小學(xué)陪讀,,,英語(yǔ)四級(jí),尤克里里,美術(shù)

本人同濟(jì)大學(xué)碩士在讀，作為研究生支教團(tuán)成員擔(dān)任地理教師一年，擁有2年家教經(jīng)歷，耐心細(xì)致、善于與學(xué)生溝通和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。擅長(zhǎng)語(yǔ)文、英語(yǔ)、初中地理，高考英語(yǔ)140分，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)643分六級(jí)561分。

小學(xué)英文版教材

青浦教育論文三等獎(jiǎng)、初中英語(yǔ)系統(tǒng)教學(xué)

語(yǔ)文成績(jī)上，高考語(yǔ)文成績(jī)124，高中語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期居于班級(jí)前五，在寫(xiě)作和閱讀方面比較有方法，英語(yǔ)成績(jī)上， 我獲得了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)（76分），英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國(guó)才初級(jí)等英語(yǔ)專業(yè)技能證書(shū)；在學(xué)科競(jìng)賽方面，本科期間曾獲得全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B類三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。

IB,AP,A-Level

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級(jí)別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎(jiǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富（84年上海人，照片和真人比實(shí)際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學(xué)生身份，復(fù)旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動(dòng)向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會(huì)讓你體會(huì)到。針對(duì)2020年改革過(guò)后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長(zhǎng)期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對(duì)一家教的提分策略研究工作。一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于個(gè)性化教學(xué)、因材施教，無(wú)論學(xué)員處于什么樣的相對(duì)水平，無(wú)論何種性格，我均有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒(méi)有笨學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。同學(xué)們：老師會(huì)一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 老師帶過(guò)三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來(lái)因?yàn)槿狈τ⒄Z(yǔ)好的雙語(yǔ)教師，我在帶高三學(xué)員的同時(shí)也教過(guò)兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因?yàn)閷W(xué)員高考成績(jī)出眾加上老師的個(gè)人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門(mén)帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對(duì)于應(yīng)對(duì)高考經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。針對(duì)高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對(duì)高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中圍繞高考常考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)深入講解，有針對(duì)性地做題目，避開(kāi)偏題怪題，節(jié)省你的時(shí)間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對(duì)外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動(dòng)。擅長(zhǎng)一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識(shí)點(diǎn)編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會(huì)把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)幫你概括在不超過(guò)一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。老師告訴你：知識(shí)體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡(jiǎn)越好，太復(fù)雜的知識(shí)體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識(shí)體系最重要的是實(shí)用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然講題時(shí)老師會(huì)介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會(huì)給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時(shí)不一定是最簡(jiǎn)便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡(jiǎn)便的，但只要能在考場(chǎng)上能把題目解出來(lái)，你就是最優(yōu)秀的。老師會(huì)經(jīng)常給你提示解題的簡(jiǎn)便方法，提高答題效率，時(shí)間久了，你就會(huì)逐漸第一時(shí)間想到解題的最簡(jiǎn)便路徑。 如果你正在被冪指對(duì)數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會(huì)教你冪函數(shù)“136口訣”、指對(duì)數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會(huì)教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會(huì)教你使用“尺規(guī)帶”來(lái)幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤，比如圓錐曲線題老是算錯(cuò)，老師會(huì)教你怎樣利用好計(jì)算器來(lái)幫助解題和檢驗(yàn)。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來(lái)不會(huì)丟分，都是有秘訣的，老師都會(huì)教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識(shí)點(diǎn)，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會(huì)讓你感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒(méi)有從前那么難了。 雖然我們沒(méi)有相識(shí)于學(xué)校，而是相識(shí)于平臺(tái)，但老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，都會(huì)當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見(jiàn)證你的每一次進(jìn)步和蛻變！

幼兒陪玩,珠心算,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀

英語(yǔ)專業(yè)，加拿大交換生。主要輔導(dǎo)初高中文科。掌握各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，解題中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于與孩子溝通，及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，拔高薄弱項(xiàng)，引導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。 有幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，很會(huì)鼓勵(lì)孩子。 日常：1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)（培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）。2.根據(jù)孩子特點(diǎn)給孩子進(jìn)行提高訓(xùn)練。 教學(xué)風(fēng)格上：注重對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，探究學(xué)習(xí)能力，思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結(jié),善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生具體情況選題，析題，查漏補(bǔ)缺，提升能力和成績(jī)。尤其對(duì)于差生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨(dú)特方法。學(xué)生都反饋課堂氣氛輕松有趣，能學(xué)到真本領(lǐng)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),論文指導(dǎo),新概念英語(yǔ)

