為了培養(yǎng)孩子的專注力，父母5歲起就帶她學(xué)習(xí)鋼琴，最終通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試。

當(dāng)然，學(xué)霸的養(yǎng)成是方方面面的，邏輯能力、鉆研能力、認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣......這些好習(xí)慣，如果父母從小都逐一幫孩子去鍛煉、刻意培養(yǎng)，即使天賦上不到狀元的程度，相信未來(lái)也一定不會(huì)差到哪兒去。

看過(guò)很多狀元父母的采訪，發(fā)現(xiàn)天才不可復(fù)制，但優(yōu)秀一定有跡可循。

從小幫孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，就是最快最好的路。

就像2019年廣西高考狀元楊晨煜的媽媽說(shuō)的，「只有小時(shí)候定型，后面的路才好走。」

而這一點(diǎn)，拼的是父母的格局，父母的用心。

02

從小不心軟，才能養(yǎng)出孩子的好品質(zhì)

近些年媒體采訪過(guò)很多高考狀元，有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：大多數(shù)孩子都多才多藝。

今年武漢理科狀元唐楚玥，除了拿下725分高分外，打球、游泳、吹拉彈唱，樣樣都會(huì)，還謙虛地說(shuō)自己的硬筆書法是入門級(jí)。

2019廣西高考狀元楊晨煜，不僅是羽毛球社的副社長(zhǎng)，參加過(guò)學(xué)校的足球聯(lián)賽，書法和畫畫也相當(dāng)出彩。

去年深圳狀元溫卓越，從小習(xí)得一手好字，因?yàn)闈M分作文卷面走紅。

有人把孩子的全能解讀為天賦，但是我看到的卻是父母在背后的支撐。

一個(gè)閨蜜，想培養(yǎng)孩子從小學(xué)琴，但孩子也沒有耐心，常常坐不住。

閨蜜不舍得，孩子吃一點(diǎn)苦就心疼得不得了。

沒堅(jiān)持多久，練琴就放棄了。

別人問起來(lái)，她總說(shuō)「孩子還小，玩是天性。」

殊不知，一味追求順其自然的快樂教育，失去的不僅是才藝，而是給孩子培養(yǎng)品質(zhì)的機(jī)會(huì)。

才藝、學(xué)習(xí)，看起來(lái)是兩件事，本質(zhì)上是一氣相通。

靠的都是專注力、堅(jiān)持、自律、認(rèn)真。

生活里，有些孩子未必聰明過(guò)人，他們或許有自己的天賦和熱愛的東西，但沒有一種成功不需要努力和堅(jiān)持的品質(zhì)。

比如伊能靜的兒子小王子，3歲的時(shí)候就愛上畫畫，也很有天賦。

但孩子畢竟是孩子，所以在畫得很累的時(shí)候，小王子也會(huì)說(shuō)想在家里玩，不想再畫畫。

伊能靜嚴(yán)厲地告訴兒子：

「這個(gè)人生是你的，你負(fù)全責(zé)。神給每個(gè)人一樣的天賦，有人愿意付出百分之百還心存感激，有人只愿意努力百分之二十還喊累，收回這個(gè)天賦的人從來(lái)不是神，而是你自己。」

兒子顯然聽懂了，他開始堅(jiān)持，最終成了一個(gè)靈氣十足的小畫師。

前段時(shí)間吳奇隆在節(jié)目上聊到童年，說(shuō)自己小時(shí)候幾乎每天都在訓(xùn)練。

「每天五點(diǎn)多起床訓(xùn)練，放學(xué)之后接著訓(xùn)練，晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)才能回家。我有一個(gè)哥哥一個(gè)弟弟，他們考90分就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，我考90分就會(huì)挨打。」

當(dāng)時(shí)父母的嚴(yán)厲和心狠，今年再回憶起來(lái)時(shí)，吳奇隆沉思良久。

「很辛苦，但是這個(gè)階段吃的苦，都將成為未來(lái)生活很重要的基礎(chǔ)。讓我養(yǎng)成了不輕易放棄、自律、堅(jiān)持努力的習(xí)慣。」

心理學(xué)教授安德斯·艾利克森在《刻意練習(xí)》中說(shuō)：

「我們留給孩子最重要的禮物，是幫助他們發(fā)展出本來(lái)認(rèn)為自己不可能具備的能力，從而挖掘出自身潛能，也知道要讓自己的夢(mèng)想成真，要用什么方法，付出怎樣的努力?！?/span>

