2017年徐匯區(qū)高三二模語文試題
一 積累應(yīng)用 ?10分
1．填空題。（5分）
(1) 《蘭亭集序》中“快然自足，曾不知老之將至”語句化用了《______·述而》篇中的“樂以忘憂，______”。
(2)白居易描寫“賣炭翁”外貌的句子是“______ ，兩鬢蒼蒼十指黑”，他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、細(xì)弦彈奏效果的句子是“______，______”。
2．選擇題。（5分）
(1)假如你參觀了“抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館”后留言，下列詩句不適合的一項(xiàng)是( ?）。（1分）
A．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
B．輕生本為國，重氣不關(guān)私。
C．三十功名塵與土，八千里路云和月。
D．捐軀赴國難，視死忽如歸。
(2)填入下列文字空缺處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ???)
??在阿Q的記憶上，這大約要算是生平第一件的屈辱，_____ ，向來只被他奚落，從沒有奚落他，更不必說動(dòng)手了。
??A．王胡即使以絡(luò)腮胡子的缺點(diǎn)
??B．因?yàn)橥鹾越j(luò)腮胡子的缺點(diǎn)
??C．王胡何況以絡(luò)腮胡子的缺點(diǎn)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
??D．而且王胡以絡(luò)腮胡子的缺點(diǎn)
(3)假如你父親因故無法參加家長會(huì)，他發(fā)給你班主任潘老師短信，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是( ）
A．潘老師，今天我工作繁忙，無法撥冗參加家長會(huì)，敬請(qǐng)諒解。
B．潘老師，因我晚上加班，不能光臨今天的家長會(huì)，非常抱歉。
C．潘老師，因貴體小恙，不能參加今晚的家長會(huì)，僅此奉眚。
D．潘老師，我出差在外地，無法參加今晚的家長會(huì)，深表歉意。
二 閱讀70分
（一）閱讀下列文章，完成第3-8題。（16分）
????①盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)發(fā)展了十幾年，但什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)仍沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義。不過，如果從媒介革命的視野出發(fā)，在不久的將來應(yīng)該不再存在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的概念，相反會(huì)出現(xiàn)“紙質(zhì)文學(xué)”的概念。除了作為“博物館藝術(shù)”傳承的紙質(zhì)文學(xué)外，網(wǎng)絡(luò)將成為一切主流、非主流文學(xué)藝術(shù)的平臺(tái)。
????②目前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以類型小說為主，但也不是鐵板一塊。隨著2012年互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入移動(dòng)時(shí)代，針對(duì)移動(dòng)受眾閱讀時(shí)間碎片化的特點(diǎn)，一些主打“小而關(guān)”的APP終端應(yīng)運(yùn)而生，如韓寒主編的《ONE·-個(gè)》，中文在線推出的“湯圓創(chuàng)作”，專門發(fā)表短篇小說的“果仁小說”，此外微博、微信公共賬號(hào)也是相當(dāng)活躍的個(gè)人作品發(fā)表平臺(tái)。與此同時(shí)，傳統(tǒng)文學(xué)期刊也開始進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)移民”，如由《人民文學(xué)》雜志推出的手機(jī)閱讀平臺(tái)“醒客”也于2014年7月上線。不過，傳統(tǒng)文學(xué)要成功地實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)移民”不可能是原封不動(dòng)的“穿越”，而是要經(jīng)過脫胎換骨的“重生”?！皟?nèi)容一經(jīng)媒介必然發(fā)生變化”，這是麥克盧漢那句“媒介即信息”斷言的重要含義。所以，與其我們現(xiàn)在努力參照紙質(zhì)文學(xué)的概念定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不如直接去研究“網(wǎng)絡(luò)類型小說”“直播貼”“微小說”這些自然生長起來的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。
