高考大題秉承按步驟作答、按步驟給分的原則，哪些步驟是有分可拿的？哪些步驟是可以省略的？如果題目不會做，如何通過步驟多得幾分？一切盡在評分細則！
當(dāng)然，為了避免爭議，高考命題組不會發(fā)布當(dāng)年的評分細則，但各大名校的名師每年都會依據(jù)閱卷經(jīng)驗，推演出當(dāng)年的評分細則來參考，因為不是所有學(xué)校都能給學(xué)生們分享這些經(jīng)驗，于是老師做了整理，幫助全國的高考生來學(xué)習(xí)一下！建議所有即將高考的學(xué)生仔仔細細讀一遍，千萬不要放到收藏夾里吃灰~老師們也可以讀完給學(xué)生們講講。
語文
主要來說說高考作文評分標(biāo)準及細則，下面兩個表同學(xué)們可以對作文評分有個全面了解。
從以上評分規(guī)則中，我們不難發(fā)現(xiàn)，一篇好作文至少要做到三點：立意新穎且符合題意，語言流暢且結(jié)構(gòu)嚴謹，材料豐富且見解深刻。（考前一定要多積累一些寫作素材）
關(guān)于作文的其他項評定
①扣分項評定：出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計，扣完5分為止;標(biāo)點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分（特別注意一下，如果判卷老師嚴格,標(biāo)點占格不規(guī)范、該用句號的地方用逗號是要扣分的）;不足字數(shù)者，每少50字扣1分;無標(biāo)題扣2分。
②殘篇評定：400字以上的文章，按評分標(biāo)準評分，扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分。200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分。只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。完全空白的，評0分。
數(shù)學(xué)
（1）評分原則概述
高考閱卷評分細則，比起平時老師閱卷，更加強調(diào)知識點的把握，更加客觀，評分本著“給一分有理，扣一分有據(jù)”的原則。尋找得分點，通過“見是得分”，“踩點”得分，上下不受牽連。
電子閱卷要求速度快，給閱卷老師提出了較高要求。字跡不清、書寫不工整、版面布局不合理，都會導(dǎo)致閱卷教師不好辨認，從而極有可能導(dǎo)致考生得分點被遺漏，造成失分。
(2)評分標(biāo)準展示——看細節(jié)（以此為例，可放大圖片看）
通過以上評卷細則我們可知大題寫出公式即有分，另外，如果同學(xué)們在大題最后一問遇到十分繁瑣的得數(shù)計算要及時舍棄，也就扣一分，把時間留給更多的大題，不要因小失大。
英語
1. 高考英語作文部分總分為25分，按5個檔次給分。
2.?評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言質(zhì)量初步確定其檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3.?評分時應(yīng)考慮:內(nèi)容要點的完整性、上下文的連貫、詞匯和句式的多樣性及語言的準確性。
4.?拼寫、標(biāo)點符號或書寫影響內(nèi)容表達時，應(yīng)視其影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.?詞數(shù)少于60， 從總分中減去1分。
寫作請重點注意：
a.作文結(jié)構(gòu)完整；（常見的三段論）
b.書寫規(guī)范認真，要點齊全；（第一印象很重要；)
c.語法，時態(tài)，拼寫等，重點關(guān)注；
d.詞匯使用，盡量替換成高級詞匯；句型適當(dāng)升級，運用部分高分句型；增加亮點；
政治
例：38.閱讀材料，完成下列要求。(14分)
當(dāng)前，中國是世界第二大貨物貿(mào)易進口國、第二大服務(wù)貿(mào)易進口國，貨物和服務(wù)年進口值均占全球1/10左右。2018年11月，中國進一步降低石材、陶瓷、機電等1585個稅目商品的最惠國稅率，關(guān)稅總水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅達23%。
同月，全球首個以進口為主題的國家級展會中國國際進口博覽會在上海舉行，來自170多個國家、地區(qū)的3600多家企業(yè)參展，現(xiàn)場展示了法國葡萄酒、阿根廷紅蝦、美國智能車載空氣凈化....
