孩子：

我希望你不僅擁有完整的知識結(jié)構(gòu)，還要有創(chuàng)造力、求知欲，有樂觀的精神和集體協(xié)作意識，有不服輸?shù)膭蓬^也有終身學(xué)習(xí)的能力。

文章是現(xiàn)居北京海淀區(qū)的媽媽，分享的她們一家和老公的四個清華北大畢業(yè)的同學(xué)，一起聚餐的感受。?

一篇短短兩千字的文章，從海淀高知父母們深奧又包羅萬象的聊天內(nèi)容，到人家培養(yǎng)出來的“別人家的孩子”，讓很多父母，嘆為觀止。?

比如，兩個高知媽媽日常學(xué)的斯坦福新開的算法課、約翰霍普金斯新開的基因組課；

其中一個4歲的孩子講到的核聚變原理，看的適合8歲+孩子的諾貝爾獎科普動畫片《平博士密碼》，另一個6歲的孩子看的英文原版的《How it works》......

很多家長都留言，光是讀完這一篇文章，都感受到了跟人家的巨大差距。

說起這個，并不是要制造焦慮，而是我們從不同的教育方式中，看到了真實的差異。?

同為家長，不同的家庭，卻有著千差萬別的育兒方式。?

我們都知道，學(xué)校和老師教書，家庭育人，而一個優(yōu)秀孩子的誕生，也總是有條件的。?

知乎就曾有一個話題：一個精英孩子的誕生，家庭因素到底有多大？?

家庭教育，對孩子非常重要，可到底重要到什么程度呢？

家庭的經(jīng)濟條件

決定著孩子的底氣

曾經(jīng)我很天真，以為學(xué)習(xí)和教育的成本是很低的，只要努力學(xué)，就能夠出類拔萃。?

可慢慢地，隨著人生閱歷的豐富，我逐漸明白：?

知識，從來都是要花錢的，知識很貴。?

從古代，村人們輪流耕種“學(xué)田”，收成當(dāng)成私塾先生的薪水，到今天網(wǎng)絡(luò)上知識付費的盛行，再到孩子們課外補習(xí)價格的水漲船高，知識，從來就是標(biāo)價的，并且，從未降價。

幾年前看過一篇文章《寒門再難出貴子》，作者是一名中學(xué)老師。?

他說起近兩年的一個教育現(xiàn)象：

“我們小時候讀書，成績基本是和家庭條件成反比的，班里讀書好的同學(xué)，家里都很窮。?

而近幾年學(xué)校里的中高考狀元，基本家里條件都很好。

除了家庭教養(yǎng)外，父母都舍得花錢，送各種培訓(xùn)班，甚至請私人家教，成績都是錢堆出來的?！?

事實上，我覺得這位老師只說對了一部分。?

家庭經(jīng)濟條件越好，父母能花在孩子教育和陪伴上的時間和精力，也更有保障，為孩子提供的隱形資源也更多。?

正如2017的北京高考文科狀元熊軒昂所說：

“像我這種屬于中產(chǎn)家庭的孩子，家長也是知識分子，又生活在北京這種大城市，在教育資源上享受的得天獨厚的條件，是很多外地或農(nóng)村孩子享受不到的。”

一個精英的養(yǎng)成，也絕不僅僅只是智商高，考高分。

良好的性格，廣博的見聞，開闊的視野，以及心無旁騖的鉆研精神，都是建立在良好的家庭條件基礎(chǔ)上的。?

很多時候，一個人不能成功，可能不是天賦不高，也不是不努力，而是能給他支撐的力量，太渺茫。

環(huán)境，決定孩子朝著哪個方向努力

記得BBC記錄片《交換學(xué)?！?，就記錄了兩個環(huán)境里的孩子們。?

在每年學(xué)費高達27000英鎊的精英私立學(xué)校里，孩子們每天6點半起床，8：45到17點上課，放學(xué)后選修興趣課；

每周一三五還要參加統(tǒng)一集會，每周聽各種講座，每個孩子都很忙，忙著學(xué)習(xí)，忙著吸收知識，增長見識。

而普通公立學(xué)校的孩子們，8：45上課，早上8點起床，下午3點放學(xué)后，基本就進入了無所事事的狀態(tài)。

當(dāng)公立學(xué)校的孩子們聽聞私立學(xué)校的作息后，他們感嘆道：“那簡直不是人過的生活?！?/span>

同樣的國度，同樣年齡的孩子，私立學(xué)校的孩子對緊張有序地學(xué)習(xí)生活樂在其中，而公立學(xué)校的孩子卻望而卻步。?

是什么造成孩子這樣的認知？?

環(huán)境的影響。?

我們總以為，環(huán)境是那些肉眼能看到的人、事和景物，好的環(huán)境能令人身心愉悅。

而實際上，環(huán)境對于孩子而言，最大的影響在于，塑造思維、養(yǎng)成習(xí)慣。

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美國社會學(xué)家赫伯特·甘斯曾做過一項研究，他比較了波士頓的工薪階層和精英階層的文化差異后發(fā)現(xiàn)，兩者最大的區(qū)別在于——思維的差異。

比如：

精英注重效率，而普通人看重公平；

精英擁抱改變，而普通人更追求穩(wěn)定；

精英能夠運用復(fù)雜而抽象的東西，而普通人，更樂于使用簡單的形象思維；

精英大多數(shù)打算長遠，而普通人，常常只看眼前......

