市教委、團市委日前聯(lián)合發(fā)布通知，將在本市普通中學（高中）和中等職業(yè)技術(shù)學校的學生和班級集體中開展2014-2015學年上海市中等學校（高中、中等職業(yè)學校）三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進班級集體評選活動。
據(jù)了解，相關(guān)候選人及集體一般先進行民主推薦，師生共同評議，上報年級組，再經(jīng)年級組教師和學生代表逐個評選后報學校德育處、政教處（教導處）、學生科和團委。德育處、政教處（教導處）、學生科和團委在廣泛聽取教師和學生的意見后，確定候選人報學校黨政領(lǐng)導集體討論審定。審定的候選人名單要公示7天，再逐級上報主管部門。待上級部門批準后，公示正式表彰名單。
通知要求，各區(qū)縣教育行政部門和主管委、局、控股（集團）公司、團委要對被推薦為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部的學生進行復審，嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量。復審應結(jié)合學生日常在校情況，以思想品德、知識技能、創(chuàng)新能力、身心素質(zhì)為主要內(nèi)容，形式力求多樣，并綜合考察該學生參加社會實踐、志愿服務和社區(qū)活動等情況。市三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進班級集體由市教委和團市委審核批準。市教委和團市委將對各區(qū)縣和主管委、局、控股（集團）公司的復試審查情況進行審核，復審情況要附在上報材料中。
市三好學生評選條件：
1. 政治思想：政治上積極要求上進，在黨、團組織開展的各種教育活動中表現(xiàn)突出；認真學習中國特色社會主義理論，樹立社會主義榮辱觀；了解和熟悉國際國內(nèi)的時事政治，關(guān)心社會主義現(xiàn)代化建設，并能用辯證的觀點觀察、分析社會現(xiàn)象，能自覺抵制和批評不良思想和言行；積極投身社會實踐和志愿服務，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢進程中起到示范帶頭作用。
2. 道德品質(zhì)：遵紀守法，模范遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中等職業(yè)學校學生行為規(guī)范》；樂于奉獻，維護集體榮譽；保護環(huán)境，節(jié)約資源；追求和諧，富有社會責任感；廣泛團結(jié)同學，熱心為同學服務；尊老愛幼，關(guān)心他人，誠實守信，為人正直，處事公道；熱愛勞動，有良好的生活方式和文明修養(yǎng)，獲得學校、家庭、社區(qū)的好評。
3. 學業(yè)技藝：具有科學的思維方式和創(chuàng)新意識，學習目的正確，有良好的學習習慣；虛心好學，刻苦鉆研，牢固掌握基本知識和技能，且學有專長或有較寬的知識面，注重實踐，具備良好的審美情趣和能力，各門學習成績均為優(yōu)良。
4. 身心素質(zhì)：認真參加“三課、兩操、兩活動”和軍政訓練，養(yǎng)成每天不少于一小時體育鍛煉的良好習慣，體育成績達標；具有堅強的意志品質(zhì)和承受挫折的能力，具有自尊自愛、自強自立、樂觀向上的良好心理素質(zhì)。
5. 按《上海市學生成長記錄冊》分學段提出的培養(yǎng)目標和要求，提高自身的綜合素質(zhì)，在全面發(fā)展基礎(chǔ)上，某方面有突出貢獻、突出成績或突出表現(xiàn)。
市優(yōu)秀團員評選條件：
除應具備市三好學生評選條件之外，還應具備下列條件：
1. 認真履行團員的權(quán)利和義務，積極承擔和完成團組織交給的任務，模范遵守團的各項規(guī)章制度。
2. 積極開展或參加團的各項教育活動，為加強基層團的建設出力獻策，在參與社會活動中表現(xiàn)突出。
3. 積極向黨組織靠攏，認真參加黨、團課學習，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
市優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部評選條件：
除應具備市三好學生評選條件之外，還應具備下列條件：
1. 積極參與學校的教育教學實踐活動，開展調(diào)查研究，及時關(guān)心了解同學的思想狀況，主動為學校和社區(qū)建設提出意見和建議。
2. 積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團工作，認真完成學校交給的各項任務，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，并具備某方面的突出才能，有顯著的成績。
3. 民主作風較好，能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，密切聯(lián)系同學，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。
市優(yōu)秀團干部還應具備市優(yōu)秀團員的評選條件。
市先進班級集體評選條件：
1. 班級集體能堅持以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，定期組織學習中國特色社會主義理論，樹立和落實科學發(fā)展觀；關(guān)心國際國內(nèi)時事政治，關(guān)注學校、社會、國家的建設與發(fā)展；群策群力，積極投入社會考察、志愿服務等社會實踐活動，且表現(xiàn)突出，在學校和社區(qū)中有良好的聲譽。