????③媒介革命已經(jīng)不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生了，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代主流文學(xué)的建構(gòu)必然是以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的。在這個(gè)匯集各種年齡、各種文化結(jié)構(gòu)和文學(xué)趣味的“全平臺(tái)”上，占據(jù)主流的應(yīng)該還是類型小說，這是大眾閱讀需要決定的，也是文化工業(yè)的性質(zhì)決定的。在理想的狀態(tài)下，類型小說應(yīng)該是分層的。其實(shí)網(wǎng)文作者現(xiàn)在就有“小白”和“文青”之分，“小白文”追求“爽”， ?“文青文”在追求“爽”的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)文筆和情懷。“文青”的粉絲團(tuán)在人數(shù)
上通常比不上“小自”，但文化層次和忠誠度都更
高。某種意義上說，有些“另類”的“文青”代表著類型文中的精英傾向一一這里不是光有幾個(gè)“大神”，還有他們大量的鐵桿粉絲。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)即時(shí)互動(dòng)的特點(diǎn)，每一部小說都凝聚了無數(shù)“集體的智慧”，作者更像是“總執(zhí)筆人”。如果沒有相當(dāng)數(shù)量的“鐵粉”出錢出力、鼎力支持，在“小白當(dāng)?shù)馈钡目傮w閱讀環(huán)境下， ?“文青大神”是活不下來的。從這個(gè)意義上說，有幾流讀者才有幾流作者。
????④在大眾的類型小說之外，還應(yīng)該有各種小眾的圈子，如“耽美圈”“同人圈”，以及上面提到的各種“小而關(guān)”等文學(xué)形態(tài)。這些“非主流”的小眾圈子或有亞文化色彩，或有純文學(xué)趨向，在文化觀念或文學(xué)觀念上進(jìn)行探索，它們探索的成果可以推動(dòng)更大眾、更主流的文學(xué)的不斷發(fā)展。對(duì)小眾成果的吸收主要是由大眾文學(xué)中的精英國完成的，他們不但要吸收各種小眾的文學(xué)成果（包括紙質(zhì)文學(xué)），還要與思想界和文化界保持連通。大師級(jí)的大眾文學(xué)作品不是只滿足受眾的閱讀欲望，還要緩解他們的焦慮，并安撫他們的靈魂，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這樣的“集體創(chuàng)作”更是如此。如果這些作品能夠與主流價(jià)值觀對(duì)接，甚或參與主流價(jià)值觀的建構(gòu)，就自然是實(shí)至名歸的主流文學(xué)。
????⑤在主流文學(xué)建構(gòu)的過程中，精英批評(píng)的力量是十分重要的?，F(xiàn)在這部分工作主要是由“精英粉絲”自發(fā)完成的。學(xué)院派研究者如果要有效介入，必須重新調(diào)整定位。這不僅意味著研究方法的全面更新，同時(shí)也意味著研究態(tài)度發(fā)生根本性的變化一一不能再以中立的、客觀的、專業(yè)的超然態(tài)度自居，而是要以“學(xué)者粉絲”的身份進(jìn)行“介入式研究”。研究成果發(fā)表的空間也不應(yīng)只局限于學(xué)術(shù)期刊，而是應(yīng)該進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。比如，對(duì)于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文
學(xué)的研究，知果學(xué)院派網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)能夠?qū)哂芯A向的作品進(jìn)行深入解讀，在點(diǎn)擊率和網(wǎng)站排行榜之外，再造一個(gè)真正有影響力的精英榜，影響粉絲們的“辨別力”與“區(qū)隔”，那么就能真正“介入性”地影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，并參與主流文學(xué)的打造了。
【注】小而關(guān)：在一個(gè)大工業(yè)生產(chǎn)均質(zhì)化的時(shí)代，提倡“選取一個(gè)點(diǎn)，做到極致”的理念。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
3．第②段加點(diǎn)詞語“‘網(wǎng)絡(luò)移民’”在文中的意思是指_____（2分）
4．對(duì)支撐第三段劃線句子這一結(jié)論的理由，推斷正確的一項(xiàng)是( ???)
??A．因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)方便了作者和粉絲讀者即時(shí)互動(dòng)。
??B．因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)作品是粉絲讀者集體創(chuàng)作出來的。
??C．因?yàn)榉劢z讀者對(duì)所“粉”作品忠誠度極高。
??D．因?yàn)樽x者對(duì)所“粉”作品給予了財(cái)力支持。
5．概括第④段的行文思路。（3分）
6．下列與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”相關(guān)的表述不正確的一項(xiàng)是( ?)
