這事，真帶勁
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全文點評
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這是一篇滿分作文，大家可以結合這篇文章先看一下中考作文的評分標準。
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今年的中考作文題“這事，真帶勁”一出，就引起一片嘩然，很多聲音說不符合上海人的說話習慣。但其實不管符不符合，這次的作文題其實并不難。
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“這事”什么事都能入題，但是如何體現“真帶勁”其實是多考生的考驗。你選的素材為何“帶勁”？你能否將“帶勁”展現的淋漓盡致？做到以上兩點，才是切題。
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這篇文章的“帶勁”是分為兩個層級的。兩個大人吵架后，女孩忘帶綠領巾將故事帶入高潮是第一層級，通過兩個孩子之間毫無芥蒂的互幫互助，化解兩個大人之間的矛盾這是第二層級。
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作者完全從一個旁觀者角度，采用欲揚先抑的藝術手法，劇情設計一波三折，符合開篇提到的“藝術源于生活”，而且將劇情發(fā)展的過程中四人的動作、神態(tài)、語言描繪的生動形象，這些細節(jié)描寫讓讀者身臨其境，不得不感嘆“這事，真帶勁！”。
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借鑒與學習——素材巧用
這篇文章很多同學看完之后會有一個疑問：這篇文章的素材有點假吧？中考作文不是要求真實嗎？
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這篇文章的素材可能被藝術加工過，但是作者高明的地方在于，一是TA開頭就說“藝術源于生活”，二是在具體描寫中，大量的細節(jié)描寫增加了故事的真實性，就算讀者懷疑素材被加工，但是如此細致的刻畫，讀者還是會被不自覺的帶入故事情節(jié)里，并為故事結局喝彩。
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所以素材不怕編，只怕你不會用。以前也有孩子和小編吐槽生活無趣，編故事寫作又被老師批評不夠真實。
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通過這篇文章，小編希望同學們能認清“真實”這一詞，你的素材要盡可能取材于生活，但這并不是說，你寫真事就能給人以真實感。
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首先真實感源自于你對素材的駕馭能力，大部分孩子欠缺的是描寫能力和文章結構設計。
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其次，藝術允許夸張，你可以以現實發(fā)生的事為藍本，發(fā)揮你的創(chuàng)造力將其美化，但是美化的過程中要時刻注意通過描寫體現“真實性”并且“緊扣主旨”。
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（圖文來自網絡，侵權刪）
