高中,通往大學”象牙塔“的必經(jīng)之路!高一、高二、高三,都將步步為營,走好這階段的每一步,才能走進心儀神往的“殿堂”。寒假里,同學們的心情是異常激動的,但突然由“緊”到“松”,這根弦不就崩塌了?是不是放寒假了,想干嘛就干嘛呢?要知道,高中各年級學生怎么過寒假是有講究的,不能盲目瞎過。
高一寒假
提前自學,培養(yǎng)能力
過去的這一學期,每個高一生都感到了面對成績的無能為力,要么大幅下降,要么巨大起伏,總之都是我們不愿意看到的。這非常艱難的一學期過去了,可是高中還有六分之五的時間在等著,至少下學期該如何面對,就是個繞不過去的問題。
對此,必須要有一個明確的認識——不能讓悲劇重演,不能把一些問題帶進下學期。不然,最初的重點大學目標,會因為你在高一的一再掉隊而實現(xiàn)不了。本著抓主抓重的意識,這些問題主要有以下三個。
1.提前自學,給自己快節(jié)奏的學習喘口氣的機會。
提起過去的這學期,要用一個字來概括,肯定非“忙”莫屬,因為忙而累、而亂。忙是因為高一年級課程多、難度大、進度快,無力應付。那么,何不利用假期這難得的機會,把下學期課程自學起來呢?
建議大家扎實學、深入學,力求掌握百分之七十的內(nèi)容。如果這個目標達到,新學期你將一舉擺脫被動追趕的局面,而會有很大的主動性。
自學要有計劃,重點是數(shù)學,理科生肯定還有理化。要有學習筆記,要輔之以必要的練習,因為這是自學,而非隨意翻翻書。
至于復習,建議全力以赴關(guān)注弱科,采取集中學習的方式非常有必要。復習要充滿信心,過于消極則無助于確保效率。
2.能力培養(yǎng),盡快把高考最需要的理解能力提上來。?
這對于上學期成績下降明顯的學生尤其如此。明明很努力,可是成績就是上不去,根本原因在于學習方式未轉(zhuǎn)變,能力在學習中的作用沒有發(fā)揮出來。
高中和初中學習不一樣,最需要什么樣的能力?理解能力,能知其然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知識點建立聯(lián)系;發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力;獨立思考,深入探究的能力,這一條很多學生都缺乏,直接導致平時自我感覺良好,上了考場問題頻出。
這些能力,很多同學在平時的學習中忙于趕作業(yè)而無力從容培養(yǎng),只是在淺層次徘徊。而假期,時間充裕,可以自主安排,把它們練透練到位。下學期的你,就儼然會成為學習的主人、進步的主力軍。
3.擺正心態(tài),別把假期當“假期”,而要當成是自我補救或提高的絕佳時機。
看到這點,估計很多學生極為不認同,甚至憤憤不平——還讓人活嗎?這是假期好不好?是的,這是假期,但也是高中三年倒計時內(nèi)的時間;更何況,想想過去的這幾次考試,回憶一下看到成績時的心情;而且那時的你不就下定決心要在假期趕上去嗎?如今假期來了,你的決心卻丟了。
對于這個假期,期望每個同學抱著珍惜和感激的心態(tài),因為它是扭轉(zhuǎn)你學習頹勢的最好的機會。不忘過去,心存危機感,你需要過一個學習型的假期。
新高考省份高一的學生,面臨選課,這可是打破“文綜”和“理綜”魔咒的好機會,但是,要想選好,卻非常不容易,所以,寒假期間,可做些準備工作:
1.梳理興趣點和智能點;
2.充分了解本科專業(yè),了解各專業(yè)對選考科目的要求;
3.如果有目標院校(夢想院校),可具體了解意向?qū)I(yè)的選課要求。
高二寒假
馬達開足,自主學習
高二階段是高考前比較重要的轉(zhuǎn)折階段,這一階段的知識點相對難度較大,此時的學習情況在很大程度上決定了一輪復習的順利與否。面對高二難度大、時間緊、任務重、壓力大這種不可否認的實際狀況,假期如何利用顯的尤為重要,但是值得注意的是,我們的同學和家長往往對寒假這個重要的階段認識不足,從而貽誤了高二下這個重要的轉(zhuǎn)折階段。因此,給大家提出以下建議:
一、學習格言
1.要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎士。
2. 青春是用來奮斗的,美好生活是自己奮斗出來的。
3.改變世界不如先改變自己。
4.把心靜下來,才能打開內(nèi)心的窗簾,看見世界的好風光。
5.樹是被它自己養(yǎng)大的蟲子毀掉的。
6.大地在沉睡,我們?nèi)栽谛新贰?/span>
7.力量的秘密在于專注。
8.偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。
9.安逸是杯情花毒酒。
10.一個人的貧窮很大程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
二、學習類型
類型
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內(nèi)容
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程序
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低端
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老師布置的假期作業(yè)
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學生在規(guī)定時間以考試狀態(tài)做題→晚上在家長協(xié)助下對照答案判分→糾錯和總結(jié)。
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高端
