉，即由選民選出總統(tǒng)選舉人，再由總統(tǒng)選舉人選出總統(tǒng)。故A錯(cuò)誤，B正確；材料沒(méi)有涉及國(guó)會(huì)議員的選票，排除C；材料無(wú)法體現(xiàn)D。故選B。

16. 略

17. 本題考查的是對(duì)德國(guó)君主立憲制政體的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查知識(shí)遷移，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。資產(chǎn)階級(jí)代議制的特征主要有民主選舉、分權(quán)制衡、政黨政治等。根據(jù)1871年《德意志帝國(guó)憲法》，由成年男子選舉產(chǎn)生的是帝國(guó)議會(huì)會(huì)員，最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制特征，D項(xiàng)符合題意，正確；ABC三項(xiàng)說(shuō)法均與代議制特征無(wú)本質(zhì)聯(lián)系，不符合題意，均排除。故選D。

18. 本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的直接結(jié)果是中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到嚴(yán)重破壞，中國(guó)由此進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)，使“中國(guó)的歷史進(jìn)程發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變”，D項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；AB兩項(xiàng)明顯不符合題意要求，排除；C項(xiàng)提及的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，即中國(guó)戰(zhàn)敗，而不是帶來(lái)的影響，不符合題意，排除。故選D。

19. 本題考查的是林則徐強(qiáng)調(diào)禁煙相關(guān)知識(shí)，旨在考查解讀材料，獲取有效信息的能力。從材料信息看，林則徐提出了鴉片泛濫的幾大危害，如國(guó)庫(kù)空虛、無(wú)餉銀供給軍隊(duì)、白銀外流、為列強(qiáng)增加財(cái)源等；但從材料看，林則徐最擔(dān)心的還是白銀外流，為列強(qiáng)增加財(cái)源，所以鴉片必須禁止，C項(xiàng)符合題意，正確；ABD三項(xiàng)均與材料主旨信息不符，不屬于題干“最大危害”，均排除。故選C。

20. 本題考查的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料信息“推尋本原，何嘗不以有司虐用其民,魚(yú)肉日久”等，分析、認(rèn)知，說(shuō)明曾國(guó)藩認(rèn)為官吏貪暴腐敗嚴(yán)重是導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，D項(xiàng)符合題意，正確；AC兩項(xiàng)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，但與題中曾國(guó)藩所言不符，排除；“粵盜益復(fù)猖獗……幾無(wú)一尺凈土”說(shuō)明社會(huì)治安混亂，但這是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起后的社會(huì)現(xiàn)象，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

21. 本題考查的是對(duì)科舉制選官制度的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料分析可知，題干主旨信息提及的是貧民子弟通過(guò)科舉制改變命運(yùn)的期盼以及相關(guān)狀況。分析可知科舉制度的實(shí)施，客觀上促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，D項(xiàng)符合題意，正確；題干主旨信息沒(méi)有體現(xiàn)“禁錮思想”，排除A；B項(xiàng)提及的是察舉制選官制度，排除；C項(xiàng)結(jié)論與題干主旨信息不符，排除。故選D。

22. 試題分析：本題考點(diǎn)是英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生要注意題干中的幾個(gè)重要信息：內(nèi)閣成員可以表達(dá)不同意見(jiàn)、對(duì)外內(nèi)閣要說(shuō)同樣的話、墨爾本內(nèi)閣辭職而非一個(gè)人辭職。符合這些信息總體特征的只有?C項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)閣全體成員就政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)是重要原則，但是不是最主要的原則；B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)閣由在議會(huì)選舉中獲勝的多數(shù)席位的政黨上臺(tái)組閣，其政策由議會(huì)中的多數(shù)黨決定。?
考點(diǎn)：英國(guó)君主立憲制的確立·責(zé)任內(nèi)閣制

23. 本題考查的是美國(guó)共和制的確立相關(guān)知識(shí)，旨在考查解讀材料信息，正確認(rèn)知的能力。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“對(duì)付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)”，由關(guān)鍵信息分析可知，參議院的設(shè)置目的在于與眾議院相互牽制，達(dá)到制衡，故B項(xiàng)符合題意，正確；A項(xiàng)“削弱”的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；由“保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)人”可知，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)“取代”說(shuō)法錯(cuò)誤，題干中無(wú)法體現(xiàn)，排除。故選B。