進博會吸引了40多萬名境內(nèi)外采購商，累計意向成交578.3億美元，其中1/4以上為智能及高端設(shè)備。中國擴大進口“大蛋糕”的清單上，既包括數(shù)控機床、智能終端、精密醫(yī)療設(shè)備、新型汽車、先進民用飛機等高技術(shù)產(chǎn)品，也包括個人電子產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、食品、服裝、化妝品等日用消費品。結(jié)合材料并運用經(jīng)濟生活知識，說明中國進一步擴大進口對國內(nèi)經(jīng)濟的積極影響。
參考答案：降低關(guān)稅，增加進口，繁榮生產(chǎn)與消費市場；激發(fā)市場競爭，促進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；豐富消費品市場供給，降低消費成本，更好滿足消費者美好生活需要；帶動技術(shù)引進，促進產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，推進經(jīng)濟發(fā)展動能轉(zhuǎn)換。
評分細則：
①降低關(guān)稅，增加進口，繁榮生產(chǎn)與消費市場；（2分）【答出其中的任何一點均可給2分?！?/span>
補充：如無答上述任何一點，以下表述“提高開放型經(jīng)濟水平”、“放寬市場準入”、“擴大服務(wù)業(yè)對外開放”、“利用兩種市場兩種資源”等給1分。
②激發(fā)市場競爭，促進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；（4分）【答出三點給4分。答出其中任何一點可給2分，答兩點給3分。】補充：替代表述為“提高競爭力”或“倒逼企業(yè)……”“促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級”等。
③豐富消費品市場供給，降低消費成本，更好滿足消費者美好生活需要；（4分）【答出全部三點給4分。答出其中的任何一點可給2分，兩點給3分?！垦a充：替代表述“消費品多樣化”等。
④帶動技術(shù)引進，促進產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，推進經(jīng)濟發(fā)展動能轉(zhuǎn)換。（4分）【答出全部三點給4分。答出其中任何一點可給2分，兩點給3分?！垦a充：替代表述“推動技術(shù)創(chuàng)新”、“推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”或“促進經(jīng)濟發(fā)展”注意：任何一點不能重復(fù)給分！替代表述不能重復(fù)給分！這就要求我們同學(xué)在答題的時候一定要精準，不要長篇大論卻找不到重點！
歷史
以此為例：
2016全國卷I T40）閱讀材料，完成下列要求。（25分）
材料一：清朝康、雍、乾長達一個多世紀中，社會總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負擔(dān)。農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾，人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭前夕的4億之眾，引起了一系列變化：一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地責(zé)少，寸土為金”，水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯；農(nóng)業(yè)人均收益遞減，各地民變此起彼伏?！幾岳铨垵摗睹髑褰?jīng)濟史》?
材料二：為解決人口壓力，康有為認為，“西北諸省土?xí)缛讼?，東三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移徙”。嚴復(fù)則認為興辦現(xiàn)代實業(yè)較墾荒辟田有效得多。到民國時期，有人認為，“人口增加是無止息的，食料的增加是越來越困難的，即使我們能開墾荒地、改良農(nóng)業(yè)、增加生長，總是趕不上人口增加的快”；至于工業(yè)化一途，因需要大量投資，短期內(nèi)難以搞成。因此很多人認為，解決人口問題的“治本方法”是“遲婚與節(jié)育”?！獡?jù)《康有為全集》等評分細則
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明清中期人口膨脹的原因及其影響。（12分）評分標(biāo)準：共12分，原因、影響各6分。原因：分5點，答出任意有三點即可，可以針對性抄原材料。
①統(tǒng)一與穩(wěn)定(或社會總體穩(wěn)定，或國家統(tǒng)一)。
②耕地面積增加(或土地開墾，或抄材料：人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾)。
③精耕細作(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步；耕作制度進步；或抄材料：普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制)。