本人畢業(yè)于省重點(diǎn)高中，高考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀。師范類本科，大學(xué)期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和校三好學(xué)生稱號(hào)。碩士專攻英語(yǔ)教學(xué)方向，畢業(yè)時(shí)獲校優(yōu)秀碩士畢業(yè)生稱號(hào)。本人現(xiàn)為區(qū)重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，工作期間，認(rèn)真、耐心、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，所帶班級(jí)成績(jī)位于年級(jí)前列。具有高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，今年所帶班級(jí)高考本科率100% ，高考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)良。善于根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)計(jì)劃和方案，并主持過(guò)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的區(qū)級(jí)教育教學(xué)課題，在華東師范大學(xué)的全國(guó)核心期刊上發(fā)表過(guò)相關(guān)研究成果，在全國(guó)中小學(xué)說(shuō)課及教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，因此能更科學(xué)地幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，盡可能快地提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

錢(qián)老師，從事語(yǔ)文教學(xué)工作二十多年，掌握并深入研究小學(xué)語(yǔ)文教材各個(gè)年級(jí)階段的重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)拼音、閱讀寫(xiě)作、朗誦有一套獨(dú)特的教學(xué)方法。善于針對(duì)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)上的不足之處采取相應(yīng)的教學(xué)措施。在校帶教過(guò)多名新教師，所帶的班級(jí)在年級(jí)組一直名列前茅。

美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),視唱練耳,卡拉OK/歌詠,音樂(lè)啟蒙,鋼琴

十五歲學(xué)習(xí)聲樂(lè)至今 畢業(yè)于中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)表演專業(yè)專業(yè) 曾先后師從中央民族歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員烏日塔教授、解放軍藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師晁浩建教授 2013年至2014年考入中國(guó)武警文工團(tuán) 2014年至2018年考入北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán) 2016年進(jìn)入北京八八空間藝術(shù)學(xué)校任聲樂(lè)老師

高中時(shí)獲得過(guò)葉圣陶杯全國(guó)二等獎(jiǎng)、創(chuàng)新作文大賽浙江省二等獎(jiǎng)、北大培文杯優(yōu)勝獎(jiǎng)，大學(xué)期間獲得普通話二甲，四六級(jí)高分通過(guò)，

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

連續(xù)帶過(guò)三屆上海公辦學(xué)校中考畢業(yè)班，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海英語(yǔ)中考重點(diǎn)難點(diǎn)。且曾任職上海知名國(guó)際學(xué)校，熟練掌握雙語(yǔ)教學(xué)。 擅長(zhǎng)初高各年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)輔導(dǎo)提優(yōu)補(bǔ)差，因材施教。

AP,SAT

AMC8前1% AP csa，物理1 2，物理C 力學(xué)，統(tǒng)計(jì)，微積分bc 5分

上海徐匯區(qū)中高考生，本科英專生，碩士師范生。為人親和耐心，會(huì)因材施教。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。

兒童畫(huà),書(shū)法

英語(yǔ)四六級(jí),20、21級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng),優(yōu)秀團(tuán)員,國(guó)畫(huà)8級(jí),書(shū)法8級(jí)。參與過(guò)校內(nèi)的“知予學(xué)堂”,擔(dān)任教員一職,為低年級(jí)同學(xué)解答疑難。數(shù)學(xué)主干課科目均分85+（滿分100）

積極參與學(xué)院師范生技能競(jìng)賽，憑借出色的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力榮獲一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)潛力。連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，體現(xiàn)了對(duì)化學(xué)學(xué)科的深厚興趣與優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)與物理化學(xué)等核心課程，為后續(xù)的教學(xué)與研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部與組織活動(dòng)，鍛煉了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。利用課余時(shí)間，主動(dòng)參與學(xué)科競(jìng)賽與學(xué)術(shù)研討，不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。作為未來(lái)教師的培養(yǎng)對(duì)象，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極準(zhǔn)備走向教育第一線，致力于成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。

英語(yǔ)口語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ)

日語(yǔ)N1，專業(yè)四級(jí)。有半年日語(yǔ)家教經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)擅長(zhǎng)英語(yǔ)、韓語(yǔ)。性格開(kāi)朗，備課認(rèn)真。