本人一直從事初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)及管理工作，從教21年，從事畢業(yè)班教學(xué)14年，曾多次參加初三數(shù)學(xué)的閱卷及命題工作，多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任”。 樂(lè)觀、自信、正直、執(zhí)著，主張樂(lè)學(xué)、樂(lè)教，授之以魚(yú)不如授之以漁，

對(duì)待孩子有耐心，做事有責(zé)任心與嚴(yán)謹(jǐn)性。在大學(xué)一直從事社團(tuán)干部與班級(jí)干部，并多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得過(guò)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)與優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)！愛(ài)好數(shù)學(xué)，善于總結(jié)歸納，讓學(xué)習(xí)不再繁瑣。

本人與2003年畢業(yè)南京師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系 ，曾從事市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)及物理教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。熟練掌握初中各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。 善于與孩子溝通，能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2006年評(píng)為優(yōu)秀班主任； 2008年數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人； 2011年數(shù)學(xué)年級(jí)組組長(zhǎng)。； 2018年初中數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)人，并調(diào)研周邊區(qū)域教研工作。

本人高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)，保送西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系。任職教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)及初中的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，熟悉上海中小學(xué)教材，從知識(shí)點(diǎn)入手，引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會(huì)如何將題目中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成為數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的解題套路中解放出來(lái)，自主學(xué)習(xí)，為將來(lái)高中，大學(xué)階段的自主學(xué)習(xí)鋪路。

SSAT,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,AP,高等數(shù)學(xué),,IB

本人相信：沒(méi)有笨學(xué)生，負(fù)責(zé)是老師的天責(zé)，本人見(jiàn)過(guò)教過(guò)太多成績(jī)不理想，但最后時(shí)刻一鳴驚人的學(xué)生。與學(xué)生、家長(zhǎng)一起努力，只爭(zhēng)朝夕！ 本人長(zhǎng)期工教學(xué)，注重方法的教授： （1） 所有例題分類(lèi)型、系統(tǒng)講解，題根式教學(xué) （2） 注重方法，指明題目的典型特定標(biāo)識(shí)，按方法講解 （3） 當(dāng)場(chǎng)答疑，多種方法討論，注重學(xué)生思維能力的鍛煉 （4） 課后作業(yè)必須完成，有學(xué)有練，每周回訪學(xué)習(xí)情況 本人擅長(zhǎng) （1） 高考數(shù)學(xué)，一般有10-50分的提高（課后作業(yè)必須完成，有學(xué)有練，每周回訪學(xué)習(xí)情況） （2） 對(duì)國(guó)際版數(shù)學(xué)教材非常熟悉，本人指導(dǎo)下SAT/IB等高分案例眾多 （3） 本人雖然以教學(xué)為主，但學(xué)術(shù)研究也有自認(rèn)尚可成果，多次在國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文，熟悉并教授大學(xué)數(shù)學(xué)課程，如高等數(shù)學(xué)，概率論，線性代數(shù)

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作30余年，勝任中學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，本人特點(diǎn)是因材施教，因人制定教學(xué)方案，秉承貴在得法。一直是學(xué)科帶頭人，多次對(duì)外說(shuō)課開(kāi)課，拋磚引玉，切磋學(xué)術(shù)技法。教學(xué)質(zhì)量逐年提高，由教書(shū)匠向研究型老師轉(zhuǎn)換。每年所教學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，畢業(yè)班的學(xué)生都有一定數(shù)量考取四大名校八大金剛。曾獲得市區(qū)級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)二十多次，多次參加編寫(xiě)畢業(yè)班輔導(dǎo)資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)師生好評(píng)。 曾作為上海優(yōu)秀教師代表去江西革命老區(qū)支教，獲得老區(qū)師生的一致好評(píng)。 曾多次代表上海教師拔尖人才參加?。ㄊ校┎考?jí)教研創(chuàng)新會(huì)議。

本從大二開(kāi)始家教，在教育機(jī)構(gòu)教授過(guò)小班和一對(duì)一課程，擅長(zhǎng)初中數(shù)理化，以及高中化學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富 帶過(guò)初三的畢業(yè)生順利考入重點(diǎn)中學(xué) 帶過(guò)高三化學(xué)，化學(xué)高考成績(jī)顯著提高。 現(xiàn)帶上海初中物理化學(xué)，高中化學(xué)，對(duì)中高考題型了解！ 本科多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù) 擁有高中化學(xué)教師資格證(高級(jí)中學(xué))

用愛(ài)陪伴孩子一起成長(zhǎng)，用細(xì)心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。

書(shū)法

高校教師，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，軟筆 硬筆書(shū)法教師，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。曾獲得書(shū)法獎(jiǎng)，優(yōu)秀數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。

市重點(diǎn)在職老師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海中高考，熟悉各類(lèi)學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)豐富，方法靈活，效果顯著，深得家長(zhǎng)學(xué)生和同行好評(píng)。

小學(xué)陪讀,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,樂(lè)隊(duì)演奏,吉它,鋼琴,尤克里里

有教師資格證，曾獲得河南省藝術(shù)教育名師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在校任教期間被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

我對(duì)語(yǔ)文很感興趣，曾寫(xiě)過(guò)很多文章，得到同行的一致好評(píng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出！

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,托福

CET-6級(jí)通過(guò)， 2005.老TOEFL 637，2008.iBT 116 高級(jí)口譯 通過(guò) 日語(yǔ)4級(jí) 通過(guò) 英語(yǔ)口語(yǔ)流利，標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音。 在優(yōu)酷中搜索“V for Vendetta"可看到我的一段高難度口語(yǔ)演示，其中實(shí)現(xiàn)了各種發(fā)音現(xiàn)象和技巧。 憑借協(xié)助開(kāi)發(fā)英漢機(jī)器翻譯規(guī)則系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教學(xué)業(yè)務(wù)能力，2005年7月起至今在XDF任新概念英語(yǔ)教師后任中高考英語(yǔ)VIP培訓(xùn)，精通中高考英語(yǔ)和托?？荚?，有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課系統(tǒng)清晰，深入細(xì)節(jié)。在授課過(guò)程中，不但教授英語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)，考試技巧和方法，更能幫助解決學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中碰到的各種問(wèn)題；并且通過(guò)詼諧幽默又引人反思的方式，同時(shí)借助自身對(duì)當(dāng)今學(xué)生世界信息和留學(xué)信息的全面把握更深入有效的進(jìn)行教學(xué)，深得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。所教學(xué)員中不乏來(lái)自諸如格致建平楊高上外附中等重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，卻被普遍認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量明顯好于他們的學(xué)校老師。 本人精通各種翻墻上網(wǎng)方式，能夠隨時(shí)無(wú)阻礙順暢訪問(wèn)Facebook，twitter，CNN等國(guó)外網(wǎng)站，使我成為一名能夠緊扣世界脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，不吃老本的靠譜英語(yǔ)老師

　　上海市重點(diǎn)物理教師，二十年教齡。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了大量研究。特別針對(duì)以下情況，有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，家教效果顯著。 　　1.學(xué)生學(xué)習(xí)非?？炭啵煽?jī)總不見(jiàn)提高。 　　2.有些學(xué)生曾請(qǐng)過(guò)家教，但基本無(wú)效果。 　　3.有些學(xué)生很聰明，一學(xué)就會(huì)，但是考試時(shí)總是做錯(cuò)題。