④高產(chǎn)作物的推廣(抄材料：玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣)。
⑤稅收制度的變革(抄材料：政府取消了人頭稅)。影響：只答負面影響，答積極影響的不給分；
抄材料給分，分3點。
①人地關(guān)系緊張(抄材料：“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地責(zé)少，寸土為金”)；
②土地過度開發(fā)，環(huán)境破壞(抄材料：水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯)；
③貧困化，社會矛盾加劇(抄材料：農(nóng)業(yè)人均收益遞減，各地民變此起彼伏)?；蛘叽穑嘿Y料緊張；環(huán)境破壞；水土流失和草原荒漠化；社會不穩(wěn)定。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代學(xué)者緩解人口壓力的主張，并加以簡要評價。（13分）
評分標(biāo)準：主張7分(一點2分，兩點4分，三點7分)。
①向人口密度低的地區(qū)移民(抄材料：西北諸省土?xí)缛讼?，東三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移徙)；
②發(fā)展實業(yè)吸收勞動力(發(fā)展實業(yè)；發(fā)展經(jīng)濟；或抄材料：興辦現(xiàn)代實業(yè)較墾荒辟田有效得多)；
③增加耕地，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(開墾荒地)；
④節(jié)制生育(計劃生育；晚婚晚育；或抄材料：遲婚與節(jié)育)。
評價：標(biāo)準是可以總體評價，也可以就主張分別評價?？傮w評價分積極、消極各3分；分別評價每個人積極、消極各1分，分0、1、2、3、4、5、6分七檔。
總體評價：多角度提出緩解人口壓力的方法，為后世提供了借鑒；有一定的歷史局限性。分別評價：康有為的主張是緩解人口壓力的傳統(tǒng)方法，但向生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大量移民不可行；嚴復(fù)的主張符合時代發(fā)展方向，但當(dāng)時條件尚不具備；節(jié)制生育有可取之處，但未認識到人口因素的積極面。
地理
以此為例：
真題回顧1(2014·新課標(biāo)全國文綜Ⅰ)閱讀圖文資料，完成下列要求。
下圖所示區(qū)域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)(≥8級)日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴重，且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范圍內(nèi)。
(1)分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。(6分)
(2)說明上述沙源冬春季起沙的原因。(5分)
(3)簡述風(fēng)沙對該路段鐵路及運行列車的危害。(7分)(4)針對該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請?zhí)岢龇乐未胧?6分)?
評分細則
(1)標(biāo)準答案：多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大(2分)。
冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露(2分)；
錯那湖水位低，(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大(2分)。
其他答案：河流含沙量大或河流攜帶泥沙多或河口三角洲泥沙沉積或河口三角洲面積大或泥沙堆積、沉積(2分)；
冬春季河流水量小或處于枯水期，河床泥沙裸露(2分)；
錯那湖水量小，湖岸出露面積大(2分)；
人類不合理的活動(或過度放牧；土地荒漠化；土地退化；植被破壞；植被覆蓋率低)，使表土疏松(或土質(zhì)疏松)(2分)。
錯誤答案：
只答“泥沙多”(0分)；“西風(fēng)從中亞、西亞攜帶沙塵堆積”(0分)；只答“河流處于枯水期”“湖泊水量小”(0分)；“土質(zhì)疏松”“過度開墾”(0分)。
(2)標(biāo)準答案：
冬春季氣候干燥(降水少)(2分)，地表缺乏植被(草)的保護(2分)；大風(fēng)多，湖面較寬闊，西風(fēng)經(jīng)湖面無阻擋，沙源東部為河谷，風(fēng)力強勁(1分)。(說明：答對其中一點得2分，兩點得4分，三點得滿分5分)
其他答案：
冬春季干旱或土地干燥(2分)；
沙源東部為河谷，狹管效應(yīng)，風(fēng)力強勁(2分)；
大風(fēng)天數(shù)多(2分)；
湖面摩擦力小(2分)。(最多得5分)
錯誤答案：只答“降水少”或“植被破壞”或“西北風(fēng)”或“山地摩擦力小”(0分)。
(3)標(biāo)準答案：
(鐵路路基較高)風(fēng)沙堆積，填埋路基和軌道(2分)；
侵蝕路基(和路肩)(2分)；
損害機車車輛和通信、信號設(shè)備等，加大鋼軌、車輪等設(shè)備的磨損(2分)；
