小學陪讀

具備扎實的學科基礎：中考區(qū)排名1%（2000人規(guī)模），高考數(shù)學135+，省重點高中畢業(yè)。 英語四六級均已高分通過 中共黨員，現(xiàn)任研究生黨支部書記，具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力 教學風格嚴謹而不失活潑，善于營造積極向上的學習氛圍

小學陪讀,小學托管

主要輔導高中生物，有高中生物教師資格證，在學校實習過，實習過班主任了解學生心理，也帶過初三孩子中考進行全科輔導，善于與學生溝通。培養(yǎng)學生做題習慣。初中化學初中物理初中數(shù)學都可以交，善于引導孩子學會自主學習，傳授孩子解題習慣。

幼兒陪玩

學習成績優(yōu)異

小學陪讀,,,,幼兒托管,幼兒陪玩,,特殊教育

大三在讀，工科院校，績點專業(yè)前5% 性格活潑開朗，能給情緒價值，會鼓勵小朋友，能跟小朋友進行良好的溝通交流。 曾獲校一等獎學金，校優(yōu)秀學生，校優(yōu)秀團干部 曾榮獲“互聯(lián)網(wǎng)?”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 二等獎 藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才編程組優(yōu)秀獎 全國大學生計算機設計大賽優(yōu)勝獎 高中期間曾獲得法語A2證書 大學已獲得四六級英語 、普通話二甲、計算機一級二級證書 在大學期間有當過家教講課的經(jīng)驗，家長反饋較好，講課細致有條理，很耐心，注重學習方法的教學，會根據(jù)學生的學習基礎和學習情況為學生制定學習計劃。 家教經(jīng)驗： 1，2023年，所帶二年級小男生，基礎很差，理解能力一般，剛帶的時候英語成績60分左右，重點攻克他不會的地方，期末考試考到了83分 2. 2024年，輔導惠靈頓學校的小朋友英語，大大提升了孩子的語言能力。 3. 2024年，輔導浦東新區(qū)上實驗初一徐同學，孩子月考和期末考均升至班級前五。 4.2024年暑假，輔導雙語學校五年級的程同學，從不敢讀英語、英語基礎不好到主動配合我閱讀英語，做英語練習題正確率很高，同時也能理解與運用，會舉一反三。 5.2024年9月至今，輔導惠立雙語學校的三個小朋友，年齡層次分別為幼兒園和小學，輔導他們?nèi)谱鳂I(yè)和講睡前故事。

幼兒陪玩,幼兒托管

雅思高中初中小學英語全都可以教

小學英文版教材,,英語口語,新概念英語,雅思,論文指導,AP,IB,SSAT,GCSE,IGCSE,高考心理輔導,外國人中文

本科畢業(yè)于悉尼大學英文系，高中畢業(yè)于加拿大BC引進體系，常年研習青少年英語寫作和文學探究類教學，積累下來有相關系統(tǒng)的教案。日常里能夠根據(jù)不同學生的學習基礎、年級、學校與課程來制定相關課程計劃和課件。課堂上善于引導學生輸出，因勢利導，查漏補缺。

小學陪讀

經(jīng)驗豐富，教學學生都進步明顯，基礎一般的同學成績都可以穩(wěn)定在八九十分，在校獲得學院獎學金，在校內(nèi)積極參與各學校組織、活動，同樣取得了很好的成績，本人在校參與學院辯論隊，有很好的邏輯思維與應對能力，能夠很好的處理問題，還擔任過學院辯論助理一職，有很好的教學經(jīng)驗以及管控能力。

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學托管

性格開朗好相處，當老師認真負責可靠

幼兒陪玩,,,小學托管,小學接送

本人高中英語成績十分穩(wěn)定，高考英語125+、目前四六級均已通過，中考英語117/120，數(shù)學145+，物理68/70，高考理綜220+，很有耐心。

已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學年專業(yè)三等獎學金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點位列年級前15名

小學陪讀

熱情，開朗，有耐心，口才好，高中連續(xù)蟬聯(lián)兩年辯論賽冠軍，并獲得最佳辯手，學習方法有趣，從不一樣的角度學習，幽默風趣

小學陪讀

有高中物理教師資格證

教小學初中語數(shù)英 親和力強 負責耐心 中高考英語語文成績突出且英語口語好 邏輯性強 其他成績也不錯，比較喜歡語言類

琵琶,排球

我是來自華東政法大學社會學類的本科生，高中畢業(yè)于上師大附中，高考選科為政治，化學，地理，曾獲得過第38屆浦東新區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果（科學論文）計算機科學和數(shù)學（高中）三等獎；2022TI-Nspire?手持技術創(chuàng)新思維大賽——數(shù)學建模大賽高中組一等獎；全國中學生科普科幻作文大賽上海賽區(qū)三等獎；第十九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽省級二等獎；2022年“青禾杯”數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽高中組二等獎

本人有小學、初中英語同步教材，新概念教學經(jīng)驗多年，性格開朗，善于與孩子溝通，教學有耐心并能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點易錯點。在學習過程中，能夠鼓勵并引導孩子自主學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。課后能夠督促孩子完成學習任務和答疑。