上海市洋涇中學(xué)2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高一語文??試卷

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一、積累應(yīng)用（13分）

1.按要求填空。（6分，前3題每空1分，第4題計(jì)2分）

（1）______________，說懌女美。（《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》）

（2）小樓昨夜又東風(fēng)，______________________。（李煜《____________》詞牌名）

（3）古之學(xué)者必有師。師者，____________________。（韓愈《師說》）

（4）在《沁園春·長沙》中，詞人毛澤東面對(duì)大千世界，發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)他的雄心壯志的詩句是______________，______________，______________。

2.按要求選擇。（4分）

（1）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（????）。（2分）

A.嫁妝????嬌瞋????倪妮羞澀????崢嶸歲月

B.鄒褶????震憾????哀聲嘆氣????酣暢淋漓

C.安詳????貪婪????走投無路????雷厲風(fēng)行

D.雍容????愁悵????愛不釋手????磕磕盼盼

（2）填入下面文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（????）。（2分）

人生的綠色閱讀，???① ?從夢想起飛的少年開始。少年最宜學(xué)詩，???② ?入門得句，???③ ?清新可喜。???④這與童眼觀察，童心體味，終以無忌童言天真道出，大有關(guān)系。少年脫口吐秀，不倚雕琢，只關(guān)性靈，???⑤ ?難能可貴。???⑥ ?，當(dāng)今寄望子女成龍成鳳的父母，更應(yīng)洞開詩窗，讓孩子們翱翔于充滿想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)天地，在孩子的人生初始階段培育一顆優(yōu)雅的詩心。

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答案：（1）C ?（2）B

二、閱讀（47分）

（一）閱讀下文，完成3—6題。（9分）

鐵凝印象????汪曾祺

①四次作代會(huì)期間，有一位較鐵凝年長的作家問鐵凝：“鐵凝，你是姓鐵嗎?”她正兒八經(jīng)地回答：“是呀?！边@是一點(diǎn)小狡獪。她不姓鐵，姓屈，屈原的屈。我不知道她為什不告訴那年紀(jì)稍長的作家實(shí)話。姓屈，很好嘛! 她父親作畫署名“鐵揚(yáng)”，她們姐妹就跟著一起姓起鐵來。鐵凝有一個(gè)值得叫人羨慕的家庭，一個(gè)藝術(shù)的家庭。鐵凝在一個(gè)藝術(shù)的環(huán)境長大的。鐵揚(yáng)是個(gè)“不凡”的畫家——鐵凝拿了我在石家莊寫的大字對(duì)聯(lián)給鐵揚(yáng)看，鐵揚(yáng)說了兩個(gè)字：“不凡”。我很喜歡這個(gè)高度概括，無可再簡的評(píng)語，這兩個(gè)字我可以回贈(zèng)鐵揚(yáng)，也同樣可以回贈(zèng)他的女兒。鐵凝的母親是教音樂的。鐵揚(yáng)夫婦是更叫人羨慕的，因他們生了鐵凝這樣的女兒。“生子當(dāng)如孫仲謀”，生女當(dāng)如屈鐵凝。上帝對(duì)鐵揚(yáng)一家好像特別鐘愛。且不說別的，鐵凝每天要供應(yīng)父親一瓶啤酒。一瓶啤酒，能值幾何? 但是倒在啤酒杯里的是女兒的愛! ??

????②上帝在人的樣本里挑了一個(gè)最好的，造成了鐵凝。又聰明，又好看。四次作代會(huì)之后，作協(xié)組織了一場晚會(huì)，讓有模有樣的作家登臺(tái)亮相。策劃這場晚會(huì)的是瘋瘋癲癲的張辛欣和《人民文學(xué)》的一個(gè)胖胖乎乎的女編輯，-----對(duì)不起，我忘了她叫什么。二位一致認(rèn)為，一定得讓鐵凝出臺(tái)。那位小胖子也是小瘋子的編輯說：“女作家里，我認(rèn)為最漂亮的是鐵凝!”我準(zhǔn)備投她一票，但我沒有表態(tài)，因?yàn)榕骷疫x美，不干我這大老頭什么事。