??A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)包括類型小說與多種小眾圈子等形態(tài)。
??B．大眾類型小說代表網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主流和發(fā)展方向。
??C．歷經(jīng)媒介革命的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)存在差異。
??D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)須對(duì)接主流價(jià)
值觀才能成為主流文學(xué)。
7．下列對(duì)第5段的分析，正確的一項(xiàng)是( ???)（3分）
??A．呼應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)“精英粉絲”對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的重要影響。
??B．承接上文，闡釋“學(xué)者粉絲”研究網(wǎng)絡(luò)文掌時(shí)必經(jīng)的路徑。
??C．深入一層，闡述精英批評(píng)有效的介入主流文學(xué)建構(gòu)的對(duì)策。
??D．總結(jié)全文，提倡主流文學(xué)的打造必須要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)場域。
8．結(jié)合文藝對(duì)作者在第1段劃線句提出的觀點(diǎn)進(jìn)行探究并提出你的看法。
（二）閱讀下文，完成第9--12題。（15分）
穿過一條街
陳啟文
????①一條腿蹲著，一條腿跪著，一個(gè)寬厚的被汗水浸濕了的背脊，連同一個(gè)身軀，深深地俯向大地，如同某種莊嚴(yán)的朝拜。這是一個(gè)人的姿態(tài)，也是一條街的開端。
????②我說的是長青街，長安的長青街，像長青藤一樣從二十多年的歲月里延伸過來。第一次走到這條街上，我突然覺得腳底奇怪地發(fā)虛。用兩只腳使勁地踏踏地，還是發(fā)虛。這并非幻覺，我聽見了水聲。一條街的歷史是一條河流，這不是比喻而是事實(shí)，就在我的腳底下，她正帶著響聲和氣流嘩嘩流淌。
????③確切地說，踩在腳底下的是一條很大的水渠，灌溉著屬于長安的四萬多畝農(nóng)田。把一條繁華大街直接鋪在了一條水渠的上面，設(shè)計(jì)者居然想出了這樣一個(gè)絕妙的主意，讓人覺得不可思議。同樣不可思議的是，不到三十年，長安周邊的田野里異常蓬勃地生長出一大片一大片與莊稼無關(guān)的事物，生長出工廠，樓宇，街道，公園……長安似乎一夜之間從一個(gè)小鎮(zhèn)長城了一個(gè)現(xiàn)代海濱城市。
????④穿過一條街，如果你愿意把頭低下來一點(diǎn)，你會(huì)看見他。沒有人看清過他的臉。我是說那個(gè)一條腿蹲著、一條腿跪著的漢子，他一天到晚就這樣俯著身，低著頭，以這樣一種姿勢(shì)在一條街上一寸一寸地挪動(dòng)。他不是乞丐，他的兩只手從沒有向任何人伸出過，而是一次又一次地
抓住一樣異常堅(jiān)硬的東西，比劃，放下去，又拿起來，比劃，再放下去。如果你愿意把頭低下來一點(diǎn)，你會(huì)看見那雙手。那是一雙沾滿了泥漿和沙石的手，它曾握緊過犁耙，播下過種子，連根拔起過田野里的稗草。現(xiàn)在他一手握著砌刀一手拿著方磚，神情專注。從這條街上鋪上第一塊方磚開始，他就這樣俯著身子，二十多年了，時(shí)間在他這里幾乎停滯了。
????⑤花崗巖的方磚，黑質(zhì)而自章。一條街因?yàn)橛辛诉@樣的花崗巖而徹底變得像條街。穿過這樣一條街，似乎就像穿過倫敦的一條商業(yè)街，街道兩旁布滿了專賣店，咖啡館，書店，戲院……那里也有鋪街人，一條腿蹲著，一條腿跪著，一只手反復(fù)地比劃著手里的方磚，比劃了一陣，覺得累了，便去咖啡店里喝咖啡，閑聊，神侃。你不知道他侗會(huì)在咖啡館里呆多久才會(huì)出來。然而，這里是中國，是長安的長青街，鋪街人累了，就躺在街邊的角落，躺在自
