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教員編號(hào)：179499?姓名：卞教員?男?在校大二學(xué)生?本科在讀?臨床醫(yī)學(xué)?復(fù)旦大學(xué)
????高三成績優(yōu)異，通過校長直推進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)。初高中化學(xué)成績最為優(yōu)秀，名列前茅。初高中多次獲得各學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)。
?????2013年7月至2013年9月暑期補(bǔ)習(xí)高一數(shù)學(xué)，摸底考提高30多分。
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?教員編號(hào)：180634姓名：沈教員?男?在校大二學(xué)生?本科在讀??信息科學(xué)與工程學(xué)院?復(fù)旦大學(xué)
????復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院通信工程系，中學(xué)時(shí)有多年競賽基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)全國卷內(nèi)容也有涉獵。本人比較擅長數(shù)學(xué)物理，已有一年數(shù)學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)中考效果不錯(cuò)。
????同時(shí)輔導(dǎo)初二至高三多名學(xué)生，數(shù)學(xué)物理均有較大進(jìn)步
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教員編號(hào)：180610姓名：羅教員?男?在讀碩士生?碩士在讀?管理?復(fù)旦大學(xué)
????本科專業(yè)英語，研究生專業(yè)管理類。中小學(xué)各科大多數(shù)均可教學(xué)。為人細(xì)心，擅于溝通，洞悉人性。有工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更為了解為人處世之道，有著端正的世界觀和人生觀；在除了學(xué)習(xí)之外，有更多可以與學(xué)員溝通交流的優(yōu)勢。獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。
????各種家教經(jīng)驗(yàn)。
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???陽光家教網(wǎng)創(chuàng)立于2003年，是中國創(chuàng)辦較早的專業(yè)家教服務(wù)網(wǎng)站，專注家教行業(yè)10多年，為10多萬學(xué)員和30多萬教員提供過服務(wù)。
?? 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院：全院擁有中國科學(xué)院院士4名，教授39名，其中博士生導(dǎo)師25名，還有35名副教授，在人才培養(yǎng)方面，本科生和研究生并重。本科生設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)2個(gè)專業(yè)。研究生設(shè)有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)5個(gè)專業(yè)，并均為博士點(diǎn)。
??? 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：該專業(yè)以基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)為主要方向。
??? 畢業(yè)生可以在工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、天文氣象、航空航天、地質(zhì)礦產(chǎn)、財(cái)政金融、保險(xiǎn)核算、軍事等部門從事與應(yīng)用數(shù)學(xué)相關(guān)的工作、在高等學(xué)院校擔(dān)任基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或應(yīng)用數(shù)學(xué)的教學(xué)與科研；在自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)和工程設(shè)計(jì)等研究院所承擔(dān)理論和實(shí)際課題；在計(jì)算中心、計(jì)算站承擔(dān)數(shù)學(xué)模型和應(yīng)用軟件的研究與開發(fā)的工作。
??? 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè):?該專業(yè)是研究以信息產(chǎn)業(yè)（計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、通訊等）為中心的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用基礎(chǔ)理論并密切聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用性學(xué)科，包括四個(gè)研究方向：計(jì)算數(shù)學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)和運(yùn)籌科學(xué)。
??? 該專業(yè)為計(jì)算、控制、信息、運(yùn)籌及相關(guān)學(xué)科輸送研究生。畢業(yè)生適應(yīng)于在科研單位、高等院校、企業(yè)集團(tuán)、計(jì)算中心、經(jīng)濟(jì)信息等部門從事科學(xué)計(jì)算和軟件研制、系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)輔助管理和控制等。??