第一單元 生活與消費(fèi)
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考點(diǎn)1 貨幣的本質(zhì)
本考點(diǎn)主要以選擇題的形式出現(xiàn)在考卷上，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意的地方有：
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①學(xué)會(huì)判斷一物品是否為商品;
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②貨幣的本質(zhì);
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③學(xué)會(huì)區(qū)分貨幣的幾個(gè)職能;
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④?chē)?guó)家與紙幣之間的關(guān)系;
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⑤流通中所需貨幣量的計(jì)算公式;
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⑥通貨膨脹與通貨緊縮的原因、影響及相應(yīng)對(duì)策。
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考點(diǎn)2 貨幣的種類(lèi)與形式
本考點(diǎn)主要以選擇題形式出現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意的地方有：
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①常用的信用工具有哪些?
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②信用卡與支票的主要區(qū)別是什么?
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③信用卡的特點(diǎn)和作用。
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④區(qū)分外匯與匯率;
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⑤匯率與幣值之間的關(guān)系;
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⑥學(xué)會(huì)判斷匯率變化對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響;
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⑦保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。
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考點(diǎn)3 價(jià)格的決定與變動(dòng)
本考點(diǎn)既可以出選擇題，也可以以同學(xué)們最怕的主觀題的形式出現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意的地方有：
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①影響價(jià)格的因素有哪些?包括決定因素、直接因素和間接因素。
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②牢記價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，把握四對(duì)關(guān)系(價(jià)值量、價(jià)值總量分別與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系);
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③穩(wěn)定物價(jià)的措施可以有哪些?
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考點(diǎn)4 價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響
本考點(diǎn)為必考考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意的地方有：
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①明確價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響有哪些;生產(chǎn)者與消費(fèi)者面對(duì)價(jià)格變動(dòng)會(huì)作出怎樣的反應(yīng)?
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②學(xué)會(huì)分析各類(lèi)曲線圖(需求曲線、供給曲線、價(jià)格變動(dòng)對(duì)相關(guān)商品和不同商品的影響的曲線等曲線圖);
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③要清晰互補(bǔ)品和互為替代品內(nèi)部?jī)r(jià)格變動(dòng)與需求量之間的關(guān)系;
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考點(diǎn)5 消費(fèi)及其類(lèi)型
考前提示：
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①理解影響消費(fèi)的因素分別有哪些以及擴(kuò)大內(nèi)需或者促進(jìn)消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)生活措施有哪些?
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②消費(fèi)結(jié)構(gòu)與恩格爾系數(shù)的關(guān)系以及恩格爾系數(shù)變動(dòng)的意義;
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③區(qū)分不同的消費(fèi)類(lèi)型。
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考點(diǎn)6 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
考前提示：
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①區(qū)分不同的消費(fèi)心理;
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②消費(fèi)者應(yīng)該樹(shù)立怎樣的消費(fèi)觀念;
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③學(xué)會(huì)通過(guò)材料分析判斷消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念。
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第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)考點(diǎn)
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1 生產(chǎn)與消費(fèi)
考前提示：
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①掌握生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系，并學(xué)會(huì)區(qū)分到底是“生產(chǎn)決定消費(fèi)”還是“消費(fèi)反作用于生產(chǎn)”;
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②理解社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系;
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③生產(chǎn)者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用?或者說(shuō)消費(fèi)對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)有何影響?
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④大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義及其措施。
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考點(diǎn)2 我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度
考前提示：
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①掌握我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容;
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②區(qū)分公有制主體地位和國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位;
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③國(guó)有經(jīng)濟(jì)包括哪些經(jīng)濟(jì)形式?
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④公有制主體地位的體現(xiàn);
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⑤公有資產(chǎn)和國(guó)有資產(chǎn)的區(qū)別;
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⑥非公有制包括哪些經(jīng)濟(jì)形式以及在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位;
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⑦國(guó)有企業(yè)改革或者發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的意義。
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考點(diǎn)3 企業(yè)
考前提示：
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①企業(yè)的含義以及典型的組織形式是什么?
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②我國(guó)主要的法定公司形式是哪幾個(gè)?它們之間最大的區(qū)別是什么?
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③公司的組織機(jī)構(gòu)有哪些?它們的關(guān)系是什么?