孩子就是家庭的縮影，教育就是拼爹拼媽。

這個(gè)拼爹，拼的是格局，拼的是思維。

在孩子還沒有自主思考能力的時(shí)候，習(xí)慣的培養(yǎng)，能力的養(yǎng)成，靠的是父母。

世上沒有不請(qǐng)自來(lái)的幸運(yùn)，那些咬緊牙關(guān)的靈魂背后，都是父母有備而來(lái)的努力。

高考很重要，但人生不止于高考。

幫孩子塑造的好習(xí)慣，不僅可以幫他們?cè)谇髮W(xué)路上省心省力，還可以受用一生。

03

教育的本質(zhì)，就是拼父母

家里的侄女今年高考，489分，算是落榜了。

分?jǐn)?shù)出來(lái)后，一家人很喪。

母女倆開始互相埋怨：

「說(shuō)是上網(wǎng)課，你就知道抱著個(gè)手機(jī)看，傻眼了吧?。俊?/span>

「別說(shuō)了，你天天“碰”、“杠”、“聽”、“和”的，我能好好學(xué)下去嗎?！?/span>

......

我邊聽邊苦笑。

并不意外。

女孩從小聰明，本來(lái)是個(gè)好苗子，但父母常年做生意，家里常?！敢挂贵细琛?，幾乎沒管過(guò)孩子。

在他們眼里，給孩子足夠的物質(zhì)條件就夠了。

物質(zhì)條件優(yōu)秀本是好事，這背后的努力工作本也是一個(gè)好品質(zhì)，但遺憾的是，他們只把自己最懶散的一面暴露給了孩子。

作家鮑德溫說(shuō)：孩子永遠(yuǎn)不會(huì)乖乖聽大人的話，但他們一定會(huì)模仿大人。

你暴露給孩子是什么樣，他就會(huì)吸收什么樣。

請(qǐng)知名設(shè)計(jì)師來(lái)幫忙設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)，女主人拒絕了設(shè)計(jì)師要為她添置衣櫥的設(shè)計(jì)，她說(shuō)：「設(shè)計(jì)師如果可以拓展更大的空間，我寧可不要衣柜，而是換成書架?！?/span>

他們不裝電視，每天的樂趣就是看書。

他們空間狹小，但爸爸每周都會(huì)買花。

他們生活拮據(jù)，卻給彼此很多很多愛。

即便在金錢上無(wú)法讓孩子過(guò)上更好的生活，但父母睿智透徹，積極又相愛，那么跟隨他們一起生活的孩子，一定不會(huì)差。

教育的本質(zhì)，就是拼爹拼媽。

不是金錢，而是父母的思想、格局、用心栽培，付出。

「偶爾我會(huì)厭學(xué)，不想看書，爸媽注意到了，也不說(shuō)什么，就把電視關(guān)掉，坐下來(lái)看書?！?004年安徽理科狀元說(shuō)，「看到他們?cè)诳磿?，我也就不好意思不看書了?！?/span>

而清華才女武亦姝的爸爸，每天下午后4：30關(guān)機(jī)。

真正的教育，從來(lái)不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無(wú)為的過(guò)程。

不停刷手機(jī)短視頻的父母，怎么有底氣要求孩子遠(yuǎn)離游戲？

父母沒有養(yǎng)成積極上進(jìn)的品質(zhì)，孩子又怎么會(huì)天生努力？

不是鼓勵(lì)人人當(dāng)狀元，也不是鼓勵(lì)所有父母卯足勁把孩子培養(yǎng)成狀元，畢竟每個(gè)孩子都有自己的際遇和天賦。

但做父母的，該給孩子保駕護(hù)航。我們傳遞給下一代的，不該是散漫、懶惰、遇到挫折就放棄。而應(yīng)該是自律、堅(jiān)持、專注。

生活里不存在從天而降的幸運(yùn)，也沒有突如其來(lái)的驚喜。有的只是千般投入、萬(wàn)般辛苦后的得償所愿，用心良苦。

04

「監(jiān)督孩子習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程是很痛苦的，你得時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著他，留意著他?！?/span>

在談到教育孩子時(shí)，一個(gè)高考狀元媽媽這么說(shuō)。

所有的教育，都是寂寞的。學(xué)習(xí)的路上要?dú)v經(jīng)九九81難，做父母的也要修煉「72變」。

每一段腳踏實(shí)地的努力，都映射著更高一級(jí)的人生軌跡。每一個(gè)創(chuàng)造出奇跡的孩子，背后都是父母的奮力托舉。

這世上從沒有毫無(wú)理由的橫空出世，所有的教育方式都是寂寞的，只有耐住寂寞堅(jiān)定不移，才能等到開花結(jié)果。

在孩子成為「別人家的孩子」之前，愿我們先成為「別人家的父母」。

作者：桑榆晚，自由撰稿人。冷靜且文藝，用文字陪你。

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