? 隨著2014年上海高考改革方案的出臺(tái)，學(xué)校如何實(shí)施“6選3”來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，實(shí)施個(gè)性化學(xué)程和學(xué)分制管理，對(duì)許多學(xué)校都是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。據(jù)校長(zhǎng)王洋介紹，曹楊二中在原有基礎(chǔ)上，歸并相應(yīng)教研組和學(xué)生社團(tuán)組建“書院”式的“大學(xué)科組”，試行“年級(jí)+書院”的經(jīng)緯組織架構(gòu)，建立學(xué)生二次選擇機(jī)制，為學(xué)生提供適合自身發(fā)展的課程群組，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
? 曹楊二中借鑒古代書院的形式，納入“生涯規(guī)劃指導(dǎo)”和“現(xiàn)代學(xué)科發(fā)展介紹”等課程，以講座和研討等研究型學(xué)習(xí)形式，開展相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，輔之以“學(xué)長(zhǎng)制”、“流動(dòng)制”、“導(dǎo)師制”，使高一新生從進(jìn)校開始到高二結(jié)束能初步確定自己的選科方向，隨后進(jìn)入“走班學(xué)習(xí)”，順利解決高考改革中“6選3”的教學(xué)組織難題。
? 王洋表示，曹楊二中在2014年9月開始試行“年級(jí)+書院”的經(jīng)緯組織架構(gòu)，組成獨(dú)具特色的5大書院體制：博雅文理書院、國(guó)際理工書院、科技創(chuàng)新書院、藝體修身書院和文杰君子書院。在各個(gè)書院都有高選擇性的課程設(shè)置：分類課程、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程、近50門拓展型和研究型課程、30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富的課程設(shè)置和活動(dòng)給了學(xué)生最大的學(xué)習(xí)自主權(quán)。學(xué)生在初選后可流動(dòng)、可調(diào)整。
? “今年我們的自主招生，將結(jié)合5大書院的培養(yǎng)目標(biāo)，在一個(gè)可以參照的考試成績(jī)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)不同的面試形式?！蓖跹笳f，如博雅文理書院，在面試時(shí)側(cè)重考查學(xué)生的關(guān)注人文素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)術(shù)能力；“國(guó)際班”融合國(guó)際課程，在數(shù)學(xué)、理化等基礎(chǔ)型課程中增加了理工基礎(chǔ)內(nèi)容，開設(shè)了“CAD機(jī)械制圖”、“工程實(shí)驗(yàn)”等工程特色課程；“科技創(chuàng)新書院”側(cè)重考查學(xué)生的科技創(chuàng)新能力；“藝體修身書院”致力于培養(yǎng)藝術(shù)體育特長(zhǎng)生等。因此，曹楊二中既招收文理相通全面發(fā)展的全才，也招收學(xué)有專長(zhǎng)術(shù)有專攻的偏才。