影響運行列車安全(1分)。
其他答案：
鐵軌上沙粒沉積(2分)；
對鐵路損害大(2分)，對列車產(chǎn)生危害或影響正常行駛(2分)；
造成交通事故(1分)。
錯誤答案：風(fēng)化侵蝕路基(0分)；對列車產(chǎn)生影響(0分)；影響列車速度、方向(0分)。
(4)標(biāo)準答案：
(阻沙措施)在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻(高立式沙障)(2分)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆蓋沙面(2分)，設(shè)置石(草)方格沙障(2分)。
其他答案：
設(shè)立阻沙屏障(2分)；
(生物措施)種草，提高植被覆蓋率或單答提高植被覆蓋率(2分)；
增加綠化面積(2分)。
答“工程措施”“阻沙措施”“固沙措施”“生物措施”只得2分。
錯誤答案：設(shè)立護欄(0分)；防護網(wǎng)(帶)(0分)；防河大壩(堤)(0分)；增加綠化面積(0分)；只答“植樹造林”(0分)。
物理
(1）等價給分：高考的評分標(biāo)準中往往會給出一題的多種解答，以及每種解答中每一步驟的給分原則。只要公式是一級公式，也確實能推出正確答案的，就給滿分。
(2）只看對的，不看錯的：高考閱卷時，對于必要的公式，高考的閱卷方式是，只要與本題有關(guān)的公式都寫出來了，而且答案正確，那么就給滿分。
(3）不重復(fù)扣分：指在同一道題目中，如果一個錯誤犯了兩次，那么只按一次來扣分。這也是物理閱卷與數(shù)學(xué)不一樣的地方，物理閱卷認為，錯誤只在第一問，第二問的過程沒錯，結(jié)果的錯誤也僅僅是第一問造成的。
(4）只看物理公式和答案，不看數(shù)學(xué)運算過程：在物理試卷中，能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)運算就不要出現(xiàn)，因為只有公式和最后的答案是給分點。
化學(xué)
（1）化學(xué)用語規(guī)則：化學(xué)Ⅱ卷40%左右的答案要用化學(xué)用語表述，而部分同學(xué)化學(xué)用語使用不過關(guān)，且沒有引起足夠的重視，而高考評分細則對化學(xué)用語的使用要求相當(dāng)嚴格，如：
①化學(xué)方程式、離子方程式，不寫反應(yīng)條件扣一半的分，不配平或產(chǎn)物、反應(yīng)物的化學(xué)式有一處寫錯不得分，“===”錯用不得分，“↑”或“↓”符號該標(biāo)出之處漏標(biāo)酌情扣分。
②熱化學(xué)方程式不注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)或焓變數(shù)值不注明、計算錯誤、不帶單位、該注明“－”號而漏寫均判為不得分。
③將化學(xué)式寫成名稱、將有機物結(jié)構(gòu)簡式寫成分子式、將離子方程式寫成化學(xué)方程式均不得分。（特別注意！）
（2）部分同學(xué)不注意文字表達的簡潔性和準確性。
答題時書寫廢話，既浪費時間又容易造成扣分，在審題過程中對試題的背景理解不透徹，答案偏離試題要求，或者書寫字體潦草出現(xiàn)錯字、白字等，而對于計算該有過程而未體現(xiàn)解題過程，計算結(jié)果無單位或不注意有效數(shù)字的問題，高考評分都有明確規(guī)定。
①簡答題出現(xiàn)科學(xué)性錯誤，該空不得分；
②出現(xiàn)錯別字且錯別字是關(guān)鍵字該空不得分；
③簡答不全面得一半分；
④關(guān)于實驗設(shè)計的簡答缺少步驟、現(xiàn)象和結(jié)論中的一部分，要分步得分，只能得部分分；
⑤化學(xué)計算的表達式錯誤或計算數(shù)據(jù)錯誤不給分，缺少單位扣一半分，不注意有效數(shù)字酌情減分。
（3）多答案選擇題的給分原則：Ⅱ卷的選擇題可能有一個或多個選項符合題意，但答案中只要有一個錯誤選項則不給分，答案不完整的得相應(yīng)分數(shù)。
（4）不規(guī)范答題的具體表現(xiàn)
①物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡式等書寫不準確。如要求寫“化學(xué)式”，卻寫成結(jié)構(gòu)簡式；要求寫“含鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)”的同分異構(gòu)體簡式，卻寫成了間位或?qū)ξ弧?/span>
②基本有機物的結(jié)構(gòu)式（結(jié)構(gòu)簡式）書寫不規(guī)范。如乙烯的結(jié)構(gòu)簡式寫成C2H4或CH2CH2。
③有機化學(xué)方程式書寫不完整不規(guī)范，有的漏寫小分子，如酯化反應(yīng)方程式漏寫水分子；結(jié)構(gòu)簡式多碳少碳、多氫少氫；化學(xué)式多上標(biāo)下標(biāo)等。
④專業(yè)用語不合要求，不清楚或出現(xiàn)錯別字。如“消去反應(yīng)”寫成“消除反應(yīng)”或只寫“消去”；“酯化反應(yīng)”寫成“脂化反應(yīng)”；“取代反應(yīng)”寫成“替代反應(yīng)”。
生物
（圖文來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