己的臟衣服上，一張報(bào)紙蓋在臉上，睡著了。南方熾熱的太陽在他們夢(mèng)中照著，睡上一會(huì)，又在自己的臟衣服上異常清醒地醒來，繼續(xù)拿起方磚握著砌刀。
????⑥這些看上去什么也不想的粗人，算賬時(shí)腦子異常清醒。當(dāng)年他在這里鋪一塊方磚是一分錢，而現(xiàn)在是一毛錢。二十年一代人，現(xiàn)在他有了一個(gè)幫手，在他背后，是他兒子。他們?cè)谶@里多鋪一塊方磚，就等于給家里的樓房添了一塊磚，加了一片瓦。
????⑦聽見身后兒子的尖叫，他知道兒子的尖叫聲中有傷口，有血，但他很少回頭去看。花崗巖很堅(jiān)硬，也很尖銳，一個(gè)人在剛剛干這活路時(shí)，受傷是常有的事。他不擔(dān)心兒子的傷口，傷口很快就會(huì)痊愈，然后會(huì)結(jié)出一層一層的老繭。用不了多久，兒子就會(huì)懂得的，肌肉承受不了的苦和累，就會(huì)轉(zhuǎn)到了骨頭上。你在生活中是什么角色，就要承擔(dān)這個(gè)角色給予的一切。
????⑧長安沒有他們的家，但時(shí)間長了，一個(gè)鋪街人也會(huì)有自己的熟人。那個(gè)掃地的大嫂，每次掃到這父子倆的身邊，都會(huì)停下來和他們嘮嘮家常。過年，回家嗎？回家，這是一個(gè)異常強(qiáng)烈的念頭，但賺錢，是一個(gè)更強(qiáng)烈的念頭，他只需要咬著牙堅(jiān)持十天半月，兢能掙到比平時(shí)多幾倍的工錢。當(dāng)他把一疊嶄新的鈔票寄往家里時(shí)，覺得咬著牙堅(jiān)持是值得的。他原本打算在年后回家，但年過完了，這個(gè)念頭也奇跡般地消失了。這
里有太多的活路絆著他走不開。這條街就從他，他們手上一直延伸到遠(yuǎn)方；他，他們的路也在不斷地往前延續(xù)。
????⑨在長安由一個(gè)小鎮(zhèn)長成世界工廠的時(shí)代，我對(duì)長安的想象一度是噪音，泥漿，誘惑，污穢。今天穿過了這條街，我想象中的許多東西，被這街上的另一些東西所置換，花崗巖地面，休閑椅，花壇，還有那一條腿蹲著，一條腿跪著，寬厚的被汗水浸濕了的背脊……這幅身姿儼然成了長安街上移動(dòng)的雕塑。
????⑩穿過這條街，我的腳底不再發(fā)虛，踩著一塊塊堅(jiān)硬的花崗巖方磚，我感到一種從未有過的虔誠。
9、分析第①段人物描寫的用意。 ?（3分）[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]
10、辨析第⑧段與第④段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 ?（3分）
11、閱讀第②段畫線句與第⑩段，簡析“我”的心理變化。 ?（4分）
12、作品塑造了“他”這個(gè)形象，請(qǐng)?jiān)u析這個(gè)形象的意義。 ?（5分）
（三）閱讀下面的作品，完成13-15題。 ?（8分）
[中呂]普天樂-西山夕照
元.徐再思
晚云收，夕陽掛，一川楓葉，兩岸蘆花。鷗鷺棲，牛羊下。萬頃波光天圖畫，水晶宮冷浸紅霞。凝煙暮景，轉(zhuǎn)暉老樹，背影昏鴉。
【注】西山：又名洞庭山，位于吳江縣（今蘇州市）境內(nèi)的太湖中。
13.下列對(duì)本作品體裁的稱呼，不正確的一項(xiàng)是( ???)。 ?（1分）
??A．樂府 ???B．曲子詞 ???C．散曲 ???D．北曲
14.下列對(duì)本作品景物描寫的分析，正確的一項(xiàng)是( ???)。 ?（2分）
??A．前四句寫景由高而下，色彩分明，每句構(gòu)成一幅圖景。
??B．鷗鷺、牛羊句由靜而動(dòng)，以鳥雀歸巢襯牛羊歸牧。