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④企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義及其意義;
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⑤公司經(jīng)營(yíng)成功的因素有哪些?【選、主(啟示、警示、措施、建議)】
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考點(diǎn)4 勞動(dòng)者
考前提示：
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①就業(yè)的意義;
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②學(xué)會(huì)判斷不同的就業(yè)觀念;
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③維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的意義和途徑;
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④怎樣解決我國(guó)就業(yè)難或者用工荒的問(wèn)題?或者勞動(dòng)者應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)就業(yè)?
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考點(diǎn)5 理財(cái)方式的選擇
考前提示：
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①儲(chǔ)蓄存款的收益是從哪里來(lái)的?
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②存款利息怎么計(jì)算?
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③區(qū)分商業(yè)銀行的幾大業(yè)務(wù);
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④利率變動(dòng)對(duì)其他投資方式的影響;
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⑤區(qū)分股票和債券的含義;
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⑥股票、債券的收益來(lái)源分別是什么?
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⑦儲(chǔ)蓄、股票、債券收益性和風(fēng)險(xiǎn)性的排序;
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⑧國(guó)債、金融債券、公司債券收益性和風(fēng)險(xiǎn)性排序;
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⑨商業(yè)保險(xiǎn)的類(lèi)型、訂立原則以及去社會(huì)保險(xiǎn)的區(qū)別。
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第三單元 收入與分配考點(diǎn)
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1 分配制度
考前提示：
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①掌握我國(guó)分配制度的內(nèi)容;
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②重點(diǎn)區(qū)分不同類(lèi)型的分配方式。
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要判斷是哪一種分配方式，首先要判斷是哪一種性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)，其中公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金、津貼以及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的收入屬于按勞分配;村民之間承包土地所得收入一般分為兩種情況，
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一是按個(gè)體勞動(dòng)成果分配，
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二是按生產(chǎn)要素分配;在非公有制經(jīng)濟(jì)中，個(gè)體經(jīng)濟(jì)收入一般為按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配，私營(yíng)和外資經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者獲得的收入一般為按生產(chǎn)要素分配。
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考點(diǎn)2 效率與公平
考前提示：
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①區(qū)分初次分配和再分配;
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②結(jié)合“基尼系數(shù)、收入差距、社會(huì)保障”等社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題以依據(jù)型或者措施型的形式出現(xiàn)考查促進(jìn)公平的依據(jù)或措施。
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③理解公平與效率的關(guān)系，并處理好公平與效率的關(guān)系;
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考點(diǎn)3 財(cái)政
考前提示：
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①財(cái)政收入是由哪些部分構(gòu)成的?
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②影響財(cái)政收入的因素有哪些?
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③稅收與財(cái)政收入之間的關(guān)系;
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④財(cái)政收入與GDP、企業(yè)和個(gè)人收入之間的關(guān)系;
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⑤財(cái)政支出的用途;
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⑥學(xué)會(huì)判斷財(cái)政收入的作用的具體表現(xiàn);
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⑦財(cái)政政策與貨幣政策的對(duì)比;
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⑧注意財(cái)政作用體現(xiàn)型、依據(jù)型主觀題的作答。
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考點(diǎn)4 稅收及其種類(lèi)
①稅收的地位;
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②稅收有哪幾個(gè)基本特征?這幾個(gè)基本特征之間有什么區(qū)別?
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③稅收的種類(lèi)有哪些?影響很大的兩個(gè)稅種分別是哪兩個(gè)?區(qū)分增值稅、個(gè)人所得稅、營(yíng)業(yè)稅;
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④稅收有什么作用?
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⑤區(qū)分納稅人和負(fù)稅人;
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⑥違反稅法的行為有哪些?它們之間有什么區(qū)別?
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⑦依法納稅的意義
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第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
本單元比較困難，寫(xiě)詳細(xì)一點(diǎn)!
