口語交際：我們都來演一演

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一、交際話題。

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下面關(guān)于課本劇的說法，正確的打“√”。

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1.?課本劇是用戲劇語言來表達(dá)課文的主題的。 ( )

2.?課本劇改編的時(shí)候注意保持原意。 ( )

3.?課本劇就是在學(xué)校里表演的戲劇。 ( )

4.?設(shè)計(jì)人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情，要盡量符合人物的身份、性格

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( )

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5.?表演課本劇，就是把課文內(nèi)容一字不差地搬到舞臺(tái)上。( )

二、交際要求。

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1．演一部成功的課本劇，應(yīng)選擇( )(多選) A．情節(jié)曲折、生動(dòng)的課文。

B．情節(jié)簡單好背的課文。C．內(nèi)容比較完整的課文。

D．人物性格鮮明，人物的動(dòng)作、語言相對(duì)集中的課文。2．表演課本劇之前要想一想( )(多選)

A．人物的動(dòng)作。 B．人物的表情。C．穿什么服裝。 D．需要什么道具。

E．怎樣把課文中敘述性的語言改編成人物對(duì)話。三、交際活動(dòng)。

1.?進(jìn)入角色，展示劇情。

為了塑造鮮活的人物形象，表演時(shí)要入情入境，細(xì)心體會(huì)， 揣摩人物的? 、? 、? 等。只有進(jìn)入角色， 才能塑造好人物的形象。

2.?演一演下面的課本劇，并請(qǐng)大家評(píng)論。

《負(fù)荊請(qǐng)罪》(課本劇)

時(shí)間：戰(zhàn)國時(shí)期

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地點(diǎn)：趙國都城邯鄲

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人物：藺相如、侍從們、廉頗

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廉頗：(氣憤地)藺相如有什么了不起，靠一張嘴，竟爬到我頭上去了。我見了他，得給他個(gè)下不了臺(tái)。

〔藺相如知道了，就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天， 他坐車出去，看見廉頗過來了，馬上就叫車夫把車往回趕。〕

侍從們：(不解地)藺大人見了廉頗就像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！

藺相如：你們想一想，秦王厲害還是廉將軍厲害？ 侍從們：當(dāng)然秦王厲害。

藺相如：(意味深長地)我連秦王都不怕，怎么會(huì)怕廉將軍呢？秦國不敢來進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆不和，秦國必然來攻。我是為了我們趙國才這樣做的。

〔廉頗知道了這件事，覺得藺相如說得有道理，自己很后悔，

就脫下戰(zhàn)袍，背上荊條去請(qǐng)罪?！?/span>

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藺相如：(吃驚地)哎呀，廉將軍，您這是——

廉頗：藺大人，請(qǐng)您用荊條狠狠地抽打我一頓吧！我自以為功比天高，常常在別人面前侮辱您，可是您每次都不與我計(jì)較， 我以為您是懼怕我，后來經(jīng)人提醒，才明白您的良苦用心。請(qǐng)您寬恕我這個(gè)愚蠢的人吧！

藺相如：(連忙取下荊條扔在一邊，雙手扶起廉頗)廉將軍，別這樣， 過去的事就不提了。您能明白我的心思，我實(shí)在是太高興了！ (轉(zhuǎn)身對(duì)侍從們)快去準(zhǔn)備宴席，我要跟廉將軍痛飲幾杯。

〔侍從A?應(yīng)聲向藺相如、廉頗抱拳施禮，退場。侍從 B?拿了一件衣服遞給藺相如，藺相如替廉頗披上，兩人緊緊地拉著手，坐下來親密地交談。