24. 本題考查近代代議制的共同點(diǎn)及作用。備選項(xiàng)中責(zé)任內(nèi)閣是英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)，不是美德法的相同點(diǎn)，而三部憲法的制定和頒布是三國(guó)代議制的確立而不能體現(xiàn)不斷完善。

25. 本題考查的是法國(guó)1875年憲法的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1875年《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定，立法權(quán)由參眾兩院行使，總統(tǒng)由參眾兩院依據(jù)多數(shù)票選舉產(chǎn)生，任期7年，可連選連任，D項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；A項(xiàng)提及的是英國(guó)，國(guó)王是世襲的，排除；B項(xiàng)提及的是美國(guó)，美國(guó)總統(tǒng)由選舉人團(tuán)選舉產(chǎn)生，排除；C項(xiàng)提及的是德國(guó)，德國(guó)皇帝是世襲產(chǎn)生的，排除。故選D。

26. 本題考查的是對(duì)德國(guó)君主立憲制政體的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，德意志帝國(guó)屬君主立憲制，政府應(yīng)向皇帝負(fù)責(zé)，皇帝處于國(guó)家的權(quán)力中心，故AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)不符合德意志帝國(guó)，確立的是君主立憲制政體，排除；題干信息體現(xiàn)出，在君主立憲政體下，德國(guó)總理與政府行使各種權(quán)力受到國(guó)會(huì)的限制，國(guó)會(huì)是大部分人利益的代表，具有一定的民主性，D項(xiàng)符合材料主旨信息，符合題意，正確。故選D。

27. 本題考查的是《南京條約》知識(shí)點(diǎn)，旨在考查解讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從題干中可以看出反映的是列強(qiáng)在中國(guó)強(qiáng)占“租界”的現(xiàn)象，再結(jié)合“法律不適用”等相關(guān)信息，即可得出這是破壞了了中國(guó)的司法主權(quán)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)司法主權(quán)開(kāi)始遭到破壞，是在1843年的《南京條約》附件，即英國(guó)取得“領(lǐng)事裁判權(quán)”，A項(xiàng)符合題意，正確；BCD三項(xiàng)所示條約均在《南京條約》之后，不符合題干“最早出現(xiàn)在”要求，不符合題意，排除。故選A。

28. 本題考查的是近代中國(guó)外交觀念相關(guān)特征，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷選項(xiàng)：B項(xiàng)提及的是“清朝官場(chǎng)相互傾軋”，而題干提及的是中國(guó)的外交，排除；C項(xiàng)結(jié)論明顯具有片面性，僅從題干信息無(wú)法得來(lái)，排除；“開(kāi)始”一詞沒(méi)有依據(jù)，D項(xiàng)不符合材料主旨信息，排除；A項(xiàng)與題干信息“此……漢奸之人，我必不能容”、“想對(duì)英國(guó)稱臣”相一致，符合題意，正確。故選A。

29. 本題考查的是對(duì)英國(guó)君主立憲制政體的認(rèn)識(shí)與理解，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。根據(jù)題干材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷選項(xiàng)：題干信息沒(méi)有提及英國(guó)國(guó)王立法權(quán)的問(wèn)題，排除A；題干信息體現(xiàn)不了“權(quán)力制衡機(jī)制”，排除C；《權(quán)利法案》是1689年頒布的，是英國(guó)君主立憲制政體確立的標(biāo)志，題干提及的是通過(guò)《王位繼承法》進(jìn)一步限制王權(quán)，排除D；B項(xiàng)表述比較客觀，符合當(dāng)時(shí)史實(shí)，符合題意，正確。故選B。

30. 本題主要考查的是對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解，主要考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。材料中引文“（珠）江兩岸數(shù)以萬(wàn)計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用?，平靜地觀看自己的朝廷軍隊(duì)與我（英）軍的戰(zhàn)事，好像觀看兩個(gè)不相干的人爭(zhēng)斗”說(shuō)明了民眾對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的漠視態(tài)度，反映出清政府統(tǒng)治下民眾的民族意識(shí)淡薄，民族觀念不強(qiáng)，B項(xiàng)的表述符合題意，正確；結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，還是有很多開(kāi)眼看世界，關(guān)心局勢(shì)進(jìn)展的國(guó)人，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)不能從材料中直接得出，故排除；D項(xiàng)表述太籠統(tǒng)，清政府當(dāng)時(shí)仍然有很強(qiáng)的地位，沒(méi)有完全失去人民的支持，故排除。故選B。