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考點(diǎn)1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
【復(fù)習(xí)說(shuō)明】
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本考點(diǎn)共有4個(gè)知識(shí)點(diǎn)——資源配置手段、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義、市場(chǎng)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)秩序。復(fù)習(xí)時(shí)要掌握：
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(1)資源配置包括計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段;
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(2)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì);
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(3)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)與不足;
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(4)如何整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序。
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【測(cè)試重點(diǎn)】
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該考點(diǎn)的測(cè)試重點(diǎn)是市場(chǎng)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)秩序。
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首先，在“資源配置”這一知識(shí)點(diǎn)通常以選擇題題型出現(xiàn)，考查市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，這個(gè)考點(diǎn)容易被偷換概念，把“市場(chǎng)”更改為“政府”或者“宏觀調(diào)控”混淆考生視線;
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其次，市場(chǎng)調(diào)節(jié)一般以?xún)煞N題型出現(xiàn)，一是選擇題，考查市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，因此，要區(qū)分市場(chǎng)調(diào)節(jié)3大不足，特別是自發(fā)性和盲目性，自發(fā)性突出的是為達(dá)目的不擇手段，損人利己的行為，盲目性突出的是追求利益一哄而上，無(wú)利可圖一哄而退;二是“為什么類(lèi)”的主觀題，考查為什么要發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用。
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再次，市場(chǎng)秩序通常結(jié)合食品安全問(wèn)題或產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題等經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題考查原因型和措施型主觀題，比如：“為什么會(huì)出現(xiàn)食品安全問(wèn)題?”或“分析出現(xiàn)食品安全問(wèn)題的原因”(原因型);而措施型的主觀題?？荚O(shè)問(wèn)為“如何解決食品安全問(wèn)題?”或者“如何規(guī)范市場(chǎng)秩序?”此類(lèi)題目可根據(jù)上述原因?qū)ΠY下藥，延伸出相應(yīng)的解決措施。
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考點(diǎn)2 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征
【復(fù)習(xí)說(shuō)明】
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本考點(diǎn)共有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：
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(1)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志——堅(jiān)持公有制主體地位;
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(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)根本目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共同富裕;
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(3)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求——實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。復(fù)習(xí)時(shí)區(qū)分這三個(gè)基本特征即可。這里告訴大家一個(gè)記憶方法，就是字詞串聯(lián)法：公雞沐浴練內(nèi)力(公雞：公有制基本標(biāo)志;沐?。汗餐辉５母灸繕?biāo);內(nèi)力：強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控是內(nèi)在要求。)
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【測(cè)試重點(diǎn)】
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本考點(diǎn)的測(cè)試重點(diǎn)放在“宏觀調(diào)控”，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)通常以選擇題、體現(xiàn)型主觀題和措施型主觀題三種題型出現(xiàn)。
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在選擇題中要注意區(qū)分宏觀調(diào)控的三大手段，其中經(jīng)濟(jì)手段偏重于通過(guò)財(cái)政、貨幣、價(jià)格等經(jīng)濟(jì)政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，法律手段則是通過(guò)立法、司法、執(zhí)法等法律形式實(shí)現(xiàn)，而行政手段一般是通過(guò)下達(dá)行政命令指示的形式實(shí)現(xiàn)。
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還要注意的是在選擇題的選項(xiàng)中經(jīng)常出現(xiàn)的“發(fā)揮國(guó)家宏觀調(diào)控在資源配置中的決定性作用”。
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體現(xiàn)型主觀題一般是通過(guò)對(duì)材料的分析考查體現(xiàn)的是哪一種宏觀調(diào)控的手段，因此，不管在做選擇題還是主觀題，宏觀調(diào)控的三大手段一定要先搞清楚。
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措施型的主觀題一般跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合考查“如何發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用”或者“如何調(diào)節(jié)市場(chǎng)與政府的關(guān)系”。
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第二種措施型主觀題的設(shè)問(wèn)一般為“運(yùn)用發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)談?wù)勅绾谓鉀Q材料中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?”回答此類(lèi)問(wèn)題可從“市場(chǎng)規(guī)律、宏觀調(diào)控、市場(chǎng)規(guī)則、信用制度”等方面進(jìn)行答題，在答“宏觀調(diào)控”時(shí)注意表述完整——要在尊重市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律、發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用的同時(shí)加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用……手段彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。
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考點(diǎn)3 全面小康
【復(fù)習(xí)說(shuō)明】
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本考點(diǎn)包括2個(gè)知識(shí)點(diǎn)：