2. 班級集體能廣泛開展“溫馨教室”建設。積極創(chuàng)造和諧的班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境，注重和諧文化的建設，以人為本、共建共享。有師生共同成長的突出事例，有正確的輿論和良好的班風，具有自我教育、自我管理、自我服務的運作機制。班級集體建設中有一支具有較強服務意識并起示范作用的核心骨干隊伍。
3. 班級集體能夠創(chuàng)造集體與個人共同發(fā)展的良好空間，學習氣氛濃厚，教學相長，互幫互助；積極開展生動活潑、豐富多彩的思想道德、社會實踐、科技創(chuàng)新和文體健身等活動，成績顯著；具有較強的凝聚力。
2014-2015學年上海市中等學校
（高中、中等職業(yè)學校）三好學生等名額分配表
|
區(qū)縣
|
三好
學生數(shù)
|
優(yōu)秀學生
干部數(shù)
|
優(yōu)秀
團員數(shù)
|
優(yōu)秀
團干部數(shù)
|
先進個人總數(shù)
|
其中職校
評獎學生數(shù)
|
其中畢業(yè)班評獎學生數(shù)
|
先進
班級數(shù)
|
|
黃浦區(qū)
|
5
|
2
|
0
|
1
|
8
|
2
|
1
|
8
|
|
徐匯區(qū)
|
5
|
2
|
1
|
0
|
8
|
1
|
2
|
8
|
|
長寧區(qū)
|
3
|
1
|
0
|
0
|
4
|
1
|
1
|
4
|
|
靜安區(qū)
|
2
|
1
|
0
|
0
|
3
|
1
|
1
|
3
|
|
普陀區(qū)
|
4
|
1
|
0
|
0
|
5
|
1
|
1
|
6
|
|
閘北區(qū)
|
3
|
1
|
1
|
0
|
5
|
1
|
1
|
5
|
|
虹口區(qū)
|
4
|
1
|
1
|
0
|
6
|
1
|
1
|
6
|
|
楊浦區(qū)
|
5
|
1
|
0
|
1
|
7
|
1
|
1
|
8
|
|
閔行區(qū)
|
5
|
1
|
1
|
1
|
8
|
1
|
1
|
8
|
|
寶山區(qū)
|
5
|
1
|
1
|
1
|
8
|
1
|
1
|
8
|
|
嘉定區(qū)
|
2
|
1
|
0
|
1
|
4
|
0
|
1
|
4
|
|
浦東新區(qū)
|
18
|
6
|
2
|
3
|
29
|
8
|
6
|
30
|
|
金山區(qū)
|
2
|
1
|
1
|
0
|
4
|
0
|
1
|
4
|
|
松江區(qū)
|
3
|
1
|
0
|
1
|
5
|
0
|
1
|
5
|
|
青浦區(qū)
|
2
|
1
|
1
|
0
|
4
|
0
|
1
|
4
|
|
奉賢區(qū)
|
2
|
1
|
0
|
1
|
4
|
0
|
1
|
4
|
|
崇明縣
|
3
|
1
|
1
|
0
|
5
|
2
|
1
|
6
|
|
民族班
|
2
|
1
|
0
|
0
|
3
|
0
|
0
|
3
|
|
中專
|
30
|
10
|
4
|
4
|
48
|
/
|
10
|
50
|
|
大屯
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
/
|
0
|
0
|
|
梅山
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
/
|
0
|
0
|
|
魯中
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
/
|
0
|
0
|
|
技校
|
3
|
1
|
1
|
0
|
5
|
/
|
1
|
5
|
|
總計
|
111
|
36
|
15
|
14
|
176
|
21
|
34
|
179
|
2014-2015學年各區(qū)（縣）中等學校
（高中、中等職業(yè)學校）三好學生等名額分配表
|
區(qū)縣
|
先進個人總數(shù)
|
普通高中
先進個人總數(shù)
|
區(qū)縣所屬中職校
先進個人總數(shù)
|
先進班級數(shù)
|
|
黃浦區(qū)
|
67
|
49
|
18
|
42
|
|
徐匯區(qū)
|
68
|
56
|
12
|
42
|
|
長寧區(qū)
|
33
|
26
|
7
|
21
|
|
靜安區(qū)
|
26
|
21
|
5
|
16
|
|
普陀區(qū)
|
45
|
41
|
4
|
28
|
|
閘北區(qū)
|
40
|
35
|
5
|
25
|
|
虹口區(qū)
|
49
|
37
|
12
|
31
|
|
楊浦區(qū)
|
62
|
55
|
7
|
39
|
|
閔行區(qū)
|
89
|
56
|
33
|
56
|
|
寶山區(qū)
|
76
|
52
|
24
|
48
|
|
嘉定區(qū)
|
55
|
31
|
24
|
34
|
|
浦東新區(qū)
|
261
|
173
|
78
|
163
|
|
金山區(qū)
|
57
|
30
|
27
|
36
|
|
松江區(qū)
|
58
|
37
|
21
|
36
|
|
青浦區(qū)
|
41
|
29
|
12
|
26
|
|
奉賢區(qū)
|
40
|
30
|
10
|
25
|
|
崇明縣
|
45
|
29
|
16
|
28
|
|
行業(yè)所屬中專
|
252
|
/
|
/
|
157
|
|
技校
|
39
|
/
|
/
|
25
|
|
總計
|
1403
|
787
|
325
|
878
|
?注：區(qū)縣先進個人和先進班級數(shù)包括了區(qū)縣所有普通高中和區(qū)屬中職校的數(shù)量。
?