??C．萬頃句從兩岸寫到水面，由遠(yuǎn)而近，色調(diào)由冷而暖。
??D．水晶宮句描摹出夕陽投射出水面的動(dòng)態(tài)，由實(shí)而虛。
15.對(duì)畫線句與馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中“枯藤老樹昏鴉”的不同意境作賞析。 ?（5分）
（四）閱讀下文，完成第16-21題。（18分）
????①任安，滎陽人也。少孤貧困，為人將車之長安，留，求事為小吏，未有因緣也，因占著名數(shù)。武功，扶風(fēng)西界小邑也，谷口蜀劃道近山。安以為武功小邑，無豪，易高也，安留，代人為求盜亭父。後為亭長。邑中人民俱出獵，任安常為人分麋鹿雉兔，部署老小當(dāng)壯劇易處，眾人皆喜，曰：“無慫也，任少卿分別平，有智略?！泵魅諒?fù)合會(huì)，會(huì)者數(shù)百人。任少卿曰：“某子甲何為不來乎？”諸人皆怪其見之疾也。其後除為三老，舉為親民，出為三百石長，治民。坐上行出游共帳不辦，斥免。
????②乃為衛(wèi)將軍舍人，與田仁合，俱為舍人，居門下，同心相愛。此二人家貧，無錢用以事將軍家監(jiān)，家監(jiān)使養(yǎng)惡翟馬。兩人同床臥，仁竊言曰： ?“不知人哉家監(jiān)也！”任安曰： ?“將軍尚不知人，何乃家監(jiān)也！”衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主，主家令兩人與騎奴同席而食，此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之，莫敢呵。
????③其后有詔募擇衛(wèi)將軍舍人以為郎，將軍取舍人中富給者，令具鞍馬絳衣玉具劍，欲入奏之。會(huì)賢大夫少府趙禹來過衛(wèi)將軍，將軍呼所舉舍人以示趙禹。趙禹以次問之，十余人無一人習(xí)事有智略者。趙禹曰：“吾聞之，將門之下必有將類。今徒取富人子上之又無智略如木偶人衣之綺繡耳將奈之何？”于是趙禹悉召衛(wèi)將軍合人百余人，以次問之，得田仁、任安，曰：“獨(dú)此兩人可耳，余無可用者?！毙l(wèi)將軍見此兩人貧，意不平。趙禹去，謂兩人曰：“各自具鞍馬新絳衣?！眱扇藢?duì)曰： ?“家貧無用具也?！?/span>將軍不得已，上籍以聞。
【注】當(dāng)壯：壯年人：劇易：險(xiǎn)要或平坦。
16.寫出下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 ?（2分）
????(1)為人將車之長安( ???) ???(2)十余人無一人習(xí)事有智略者( ???)
17.為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）
(1)諸人皆怪其見之疾也( ???)
????A．嫉妒 ???B．盡力 ???C．厭惡 ?D．迅速
(2)將軍不得己，上籍以聞。 ?( ???)
????A．登記 ???B．奏報(bào) ?C．征召 ???D．征集
18.第③段劃線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是( ???)。 ?（2分）
??A．今徒取富人子／上之又無智／略如木偶人／衣之綺繡耳／將柰之何？
??B．今徒取富人子上之／又無智／略如木偶人衣之綺繡耳／將柰之何？
??C．今徒取富人子上之／又無智略／如木偶人衣之綺繡耳／將柰之何？
??D．今徒取富人子／上之又無智略／如木偶人／衣之綺繡耳／將柰之何？
19.把下面摘自第②段的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ?（6分）
??衛(wèi)將軍從此兩人過平陽主， ?主家今兩人與騎奴同席而食，此二子拔刀列斷席別坐。主家皆怪而惡之，莫敢呵。
20.依據(jù)第①段， “眾人皆喜”的直接原因是( ???)。 ?（3分）
??A．任安樂善好施 ???