????③鐵凝長得不高不矮，不胖不瘦，兩腿修長，雙足秀美，行步動(dòng)作都很矯健輕快。假如要用最簡練的語言形容鐵凝的體態(tài)，只有兩個(gè)最普通的字：挺拔。她面部線條清楚，不是圓乎乎地像一顆大香白杏兒。眉濃而稍直，眼亮而略狹長。不論什么時(shí)候都是精精神神，清清爽爽的，好像是剛剛洗了一個(gè)澡。我見過鐵凝的一些照片。她的照片大致可分為兩類。一類是露齒而笑的。不是“巧笑倩兮”那樣自我欣賞也叫人欣賞的“巧笑”，而是坦率真誠，胸?zé)o渣滓的開懷一笑。一類是略帶憂郁地沉思。大概這是同時(shí)寫在她的眉宇間的性格的兩個(gè)方面。她有時(shí)表現(xiàn)出有點(diǎn)像英格麗·褒曼的氣質(zhì)，天生的純凈和高雅。有一張放大的照片，梳著篷松的鬈發(fā)(鐵凝很少梳這樣的發(fā)型)，很像費(fèi)雯麗。我當(dāng)面告訴鐵凝，鐵凝笑了，說：“又說我像費(fèi)雯麗，你把我越說越美了?！彼龥]有表示反對(duì)。但是鐵凝不是英格麗·褒曼，也不是費(fèi)雯麗，鐵凝就是鐵凝，世間只有一個(gè)鐵凝。??????

????④鐵凝膽子很大。我沒想到她愛玩槍，而且槍打得不錯(cuò)。她大概也敢騎馬!她還會(huì)開汽車。在她掛職到淶水期間，有一次乘車回淶水，從駕駛員手里接過方向盤，呼呼就開起來。后排坐著兩個(gè)干部，一個(gè)歪著腦袋睡著了，另一個(gè)推醒了他，說：“快醒醒!你知道誰在開車嗎?——鐵凝!”睡著了的干部兩眼一睜，睡意全消。把性命交給這么個(gè)姑奶奶手上，那可太玄乎了!她什么都敢干。她寫東西也是這樣：什么都敢寫。

????⑤鐵凝愛說愛笑。她不是靦腆的，不是矜持淵默的，但也不是家雀一樣嘰嘰喳喳，哨起來沒個(gè)完。有一次我說了一個(gè)嘲笑河北人的有點(diǎn)粗俗的笑話：一個(gè)保定老鄉(xiāng)到北京，坐電車，車門關(guān)得急，把他夾住了。老鄉(xiāng)大叫：“夾住俺腚了! 夾住俺腚了!”售票員問：“怎么啦!”——“夾住俺腚了!”售票員明白了，說：“北京這不叫腚?！薄敖惺裁?”——“叫屁股?！薄芭?”——“老大爺你買票吧。您到哪兒呀?！薄鞍财ü砷T!”鐵凝大笑，她給續(xù)了一段：“車開了，車上人多，車門被擠開了，老鄉(xiāng)被擠下去了，——‘哦，自動(dòng)的!’”鐵凝很有幽默感。這在女作家里是比較少見的。

????⑥關(guān)于鐵凝的作品，我不想多談，因?yàn)槲抑豢催^一部分，沒有時(shí)間通讀一遍。就印象言，鐵凝的小說也可以大致分為兩類。一類《哦，香雪》一樣清新秀潤的?！扒逍隆倍直蝗擞脼E了，其實(shí)這是很不容易做到的。河北省作家當(dāng)?shù)闷鹎逍露值?，我看只有兩個(gè)人，一是孫犁，一是鐵凝。這一類作品抒情性強(qiáng)，筆下含蓄。另一類，則是社會(huì)性較強(qiáng)的，筆下比較老辣。像《玫瑰門》里的若干章節(jié)，“生吃大黃貓”，下筆實(shí)可謂帶著點(diǎn)殘忍，驚心動(dòng)魄。王蒙深為鐵凝丟失了清新而惋惜，我見稍有不同。現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)是夢，有時(shí)是嚴(yán)酷的、粗糲的。對(duì)粗糲的生活只能用粗糲的筆觸寫之。即便是女作家，也不能一輩子只是寫“女郎詩"。我以為鐵凝小說有時(shí)亦有男子氣，這正是她在走向成熟的路上邁出的堅(jiān)實(shí)的一步。