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a.進一步提高自己優(yōu)勢學科水平。
b.彌補自己的劣勢學科,使其盡量不拖總分的后腿。
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a.到書店自選資料,挑戰(zhàn)三星級以上的題目。
b.從基礎(chǔ)題做起,以兩星級題目為主。研究解題思維,弄懂答案與題目的因果關(guān)系;重質(zhì)、重效果,可不重數(shù)量。
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三、寒假作息時間表
將寒假設置為飛行模式,宅在家里,確保時間,按課程表進行自主學習。
早晨
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6:20-7:20
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晨讀(語文、英語)
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上午
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8:00-9:50
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數(shù)學
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10:10-11:00
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化學/地理
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11:10-12:00
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生物/政治
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下午
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14:30-16:20
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物理/歷史
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16:20-17:10
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英語
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17:20-18:20
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語文
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晚上
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19:30-21:30
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對答案和糾錯誤
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寒假不是完全用來休息的,它是自主發(fā)展的黃金時間,是用來彎道超車的。但是,懶惰和玩手機就像癌癥一樣,往往一不留神就浪費了80%的時間。要提防時間的三大盜賊,樹立正確的時間觀念,增強自主學習的能力。
(1)惰性:“我今天感覺很累,要不我好好歇歇吧,再休息15分鐘就起來學習”,結(jié)果一休息就是一晌,碌碌無為。
(2)轉(zhuǎn)移:“要不我吃會兒零食再學”,然后發(fā)現(xiàn)吃完一袋又一袋,然后還又去買了一袋。
(3)拖延:“要不我先看一會兒手機再學”,結(jié)果一看就是一晌,連飯都需要家長催喊著去吃。
四、端正態(tài)度,學習為重
1、制定開學考分數(shù)目標:讓自己的假期學習充滿期待和動力。
2、發(fā)下戰(zhàn)勝自己惰性的誓言:堅決不玩手機和電腦,堅決不找同學去玩,做一個自律自強、競爭向上的拼搏者。
3、請父母做監(jiān)督人:見證自己的努力,如有懈怠請父母提醒和督促,如心情煩躁可整理內(nèi)務,做一些家務活,以進行調(diào)整。
五、完成作業(yè)程序
(一)黑筆做題,紅筆修改。
1、嚴謹用筆:用黑色碳素筆做題,不用鉛筆、彩色筆。
2、數(shù)學、語文、物理、歷史、政治寫在作業(yè)本上,其余學科寫在書上。
(1)書寫要清楚工整。
(2)要深思熟慮,反復思索,弄懂題意后再答題。
(3)不留空白,會的也不要省略,一步一步地寫出來。
3、完成作業(yè)后,在家長的監(jiān)護下與參考答案比對,自己判分。
4、錯誤之處用紅筆修改。
5、做好標記。要有心計,把不會的內(nèi)容做好標記,利用班級QQ群或微信群在晚上7:30~9:30詢問老師,直到明白為止。
(二)整理錯題
1、高質(zhì)量完成作業(yè)。不跳題、不節(jié)空,敘述題工工整整地寫出來,像考試一樣;計算題,一步一步地書寫,體現(xiàn)完整的思維脈絡。難題進行深刻思考力爭攻下來。同時,根據(jù)作業(yè)出現(xiàn)的錯誤,找出出錯原因,重新整理思路弄懂做對才是根本。刷題的目的有二,一是鞏固應用,再就是“揪”出問題來。揪了不糾,那是白刷題。糾錯比刷題本身更困難,糾錯是進步的階梯!