B．任安足智多謀
??C．任安敬老愛幼 ???D．任安辦事公平
21．《史記>擅長以襯托手法刻畫人物，以第③段為例作簡析。（4分）
（五）閱讀下文，完成第22-26
題。 ?（13分）
求志園記
（明）王世貞
????①吳域之東北隅，為友人張伯起園。園當(dāng)其居之后，問遺以度，入門而香發(fā)。則雜荼靡，玫瑰屏焉，名其徑日采芳，示吳舊也。徑逶迤數(shù)十武，而近有庭廓如，名其軒日怡曠，示所游目也。軒之右三而楹者，以奉其光隱君像，名之日風(fēng)木堂，示感也。軒之右齋以猶圖史，名之日尚友，友古也。齋之后館，館臨大池，中多金銀玳瑁雜細(xì)鱗，名之曰文魚，池所蓄也。穿池而橋，循橋稍西南，為古梅十余樹，名其廊曰香雪，言梅德也。
????②伯起之言曰：“吾吳以饒樂稱海內(nèi)冠，不佞夫差之墟。甲第名圃，亡慮數(shù)十計(jì)，即屈諸君指且遍，亡及吾園者。諸材求之蜀、楚，石求之洞庭、武康，卉木求之百粵、交州，鳥求之閩、廣，而吾園固無一也。然至于旦而旭，夕而月，鳳于春，雪于冬，諸甲第名圃所不能獨(dú)擅而長秘，而吾得竊其余。吾他無所求，求之吾志而己。且不見夫都將相貴重用事于長安東者耶？彼其于忠若無所不之，然往往人得挾其遇以屈吾志。吾外若伸而中則屈，甚或
發(fā)其次，且慨嘆于所見，而輻輳沃麗之地，等之于荊榛鳥雀之區(qū)，聞歌以為哭，見樂以為憂，而不悟其所自。吾無所求伸于外，然吾求之于千百祺注之前而若吾俟，求之八荒之際而著吾應(yīng)，求之千百禊之下而若吾為之符節(jié)者，此豈可與豪舉跡賞者道哉？”
????③王子聞之，嘆曰： ?“善乎！子之求也。志則可與聞乎？”伯起笑而不答。王子有間日：“命之矣。”
????[注]禩：即祀，表示“年”的意思。
22．第①段按照口口順序描寫求志園。 ?（1分）
23．下列用來描述求志園的詞語，不貼切的一項(xiàng)是( ???)。 ?（2分）
??A．花木秀美 ???B．自然天成 ???C．古風(fēng)濃郁 ???D．格局雅致
24.分析第⑧段張伯起從“甲第名圃”說起的用意。 ?（4分）[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]
25.下列對(duì)第②段畫線句的理解正確的一項(xiàng)是( ???)（2分）
??A．他們?yōu)榱送瓿尚闹緹o所不做，但往往受制于人而難以施展抱負(fù)。
??B．他們看似實(shí)現(xiàn)了理想無所不能，卻處處要委屈自己來換取機(jī)遇。
??C．他們?yōu)榱俗非笾鞠蛩坪鯚o所不能，但每每受制于人才贏得機(jī)遇。
??D．他們看似實(shí)現(xiàn)了想得到的目標(biāo)，卻常常要委屈自己才換來機(jī)會(huì)。
26.張伯起說：“吾他無所求，求之吾志而己”。依據(jù)文意，推斷“吾志”的內(nèi)涵。 ?（4分）
三 ?寫作70分
27.根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。 ?（70分）
??1796年，英國天文學(xué)家馬斯基林發(fā)現(xiàn)助手測(cè)定的星體運(yùn)行時(shí)間總是比自己測(cè)定的慢0.8秒，便以缺乏責(zé)任心為由辭退了助手，此事引起德國天文學(xué)冢貝塞爾的關(guān)注，經(jīng)深入研究，他發(fā)現(xiàn)人與人的反應(yīng)時(shí)間差異是客觀存在的，這種差異與責(zé)任心無關(guān)，而與人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官存在個(gè)體差異有關(guān)。
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2016-2017學(xué)年第二學(xué)期徐匯區(qū)高三語文模擬考試答案要點(diǎn)
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一 ?積累應(yīng)用 ?10分
1．（5分）每空1分
（1）論語 ??不知老之將至云爾
（2）滿面塵灰煙火色 ??大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語
2．（5分）（1） A ?????（2）B ???????（3） D
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二 ?閱讀 ?70分
3．（2分）傳統(tǒng)文學(xué)期刊借助網(wǎng)絡(luò)推出閱讀平臺(tái)
4．（2分）A
5．（3分）先介紹小眾“圈子”特點(diǎn)以及它們的探索對(duì)大眾文學(xué)發(fā)展有推動(dòng)作用，再闡述精英圈在建構(gòu)主流文學(xué)中應(yīng)有的作為和所起的作用。
6．（2分）B
7．（3分）選 C 3分，選B 1分[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
