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小學(xué)英文版教材,,,初中理科英文版,, ,SAT,高等數(shù)學(xué),專升本,考研,論文指導(dǎo)
本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生,持有大學(xué)英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二三級(jí)證書,2009年通過普通話考試,2012年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證,2016年夏天入職上海某本科高校,至今工作8年有余。2022-2024年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多),在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中),同時(shí)在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。
高等數(shù)學(xué)
【自我介紹】: ?? 張老師,男,2017年畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè),在上海從事初中數(shù)學(xué)教育多年,2017年起至今一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,有高中教師資格證書,普通話:二級(jí)甲等 校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級(jí)
一、教師介紹:本人在職高中數(shù)學(xué)教師。教齡10年以上,連續(xù)幾屆任教高三年級(jí)數(shù)學(xué),高考成績優(yōu)異。 任教過初中到高中的各學(xué)段數(shù)學(xué)課程,也任教過三校生、大學(xué)生數(shù)學(xué)。教過從小學(xué)到大學(xué)的各學(xué)段數(shù)學(xué)和英語課程,英文版數(shù)學(xué)課程,任教學(xué)科成績優(yōu)異。 家教經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽,成績優(yōu)異。有著一線豐富的教育經(jīng)歷,長期從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,水平超群,對(duì)教育事業(yè)富有極大的愛心和熱心! 二、宗旨:“學(xué)業(yè)有成”是家庭對(duì)孩子的殷切期望!本人以“聰慧睿智,寬厚仁德”為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),旨在把學(xué)生培養(yǎng)成為聰明伶俐,成績優(yōu)異,習(xí)慣良好,講道理的有用人才! 本人在職重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師。任教過初中到高中的各學(xué)段數(shù)學(xué)課程,也任教過三校生數(shù)學(xué)。連續(xù)幾屆任教高三年級(jí)數(shù)學(xué),高考成績優(yōu)異。輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽,成績優(yōu)異. 家教經(jīng)驗(yàn)豐富,教過從小學(xué)到大學(xué)的各學(xué)段數(shù)學(xué)和英語課程,英文版數(shù)學(xué)課程,任教學(xué)科成績優(yōu)異,擅長輔優(yōu)補(bǔ)差,責(zé)任心強(qiáng),適合各層次學(xué)生,受教學(xué)生成績提升快,學(xué)習(xí)快樂,本人也得到學(xué)生家長和學(xué)生愛戴。
高等數(shù)學(xué),考研
數(shù)學(xué)教學(xué)新星,區(qū)創(chuàng)新課程第一名,區(qū)德育教風(fēng)尚獎(jiǎng)
HTML(CSS),HTML5,圖像處理軟件,網(wǎng)站開發(fā),高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué)
本人畢業(yè)于國立臺(tái)北科技大學(xué)(NTUT)于2016年學(xué)而思數(shù)學(xué),有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)學(xué)奧數(shù),我覺得最大的作用是培養(yǎng)你的思維方式,而不是真的在意去學(xué)到什么。數(shù)學(xué)不光是計(jì)算,它也有邏輯,他要求你要做題一定要弄明白為什么要列這個(gè)算式,為什么要把這個(gè)量設(shè)成未知數(shù),這幾個(gè)數(shù)據(jù)之間為什么是這些關(guān)系。小學(xué)奧數(shù)確實(shí)接觸到了一些稍微超范圍的問題,包括行程問題(相遇、追及、行船),年齡問題,牛吃草等應(yīng)用題,也研究過包括數(shù)列、因數(shù)倍數(shù)、數(shù)論等問題。當(dāng)然現(xiàn)在看起來應(yīng)用問題已經(jīng)很簡單。但在四、五年級(jí)的時(shí)候,我們還沒有學(xué)方程,沒有用未知數(shù)列方程的思想,我們就需要精確分析每個(gè)條件到底該怎么用,一個(gè)一個(gè)算式把其他的條件和結(jié)果都算出來,無形之中鍛煉了你的思維能力。