2、搞好反思。弄懂每道題的突破口在哪里,命題意圖是什么,埋伏點在哪里,通過反思達到思維的升華。
(三)高端學習
對普通班的學生,如果你的基礎(chǔ)太薄弱,需要一字一句研究課本,把基本概念、基本原理弄明白,可選購一本資料,主攻二星級題,一道題做3遍以上,把里面的邏輯關(guān)系搞清楚,知其然且知其所以然。
對985班學生,可根據(jù)聯(lián)考題答題情況,凡沒有做對的或者不拿手的板塊,如數(shù)學的圓錐曲線問題,物理的電磁感應和安培力,化學的電離平衡問題,可到書店選購一本書,在家進行強化該板塊的復習和刷題,一個板塊需要精通8道題即可成為考霸,精通就是能一步一步寫出解題過程,做到像老師講課一樣講得頭頭是道。強科更強,弱科不很弱,全面發(fā)展,才能成為沒有瘸腿的尖子生,高考才能考上本一大學,才能沖入“雙一流”大學!
六、老師的溫馨提示
老師能帶你進入二本序列,老師能助你進入一本分數(shù)線,但沖擊“211”、“985”大學離不開你自己將個人的馬達開足,這就是自主學習、自主發(fā)展的意義所在。
高三寒假
養(yǎng)精蓄銳,準備應戰(zhàn)
對于每一個高三學生來說,這個寒假,不僅是高考大戰(zhàn)前休整的驛站,更是調(diào)整心態(tài)、補充彈藥,養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā),為走萬里路、打大戰(zhàn)役作準備的加油站和補給站。
一、“高三無假期”,在家學習同樣是一種競爭
平常在學校學習是公開的競爭,放假在家是暗地里較量。從某種意義上講,后一種較量更關(guān)鍵,更重要。在不受約束的情況下,能不能抓住時間,全身心高效備考,更能體現(xiàn)一個人的精神和意志。分析高考狀元的成功之路,很重要的一個方面就是能管住自己,始終全力以赴。
寒假雖然短,但卻是難得的自由支配時間。利用這個寒假,你可以查漏補缺,可將某些知識點強化、細化、條理化,可惡補弱勢學科,全面提升綜合實力、整體水平;你可以集中精力解決自己亟待解決的問題;可靜下心來,理理紛繁的思緒,總結(jié)過去的得失;可以瞻望將來前程,制訂周密的計劃??傊?,別人都在努力。你的勤奮不會阻止別人進步,但會使自己更加出色。
把握好寒假,你會有質(zhì)的飛躍;把握不好,你就可能掉隊,被別的同學遠遠拋在后面。 這個寒假還是高考決戰(zhàn)前和父母親人在一起的最長時間。在人生最關(guān)鍵的時期,充分體驗父母親人的理解、支持、幫助,你會有無窮的動力,投入到高三年級下學期的學習當中。
二、具體每日安排
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當午休。
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
9、學習時間最好固定在:上午8點半-11點半,下午14點半-17點半;晚上 19點半-21點半。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
三、優(yōu)中差生復習側(cè)重不同
寒假對于高考學生來說是考前最后一大塊自主復習的時間,考生要根據(jù)自己的學習成績,如年段的排名以及期末考成績等情況,給自己一個定位,如優(yōu)等生、中等生或后進生,然后安排適合自己的學復習計劃。
優(yōu)等生:總結(jié)梳理,查漏補缺
對于優(yōu)等生,寒假期間可回顧首輪復習成果,梳理整個學期復習內(nèi)容,查漏補缺。在完成老師布置的作業(yè)以后,可以適當進行拓展延伸。
數(shù)學:先研究平時做的題目為什么會做而沒做對,把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來,逐一分析。另一方面,學會總結(jié)學習的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時總結(jié)出變型的全部原則。