8．（4分）答案示例：作者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)媒介正不以人的意志為轉(zhuǎn)移影響著文學(xué)及其形態(tài)的發(fā)展，紙質(zhì)文學(xué)正進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)移民”，主流文學(xué)的建構(gòu)必然以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)或?qū)⒊蔀橐磺形膶W(xué)形態(tài)的全平臺(tái)。我認(rèn)同作者對(duì)文學(xué)發(fā)展的預(yù)見，但受眾層次與趣味的多樣性仍會(huì)留有紙質(zhì)文學(xué)的生存空間，在“紙質(zhì)文學(xué)”概念出現(xiàn)的同時(shí)，紙質(zhì)文學(xué)未必是一種稀缺的存在。（“看法”是開放的）
9．（3分）以人物的一種特別姿態(tài)引出寫作對(duì)象、激發(fā)讀者興趣，把“一個(gè)人”與一條街的變化相關(guān)聯(lián)，為下文的寫作內(nèi)容張本。
10．（3分）前者強(qiáng)化長安變化快卻費(fèi)時(shí)短，后者強(qiáng)調(diào)“他”的身姿（生活）幾乎沒變化。
11．（4分）第②段描述長青街特殊的設(shè)計(jì)給我?guī)聿惶?shí)感；穿街后長青街的優(yōu)美及鋪街人專注勞作的姿態(tài)矯正了“我”的“想象”，鋪街人的付出與堅(jiān)忍讓“我”對(duì)“他”們產(chǎn)生了敬意。
12．（5分）答案示例：作品塑造的“他”沒有名字，不見眉目，因?yàn)樯?jì)長年在異鄉(xiāng)吃苦耐勞卻不被人關(guān)注，“他”就是千萬個(gè)農(nóng)民工的典型形象。這一形象的現(xiàn)實(shí)意義在于，讓讀者走近并理解這一群體，記住他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展作出的貢獻(xiàn)，引發(fā)人們對(duì)用辛苦勞作改變自己、美化他人生活的勞動(dòng)者多一份關(guān)注并給予尊重。
13．（1分）B
14．（2分）A
15．（5分）答案示例：《秋思》中“老樹”“昏鴉”是漂泊“天涯”之人眼中的意象，在落日黃昏的背景中營造了蕭瑟、凄冷的意境，將“斷腸人”孤寂悲苦的情思形象化；本曲畫線句描繪了在暮靄背景中，夕陽在樹影間移動(dòng)，為樹梢上的烏鴉勾勒出明亮的輪廓，烏鴉安棲樹梢，營造出恬靜優(yōu)美的意境。
16．（2分） (1)駕馭，駕駛 ?(2)熟悉，通曉
17．（2分）(1) D ???(2) B
18．（2分）C
19．（6分）衛(wèi)將軍讓他倆跟隨自己拜訪平陽公主，公主家的人讓他倆和騎奴同坐一張席子上吃飯，這兩人拔刀割裂席子與騎奴分席而坐。公主家的人都覺得怪異而厭惡他倆，（但）沒人敢呵斥（他們）。
20．(2分）D
21．（4分）答案示例：在挑選郎官時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不同，衛(wèi)將軍看重家庭富有而趙禹看重人的才智，通過人物對(duì)話以衛(wèi)將軍的重財(cái)自私來反襯趙禹的賢能識(shí)才，以富家子的愚笨來反襯任安、田仁的才智。
22．（1分）空間
23．（2分）B
24．（4分）敘述“甲第名圃”造園遍求天下名材對(duì)比求志園之簡素，表明自己追求的與眾不同，為下文表述“吾志”作鋪墊。
25．（2分）D
26．（4分）答案示例：不為追求物質(zhì)與名利這些外在的東西而委屈自己，享受自然與
生活的樂趣，追求一種貫通古今、馳騁天地的精神價(jià)值。
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三 ?寫作 ?70分
27．參照2016年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一類卷(63—70分)基準(zhǔn)分67分
能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，有文采。
二類卷(52—62分)基準(zhǔn)分57分
符合題意，立意較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三類卷(39—51分)基準(zhǔn)分45分
基本符合題意，立意一般，選材尚恰當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。
四類卷(21—38分)基準(zhǔn)分29分
偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。
五類卷(20分以下)符合以下一項(xiàng)即為五類：脫離題意。文理不通。不足400字。
說明：(1)未寫題目扣2分。(2)錯(cuò)別字1個(gè)扣l分，至多扣3分。(3)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣1—2分。(4)文面不整潔，酌情扣1—2分；整潔美觀，酌情加l—2分。
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