當(dāng)然,這對(duì)本身思維的要求還是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)高的,但我如果稍微慢點(diǎn)來,也能夠弄清楚大致的走向。 現(xiàn)在說來,其實(shí)這些學(xué)的東西都已經(jīng)忘干凈了,但它對(duì)我進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)有較大幫助。它為我提供了思維方式和走向。 我會(huì)弄清楚解題的邏輯,知道答案是怎么來的。 我會(huì)以舊知識(shí)類比新知識(shí),舊思維類比新思維。比如說我小學(xué)奧數(shù)學(xué)的數(shù)列,其實(shí)就是找規(guī)律,通項(xiàng)公式就是數(shù)列的規(guī)律,表示出的第n個(gè)數(shù)就是通項(xiàng)公式。這就很好理解。數(shù)列,就用找規(guī)律類比;學(xué)相似三角形,就用全等三角形類比。 小學(xué)奧數(shù)有時(shí)候可以幫你提前知道一些結(jié)論,并且越往后學(xué),就有越多的結(jié)論可以得到嚴(yán)格的證明。所以小學(xué)奧數(shù)學(xué)的并不是超人尋常的東西,它不算簡單,但也不至于難上天。沒必要造成恐慌或者感到非常厲害,也就這樣嘛。
高等數(shù)學(xué),成人高考
十年初高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)考點(diǎn)有系統(tǒng)的分析,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方,用幽默風(fēng)趣的語言,深入淺出的講解、耐心細(xì)致的教學(xué),獨(dú)辟蹊徑的原創(chuàng)方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)一題而解百題,快速提分,征服數(shù)學(xué)。
高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,成人高考,專升本,考研
2013年高考671分,高考數(shù)學(xué)滿分,全市理科第一名,獲得市政府獎(jiǎng)勵(lì);高中參加省級(jí)數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽均曾獲二、三等獎(jiǎng)。善于思考,好為人師 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,理論與應(yīng)用結(jié)合,知識(shí)體系完整,可英文教材中文授課 當(dāng)前交大在職讀研
高等數(shù)學(xué),英語六級(jí),論文指導(dǎo),計(jì)算機(jī)基本操作,,初中理科英文版,,小學(xué)英文版教材,SSAT,GCSE,IGCSE,初中文科英文版,AP,SAT,A-Level,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,程序設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)高級(jí),證券從業(yè),期貨從業(yè),文檔處理,計(jì)算機(jī)中級(jí)
國內(nèi)名校本科,美國碩士留學(xué)2年
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曾榮獲過"市級(jí)優(yōu)秀教師" 奧數(shù)的學(xué)生帶過許多 ,在讀研期間在上海商學(xué)院教過“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”,在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教了兩年的“高等數(shù)學(xué)”,“線性代數(shù)”。
高等數(shù)學(xué),圍棋,中國象棋,國際象棋,五子棋,乒乓球
高中教師資格證書,中學(xué)高級(jí)教師資格證書,中學(xué)高級(jí)教師任職證書,市骨干教師學(xué)科帶頭人證書,教學(xué)論文獲全國一等獎(jiǎng),多次榮獲高考成績優(yōu)秀一、二、三等獎(jiǎng)。我上輔導(dǎo)課五步法:要點(diǎn)梳理;典例解析;跟蹤訓(xùn)練;錯(cuò)題剖析;點(diǎn)評(píng)提升。通過這幾個(gè)步驟,學(xué)生茅塞頓開,成績提升很快。
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本人在知名國際中學(xué)任教,全英語授課,能教數(shù)學(xué),物理。熟悉AP,IB,及A level 課程。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)過多名初中和高中外籍學(xué)生。還輔導(dǎo)過雅思,托福及SAT。
高等數(shù)學(xué),成人高考,專升本,考研
曾獲奧數(shù)國家三等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)雙博士
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