英語:勤練聽力。對于優(yōu)等生,英語的閱讀部分沒有問題,所以沒有必要把寒假復習的重心放在單詞上。學生欠缺的并不是語法知識,完型填空、單選可以在寒假期間適當?shù)鼐毩?。不過最重要的還是聽力部分的練習和進一步的熟練掌握。不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式練習聽力。建議學生寒假期間多讀,拿著聽力資料原文,邊聽邊看跟讀,保證跟讀的強調(diào)、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分,之間從聽力轉(zhuǎn)到文章意思,更有助于聽力的速度和質(zhì)量。
中等生:找到薄弱環(huán)節(jié),重點突破
中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié),重點進行知識漏洞的修補,制定有針對性的復習計劃,補充知識,進一步提高成績。
數(shù)學:建議學生每天學習的時間和高考時間保持一致,適當?shù)胤潘?,可以在同學之間組織有競賽性的娛樂活動,休息放松。開學做總結(jié),把寒假期間復習到的知識點不能理解、知識點不能簡化、知識點不會用、標準化考試題目找不到解題方法、會做沒有做出來的題目都納入總結(jié),這樣才能夠達到主動學習,新學期帶著問題去學習,有效地提高學習效率。
英語:巧記語法。雖然閱讀在英語中非常重要,但卻并不是中等生在寒假最需要補充的部分。單詞相對來說,中等生已經(jīng)比較熟練掌握,而語法是這部分學生與優(yōu)等生差距最大的部分。要想在最短的時間內(nèi)牢牢記住,并且比較熟練地應用,還需要通過語意理解。任何語法知識都可以通過語意理解,明了精確的語意,很多語法并不需要去刻意記憶,在理解意思的基礎(chǔ)上就可以輕松掌握。
落后生:根據(jù)復習計劃,全面復習
除了完成作業(yè)之外,建議進行重點補習,針對各學科的一些薄弱章節(jié),不要貪多求全。在查漏補缺上,這些學生應回歸課本,多閱讀教材,對知識點進行系統(tǒng)的梳理,抓住重點薄弱的科目和章節(jié),通過自己看書,以及做教材后面的習題再認真地鞏固一遍,如有不懂的可以請教老師。
數(shù)學:建議學生采用分題型練習的方法,找出歷年的真題每種題型堅持做一天,分知識點熟練掌握。
英語:建議學生最好把教學大綱中的動詞、形容詞重復記憶,另外閱讀一些文章,適應英文說話的語言習慣,用英文語序來理解文章。
重點補習中等科目
1、要對自己有一個特別明確的認識。要弄清楚哪一門做得不夠好,集中精力對較差科目投入更多時間??赏ㄟ^期末考試,對于較薄弱的科目有個更明確的認識,然后在假期進行專項突破。就上一個學期考試或測試中的所有錯題進行總結(jié)。
2、對于排名在中檔的科目進行鞏固。對于排名中等的科目,學生只是理解一些,但不會融會貫通,這些科目經(jīng)過輔導學習,效果是最好的。對于那些成績較好的科目,建議每天用來鞏固的時間不少于一個半小時,保持一個最佳狀態(tài)即可。
四、這三個問題,寒假必須重視!
這個寒假是那么的重要,這個寒假是那么的寶貴,那么怎樣才能渡過這個緊張、充實的一段時光?提醒同學們在假期中要注意幾個問題:
1.盡量減少不必要的社交活動,時刻提醒自己:牢記現(xiàn)在的責任和目標,認真完成假期作業(yè)。
2.要盡量按照在學校的作息時間活動,不要熬夜,以免打亂良性的“生物鐘”。每天睡覺前要總結(jié)當天的得失,以利于更好地再戰(zhàn)。
3.不從事危險性的娛樂活動,如放炮、溜冰等,防止意外受傷,否則將可能遺憾終生。