小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，耐心，有很好的家教經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案，曾多次受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)與肯定，對(duì)教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語(yǔ)教師資格證，普通話二級(jí)乙等，英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)，英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)等相關(guān)證書(shū)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)，實(shí)習(xí)過(guò)班主任了解學(xué)生心理，也帶過(guò)初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

小學(xué)英文版教材

小學(xué)高級(jí)教師，從事小學(xué)英語(yǔ)18年。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)氣氛活躍，教學(xué)方法靈活多樣，趣味性強(qiáng)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。所輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)提升幅度大優(yōu)秀率高，受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)！課優(yōu)評(píng)比一等獎(jiǎng)，先進(jìn)工作者

幼兒陪玩

曾在校教師 教齡9年 曾獲優(yōu)秀班主任 擔(dān)任區(qū)教研工作兩年

有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一線老師，有耐心、細(xì)心，深入淺出增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的解題能力。

小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)特點(diǎn)：擅長(zhǎng)輔導(dǎo)閱讀并且能夠循循善誘，讓學(xué)生自己總結(jié)答題思路！[笑臉]鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)（古詩(shī)文），同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)代文訓(xùn)練，主要是答題思路的總結(jié)。 自我評(píng)價(jià)：身為一名語(yǔ)文教師，我持守正創(chuàng)新，目光聚焦文本，著力發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，始終以提升閱讀為支點(diǎn)，積極探索如何讓學(xué)生形成自己的閱讀思維，提高語(yǔ)文核心素養(yǎng)。平時(shí)溫柔和威嚴(yán)并存，寬容和嚴(yán)格相濟(jì)，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生性格和心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

小學(xué)英文版教材

家教經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)及作文教學(xué)有獨(dú)特的教學(xué)方法，有過(guò)兩年國(guó)際學(xué)校學(xué)生帶教經(jīng)驗(yàn)。

離職一級(jí)教師，曾中青賽得獎(jiǎng)，上過(guò)公開(kāi)課，教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽多次獲獎(jiǎng)。

英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),專升本,成人高考,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),中級(jí)口譯,古箏

現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)本科四年級(jí)，主修地理科學(xué)專業(yè)，輔修英語(yǔ)專業(yè)。獲得過(guò)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，雅思7，英語(yǔ)六級(jí)，中級(jí)口譯，計(jì)算機(jī)二級(jí)。會(huì)古箏，古箏十級(jí)，薩克斯。曾以第一作者發(fā)表于國(guó)家期刊，并獲得專業(yè)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)算機(jī)專利一份。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

畢業(yè)于上師大的漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專業(yè)，擅長(zhǎng)小學(xué)和初中語(yǔ)文。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件；熟悉上海小學(xué)和初中的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)不同水平的考生，提供差異化教學(xué)；以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，有效針對(duì)知識(shí)點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)；擅長(zhǎng)基礎(chǔ)教學(xué)，閱讀與寫(xiě)作分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高成績(jī)。 充滿熱情、認(rèn)真耐心、善于和孩子溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和薄弱的地方，制定完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子進(jìn)步，自我追求：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。時(shí)間充裕，可以提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的固定上課時(shí)間段。

本人是上海師范大學(xué)中文師范畢業(yè)的在職教師，擅長(zhǎng)科目為英語(yǔ)語(yǔ)文字。高考英語(yǔ)達(dá)到130，中考為146。個(gè)性非常開(kāi)朗，愿意與孩子結(jié)交為好朋友，善于與孩子溝通。責(zé)任心非常強(qiáng)，抱著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度做家教。本人最成功的一次家教經(jīng)驗(yàn)是幫助一升初三的男生的英語(yǔ)學(xué)科從中游上升至班級(jí)前三，且與該內(nèi)向男生成為非常好的朋友。在學(xué)習(xí)之余也樂(lè)意為學(xué)生解決平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力或者迷茫，樂(lè)于傾聽(tīng)并開(kāi)導(dǎo)。以自己的經(jīng)歷啟發(fā)孩子

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,健美,體操,羽毛球

有補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn) 和藹可親 有趣幽默 認(rèn)真負(fù)責(zé) 補(bǔ)課會(huì)幫助學(xué)生提升成績(jī)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人為小學(xué)語(yǔ)文教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，具有親和力。既有18年公辦小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有各私立和國(guó)際學(xué)校輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)（如世外、協(xié)和、包玉剛、星河灣等） 長(zhǎng)期任教中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，尤其擅長(zhǎng)閱讀理解和作文教學(xué)，多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)閱讀、作文各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

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待人熱情和氣，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于和小朋友相處。 有家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)。

教過(guò)高年級(jí)、低年級(jí)，熟悉教材。指導(dǎo)學(xué)生獲得作文競(jìng)賽。