⑦我很希望能和鐵凝相處一段時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)讀一遍她的全部作品，好好地寫一寫她，但是恐怕沒有這樣的機(jī)遇。而且一個(gè)人感覺到有人對(duì)她跟蹤觀察，便會(huì)不自然起來。那么到哪兒算哪兒吧。

3.給第①段中加□的字注音：獪：__________（1分）

4.第③段作者認(rèn)為鐵凝像英格麗·褒曼（外國影星）、蔣雯麗，分析這樣寫的作用。（3分）

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5.第④段作者是如何描寫鐵凝的特點(diǎn)的，請(qǐng)加以分析說明。（2分）

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6.聯(lián)系全文，作者從多方面展現(xiàn)了鐵凝形象，請(qǐng)加以概括。（3分）

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（二）閱讀下文，完成7—10題。（12分）

故鄉(xiāng)的傅雷??????陸晨虹

①翻譯家傅雷先生在上海浦東地區(qū)有兩處童年的故居：其一是南匯下沙的王樓村傅家宅祖居，其二是在周浦鎮(zhèn)東大街租住的曹家廳。南匯是傅雷的故鄉(xiāng)。下沙古名鶴沙，古陸水草豐茂、白鶴棲息。白鶴之鄉(xiāng)南匯，是江海之匯、孕育人杰的息壤。

②我第一次尋訪下沙傅家宅是在2008年的春天，由世居南匯的師大同窗帶路，我們幾位老同學(xué)沿著當(dāng)時(shí)狹窄的下鹽路、儲(chǔ)樓路、雙樓路，蜿蜒四公里一路東行，沿途幾乎沒有人知道：一代翻譯家的祖宅就在田疇深處的小河旁。傅雷祖居始建于明代，重建于清末，三十多間房屋院落由磚墻門洞連通，梁上雕花多處可見，東墻外青磚小道屐痕甲。可惜的是，回字形的絞圈房子中，已經(jīng)硬生生地插入了村民拆舊翻新的三層樓房，舊屋或庭階乙，或租住給了務(wù)工者，或堆積著不知何年的柴草雜物。傳說中的“四樂堂”和傅雷父親的書房無跡可尋；中庭院落雜草叢生，屋頂瓦片參差不齊，上空電線縱橫交錯(cuò)……稍有生機(jī)的是：屋后臘梅，花剛開過，可惜“寂寞開無主”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。譯家一生，幾經(jīng)坎坷，傅雷故居，深隱落寞！

③水邊的這座老宅，門前張家灣水丙流逝，靜載世事炎涼；石橋?qū)Π叮窳置?，村外田疇，桃花丁。橋頭幾位曬太陽的老嫗在閑談，指望著老房子早點(diǎn)拆遷，早點(diǎn)住上新房子。

④我們問：“你們不希望傅雷的老宅保留下來嗎？”

⑤“破房子有什么用啊？”“天天盼著拆！”

⑥我們無言以對(duì)，揮一揮手，默默告別。

⑦少年時(shí)代我曾兩次到過周浦，咸塘、周浦塘水路在此交匯，驚鴻一瞥中，云臺(tái)街、巽龍庵、立雪亭久久留在我對(duì)巨鎮(zhèn)的記憶里。傅雷母子先借居圈門街張家——主人張以誠（字履中）曾是教育家黃炎培的老師；后租住東大街曹家廳西半宅。曹家廳是座經(jīng)典的江南明清庭院，相傳明代通政使趙文華奉旨閱兵時(shí)曾住。1999年的夏天，我初訪曹家廳，卻見歷經(jīng)滄桑的儀門頭、歇山頂斑駁殘破，飛檐、木雕干裂發(fā)黑。