31. 本題綜合考查中國(guó)古代君主專制的發(fā)展，君主專制雖然有利于中央政權(quán)的穩(wěn)定，但更容易造成君主的獨(dú)斷專行，使國(guó)家的興衰成敗維系于君主個(gè)人品質(zhì)的優(yōu)劣．同時(shí)，權(quán)力的過(guò)度集中，更容易導(dǎo)致朝中百官、王公貴戚爭(zhēng)權(quán)奪利．?
本題綜合考查中國(guó)古代君主專制的發(fā)展，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)準(zhǔn)確解讀材料信息和理解及運(yùn)用知識(shí)的能力．注意對(duì)古代君主專制的發(fā)展的綜合把握．

32. （1）本題考查的是古代中國(guó)?察舉制選官制度，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的歸納、概括以及分析、認(rèn)知的能力。關(guān)于第一小問(wèn)，根據(jù)材料一信息“瓘以魏立九品，是權(quán)時(shí)之制，非經(jīng)通之道，宜復(fù)古鄉(xiāng)舉里選”表明瓘認(rèn)為魏設(shè)九品中正制，是暫行的制度，不是長(zhǎng)久之計(jì)，應(yīng)該恢復(fù)古代鄉(xiāng)里的選擇舉薦，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“鄉(xiāng)舉里選”指的就是察舉制。關(guān)于第二小問(wèn)，根據(jù)材料一信息分析作用，“是以崇賢而俗益穆，黜惡而行彌篤”，即尊崇賢才使民俗更加肅穆，廢黜惡人使人們的行為就更敦厚等。?

（?2）本題考查的是?科舉制度對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的影響，旨在考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)材料二信息“隋唐開(kāi)始的科舉始終將儒家經(jīng)典作為考試的主要內(nèi)容”反映了儒學(xué)地位的提高；根據(jù)材料二信息“大小之官，悉聽(tīng)吏部；纖介之跡，皆屬考功”反映了選官權(quán)集中到中央政權(quán)；根據(jù)材料二信息“使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，必就必然出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性”反映了科舉制造成了社會(huì)階層的對(duì)流、打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形、這一制度相對(duì)公平公正、擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)、提高了官員的文化素質(zhì)等，所組織的答案符合相關(guān)史實(shí)，言之有理即可。

33. （1）本題考查《十二銅表法》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生解析材料獲取有效獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料反映的是《十二銅表法》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是平民斗爭(zhēng)的結(jié)果；意義一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可回答：法典的編纂是平民的勝利，貴族不能像過(guò)去那樣隨意解釋習(xí)慣法（限制了貴族的特權(quán)）；是羅馬第一部成文法，是羅馬法的開(kāi)端。

（2）本題考查《權(quán)利法案》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生解析材料獲取有效材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。限制的權(quán)力一問(wèn)，依據(jù)材料信息“國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力”、“凡未經(jīng)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)……皆為非法”、“平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法”、“國(guó)會(huì)應(yīng)時(shí)常集會(huì)。-”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可回答限制國(guó)王的權(quán)力：國(guó)王隨意廢除法律的權(quán)力；國(guó)王隨意征稅的權(quán)力；國(guó)王在平時(shí)維持常備軍的權(quán)力；國(guó)王干涉議會(huì)言論自由的權(quán)力；國(guó)王隨意解散議會(huì)的權(quán)力。

（3）本題考查《1787年憲法》的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生解析材料獲取有效材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。什么部門(mén)掌握一問(wèn)，可結(jié)合《1787年憲法》規(guī)定美國(guó)中央政府實(shí)行三權(quán)分立可回答：最高行政權(quán)屬于總統(tǒng)，最高立法機(jī)構(gòu)是國(guó)會(huì)，司法權(quán)屬于最高法院；原則一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可回答：權(quán)力制衡原則。

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