對于一個孩子而言，影響他最多最大的環(huán)境，就是家庭。

而一個孩子的思維和習(xí)慣養(yǎng)成，大多數(shù)也會沿襲父母的方式。?

培育一個精英孩子，說到底，還是培養(yǎng)孩子好的思維習(xí)慣和思維方式。

而環(huán)境，對孩子思維的塑造，幾乎有著決定性的影響。

父母教育孩子的方式

決定孩子的成長效率

有人會質(zhì)疑：孩子的成長，還有效率嗎？?

有的。?

普通父母，面對孩子成長中的問題，采取的是最簡單的“兵來將擋，水來土掩”的策略，往往是孩子教育出現(xiàn)問題時，才會重視。?

而那些精英們的父母，他們一向很重視孩子的教育。

他們會悉心觀察，按孩子的興趣和天賦，為孩子提前規(guī)劃一條成長路線，并竭盡所能，幫孩子順利走上這條路。?

特斯拉汽車的創(chuàng)辦者埃隆·馬斯克，他的父親是一名電氣及機械工程師。

馬斯克小時候，家境優(yōu)越，他的父親十分重視孩子們的教育。

除了會規(guī)劃孩子們的成長道路，父親還經(jīng)常帶他們到歐洲、美國、中國等世界各地旅行，增長見識。?

馬斯克小時候，電腦剛剛走向大眾，當(dāng)時馬斯克對電腦展現(xiàn)出興趣，但當(dāng)時的培訓(xùn)班并不普及，他們拒絕招收孩子。?

為了保護孩子興趣和求知欲，馬斯克的父親想辦法，花了75蘭特，在約翰內(nèi)斯堡金山訂了一個培訓(xùn)座位。

而在那次講座會談中，馬斯克也展示了極高的天賦。

每個孩子，因為父母的經(jīng)濟、地位、受教育程度的不同，接受的教育方式也不同。?

精英孩子的成長軌跡，都是一個縱向的連貫的整體發(fā)展的過程。?

他們大多都走在父母精心規(guī)劃的教育路線里，并在成年后無限延展了這條路。?

當(dāng)普通孩子還在一路跌撞，一路迷茫，不斷試錯，不斷調(diào)整方向時，精英孩子已經(jīng)一騎絕塵，揮斥方遒了。?

一個孩子，如果能在成長的黃金年齡里，得到正確的方向指引和具體的幫助，他的“成長效率”是高于普通孩子的，成功的概率，當(dāng)然也會更高。

孩子的命運，在父母的眼界里

記錄片《出路》里，曾經(jīng)記錄過幾個孩子的真實成長經(jīng)歷。?

三個來自不同階層的孩子，從求學(xué)到走上社會，他們迥異的人生道路，也印證了一個殘酷的事實：

孩子的命運，來源于父母的眼界。?

同樣來自底層的女孩馬百娟和袁佳，馬百娟的父親認為：

女孩子是別人家的，遲早要嫁人，讀書讀一點，夠用就行了。

馬百娟小學(xué)只讀了幾年就沒有再上學(xué)，去打工，也因為文化低、綜合能力差而被拒絕。

最終16歲嫁給了鄰村的表哥，準(zhǔn)備在家生兒育女。

而農(nóng)民工的孩子徐佳，父親去世時，唯一的愿望就是他能考上大學(xué)。

母親四處打工，咬緊牙關(guān)，供他上學(xué)。

最終復(fù)讀三年后，徐佳考上了一所普通大學(xué)。

但經(jīng)過不斷努力，畢業(yè)十年后，徐佳在武漢買車買房，結(jié)婚生子，也算躋身城市新中產(chǎn)。

我們總覺得，階層向上流通的通道越來越緩慢，可總有一些人，突破原有階層，拿到命運的饋贈，獲得新生。?

父母的高度決定了孩子的人生起點，而父母的眼界，預(yù)示了孩子的人生高度。?

一個優(yōu)秀孩子開闊的人生路，必有父母的開闊眼界和深謀遠慮。

不難看出，一個孩子的成長，不是百米賽跑，也不是馬拉松跑，而是一場接力賽。?

那么這個社會，什么是精英？

記錄片《他鄉(xiāng)的童年》里，英國威德公學(xué)的校長說：?

“精英，意味著一個人非常擅長一些事情，在某些領(lǐng)域領(lǐng)先，有知識有見地，并有意識地推動社會發(fā)展?！?

無論是在某些領(lǐng)域領(lǐng)先，還是孩子有知識兼有見地，一個精英孩子的長成，家庭都起著決定性的作用。?

而我們對孩子的教育，也絕不能僅局限在成績上，還要重視孩子的健康、性格、眼界、思維方式等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。

因為，精英能力，其實就是孩子與社會深度磨合并深度、快速融合的一種綜合能力。?

父母跑得遠，跑得快，接力給孩子速度和力量，他們才會有更好的成績，更廣闊的未來。?

那么普通父母和孩子的出路是什么呢？?

正如電影《肖申克的救贖》所講述的那個關(guān)于信念的故事——體制化的生活，只能固化一部分人的思維。?

總有人能越獄重生，只要心懷信念，永遠在準(zhǔn)備。

不盲目羨慕別人，也不輕易喪失希望，以自己的速度和節(jié)奏，奮力向前跑，孩子就一定有前途。

因為，父母的終點，是每個孩子的起點。