⑧2011年，傅雷逝世45周年，我們當(dāng)年曾同訪傅雷故居的同仁重聚一堂，在浦東圖書館聆聽傅敏暢談父親的藝術(shù)人生。2013年春，我們重訪下沙傅雷故居。拓寬重建的下鹽公路上，已辨識(shí)不出傅家宅的道口，好在一路問來，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民已對(duì)故居非常熟悉。老宅已經(jīng)搬空，搭建的窩棚、連同原來村民私拆故居建起的三層新樓都已拆為一片瓦礫，留下殘缺不全的絞圈房子等待著修復(fù)。踏進(jìn)東間，墻上工整的毛筆字表格是公社化時(shí)期的最后一次工分記錄。橋頭兩位老婦見我們在“踏勘”，走過來憤憤地抱怨：“你看那間屋子，一夜之間遷進(jìn)了好幾個(gè)戶口……”“那么好的新樓房拆掉了，這些破房子倒還要修！”

⑨老婦的話如同五年前一樣，讓我們再次無言相對(duì)：人們改善生活條件的利益訴求，不可能被紙面上的文物法所禁錮——即使是對(duì)鄉(xiāng)賢：黃炎培先生在川沙城東的童年讀書處“東野草堂”，不也被私拆、改建新樓了嗎？傅雷在周浦讀小學(xué)時(shí)的恩師、清代末科秀才、蘇東坡28世孫蘇局仙的牛橋“東湖山莊”，不也是在人去樓空多年失修后，門樓坍塌幾成廢墟、藏品被盜嗎？雖然周浦民間至今仍在流傳著傅母教子佳話，可其現(xiàn)實(shí)意義或許只是“朝為田舍郎，暮登天子堂”般的教育期望值。傅雷的藝術(shù)精神與情感世界屬于陽春白雪，其能賦予故鄉(xiāng)底層大眾文化眼光和人文追求嗎？

⑩但是這位譯作精湛、剛烈不屈的知識(shí)分子的形象，卻感染著幾代后世學(xué)子的良知：1966年，一位名叫江小燕的姑娘在傅雷罹難后，冒險(xiǎn)收存傅雷骨灰，才使之47年后終于歸葬南匯故鄉(xiāng)。

?在江小燕從青年變成耄耋老人的半個(gè)多世紀(jì)間，傅雷由死而生：《傅雷家書》從十幾萬字的小冊子進(jìn)化為一部人文經(jīng)典，與傅雷翻譯的《歐也尼·葛朗臺(tái)》同被選入中小學(xué)語文教材。當(dāng)傅雷的名字被寫上故鄉(xiāng)中小學(xué)的校名牌時(shí)，當(dāng)故鄉(xiāng)的校園里，莘莘學(xué)子瑯瑯誦讀著傅雷的文字時(shí)，當(dāng)下沙的傅雷故居開工修繕、周浦的傅雷圖書館藍(lán)圖初譜時(shí)……周浦古鎮(zhèn)的市井格局，卻早已湮沒于屢次破舊立新的改造；下沙水鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，在日漸擴(kuò)張的城市面前能保留多久？——“欲聞華亭鶴唳，可復(fù)得乎？”

（選自2019.7.22《文匯報(bào)·筆會(huì)》，有刪改）

7.給段落②和③中帶框的甲乙丙丁處填入疊詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ???）。（2分）

A.深深 ?寂寂 ?脈脈 ?朵朵 ?????????B.寂寂 ?深深 ?淡淡 ?灼灼

C.寂寂 ?深深 ?淡淡 ?朵朵 ?????????D.深深 ?寂寂 ?脈脈 ?灼灼

8.文中兩次出現(xiàn)老婦的話，有什么作用？（3分）

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9.文章以西晉名士陸機(jī)的詩句“欲聞華亭鶴唳，可復(fù)得乎？”作結(jié)，請(qǐng)聯(lián)系全文作賞析。（3分）