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(1)從總體小康到全面小康;
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(2)全面建成小康社會(huì)的新要求。
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【測(cè)試重點(diǎn)】
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本考點(diǎn)主要是要求大家從不同角度區(qū)分“總體小康”和“全面小康”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“全面小康”是比“總體小康”更高層次的小康社會(huì)。在主觀題中通常以一句話(huà)出現(xiàn)：“材料做法……有利于實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)?！?/span>
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考點(diǎn)4 科學(xué)發(fā)展觀
【復(fù)習(xí)說(shuō)明】
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本考點(diǎn)共有4個(gè)內(nèi)容，其中包括科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心立場(chǎng)、基本要求和根本方法。在復(fù)習(xí)時(shí)注意區(qū)分和理解這4個(gè)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的內(nèi)涵即可。
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【測(cè)試重點(diǎn)】
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本考點(diǎn)一般有三種考法，選擇題、體現(xiàn)型主觀題和措施型主觀題，其中最常見(jiàn)的是選擇題和體現(xiàn)型主觀題。因此在復(fù)習(xí)時(shí)要求各位考生區(qū)分不同的內(nèi)容和內(nèi)涵。
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選擇題主要以體現(xiàn)型主觀題為主，跟體現(xiàn)型主觀題一樣，通過(guò)材料分析說(shuō)明體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的哪一條內(nèi)容;
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措施型主觀題?？荚O(shè)問(wèn)“怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?”，答題模式為“必須把……作為……”，另外，“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”或者“以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展”是經(jīng)濟(jì)生活整本書(shū)“怎么辦類(lèi)”主觀題萬(wàn)能句，答必有分!
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考點(diǎn)5 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
【復(fù)習(xí)說(shuō)明】
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本考點(diǎn)主要內(nèi)容是如何加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，是本單元第4個(gè)考試重點(diǎn)，也是經(jīng)濟(jì)生活高頻考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的幾個(gè)方面：
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以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整;推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化;全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
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死記硬背很容易遺忘，在對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶時(shí)可運(yùn)用關(guān)鍵詞串連記憶法進(jìn)行記憶，比如“創(chuàng)新城鄉(xiāng)資源結(jié)構(gòu)”，用一句話(huà)記一段話(huà)。
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此外，還要注意每一個(gè)點(diǎn)下面的具體的措施，如：如何推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整?如何推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化?等。
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【測(cè)試重點(diǎn)】
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本考點(diǎn)一般結(jié)合“環(huán)境問(wèn)題”、“城鎮(zhèn)化”等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以圖表型(體現(xiàn)型)、意義型和措施型的主觀題的形式考查學(xué)生讀表和綜合知識(shí)運(yùn)用能力，
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比如：“如何建設(shè)美麗中國(guó)(廣東)”、“提高城鎮(zhèn)化率水平的意義”、“如何提高城鎮(zhèn)化率水平”等
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考點(diǎn)6 經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外開(kāi)放
【復(fù)習(xí)說(shuō)明】
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本考點(diǎn)共有兩大知識(shí)點(diǎn)，一是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、載體、實(shí)質(zhì)、影響和措施;二是為什么要對(duì)外開(kāi)放以及怎樣對(duì)外開(kāi)放。在復(fù)習(xí)時(shí)要注意：
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(1)區(qū)分經(jīng)濟(jì)全球化的3個(gè)表現(xiàn)：生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化;
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(2)貿(mào)易摩擦給我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響和啟示;
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(3)如何提高對(duì)外開(kāi)放水平(如何應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易摩擦?);
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(4)區(qū)分國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織——世貿(mào)組織的基本原則以及我國(guó)加入世貿(mào)組織的意義。
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【測(cè)試重點(diǎn)】
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本考點(diǎn)測(cè)試重點(diǎn)是“對(duì)外開(kāi)放”，通常結(jié)合貿(mào)易摩擦、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、出口企業(yè)生存問(wèn)題等國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域出題考查經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響，以及我國(guó)出口企業(yè)如何應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦，或如何提高對(duì)外開(kāi)放水平。
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遇到類(lèi)似問(wèn)題，可運(yùn)用“轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、利用外資、技術(shù)創(chuàng)新、引進(jìn)來(lái)和走出去、國(guó)家貿(mào)易規(guī)則、對(duì)外開(kāi)放原則”等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行作答。
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