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10.文中寫作者多次實(shí)地走訪傅雷故居，表達(dá)了復(fù)雜而深沉的情感。請(qǐng)結(jié)合文意作梳理并作簡要評(píng)析。（4分）

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（三）閱讀下面的作品，完成第11—13題。（7分）

南歌子·寓意

蘇軾

雨暗初疑夜，風(fēng)回忽報(bào)晴。淡云斜照著山明。細(xì)草軟沙溪路、馬蹄輕。

卯酒^①醒還困，仙材夢不成。藍(lán)橋何處覓云英^②？只有多情流水、伴人行。

[注]①卯酒：早晨喝的酒。②藍(lán)橋何處覓云英：這一問句，借用唐代裴航遇仙女云英之典故。

11.蘇軾，號(hào)______________。（1分）

12.下列對(duì)作品分析不正確的一項(xiàng)是（ ???）。（3分）

A.本詞通過作者于江南水鄉(xiāng)行路途中的所見所感，表達(dá)了他關(guān)于宦海沉浮的復(fù)雜感受。

B.“細(xì)草軟沙溪路、馬蹄輕”一句，由景及人，勾勒出一幅清麗優(yōu)美的山水人物圖。

C.“卯酒”句，寫作者因路途勞頓，即使早晨飲酒，仍感困倦。

D.結(jié)尾從夢境回到現(xiàn)實(shí)，空對(duì)流水惆悵，是孤寂凄婉的心緒的寫照。

13.畫線句情景交融，表達(dá)了題目中的“寓意”，請(qǐng)就此進(jìn)行賞析。（3分）

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（四）閱讀下文，完成第14—17題。（13分）

勸學(xué)

①君子曰：學(xué)不可以已。

????②青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

③故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子生而同聲長而異俗教使之然也。詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福?！鄙衲笥诨?，福莫長于無禍。???

④吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

????⑤積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

14.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）

（1）金就礪則利（????????）? ?? ?（2）福莫長于無禍（????????）

（3）君子生非異也，善假于物也（?????）?（4）無以至千里（?????）

15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。??

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16.用“/”為第③段畫線部分?jǐn)嗑?。?分）

干、越、夷、貉?之?子?生?而?同?聲?長?而?異?俗?教?使?之?然?也

17.全文是怎樣圍繞中心論點(diǎn)分層論述的？（4分）

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（五）閱讀下文，完成第18—20題。（9分）

孟子見梁襄王。出，語人曰：“望之不似人君，就之而不見所畏焉。卒然問曰：‘天下惡乎定’吾對(duì)曰:‘定于一?！肽芤恢?？’對(duì)曰：‘不嗜殺人者能一之?！肽芘c之？”對(duì)曰：‘天下莫不與□。王知夫苗□？七八月之間旱，則苗槁□；天油然作云，沛然下雨，則苗浡然興之矣。其如是，孰能御之，今夫天下之人牧，未有不嗜殺人者也，如有不嗜殺人者，則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣。誠如是也，民歸之，由水之就下，沛然誰能御之？’” （選自《孟子·梁惠王上》）

18.文中的“對(duì)曰：天下莫不與□。王知夫苗□？七八月之間旱，則苗槁□”三個(gè)空框處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ???）。（2分）

A.也 ?乎 ?矣 ???B.矣 ?哉 ?也? ? C.矣 ?乎 ?也? ? D.哉 ?矣 ?乎

19.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）

如有不嗜殺人者，則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣。

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20.文中多處用到比喻論證方法，請(qǐng)任舉一例并結(jié)合文意簡析使用這種方法說理的好處。（4分）

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三、作文（40分）

請(qǐng)以“那段金子般的時(shí)光”為題，寫一篇夾敘夾議的文章，不少于800字。

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