工作20+年一直從事初中語文教學，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，說課大賽一等獎，多次初被評為縣區(qū)先進工作者和優(yōu)秀教師，在學生現(xiàn)場閱讀和作文競賽中榮獲指導(dǎo)教師一等獎。 在課余也從事小班和個別學生輔導(dǎo)，所教學生考上重點高中和重點大學的很多。

本人市重點中學一級教師，一線教學三年，經(jīng)驗豐富，教學有方，能夠根據(jù)不同的學生制定切實有效的教學方案，多次受到市教育部門嘉獎，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學生的學習成績都有顯著提高，深受學生和家長的好評。授課風格生動有趣，注重與學生互動，能充分調(diào)動學生學習的積極性。擅長根據(jù)學生實際情況制定個性化教學方案，無論是補差還是拔高都能較好應(yīng)對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績，對考試重點、難點把握精準，能有效幫助學生提升成績。

精準普通話,陪玩,氣功

優(yōu)質(zhì)課市一等獎，普通話一級乙等，市級普通話輔導(dǎo)員，國家級作文輔導(dǎo)獎，優(yōu)秀班主任。帶教畢業(yè)班經(jīng)驗豐富，善于因材施教快樂高效，語言生動幽默，授課有相聲評書之風。輔導(dǎo)自家孩子考上985，英國留學。愛好廣泛，如音樂 葫蘆絲、太極拳 健身氣功

上海話,日語,教師資格,精準普通話,外國人中文

留學日本，畢業(yè)后從事多年留學生日語培訓工作，回國后在國內(nèi)高中擔任過高考日語老師，經(jīng)驗豐富，成功幫助臨界生考入理想大學。有EJU和JLPT培訓經(jīng)驗。目前專攻高考日語。

精準普通話,論文指導(dǎo)

26年中學語文教學，市級優(yōu)秀教師，區(qū)骨干教師，語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，特別擅長語文閱讀與作文教學及其輔導(dǎo)

曾榮獲縣區(qū)教學評課一等獎，說課二等獎，作文輔導(dǎo)優(yōu)秀獎等

作為家教，我的教學特色主要在于個性化教學和重視學生的需求。我致力于了解每個學生的學習風格和能力水平，然后根據(jù)他們的需求和特點，量身定制教學計劃和方法。我注重與學生之間的互動，通過鼓勵提問、討論和實踐，引導(dǎo)他們積極參與學習。此外，對高考生輔導(dǎo)的經(jīng)驗和高考范圍的把控我亦頗有自信。最終，我旨在幫助學生建立扎實的基礎(chǔ)知識，提升他們的學習能力和自信心，從而取得更好的學習成績。

20年學校班主任和語文教師工作經(jīng)歷，對語文中高考命題規(guī)律有著較為深入地研究，上課幽默風趣，直擊中高考考點；能夠針對不同孩子的性格、特長和學習基礎(chǔ)因材施教，激發(fā)孩子學習的興趣，“授之以魚，不如授之以漁”；針對青春期孩子的特點，能夠富有親和力地和孩子進行溝通。

全國教學技能大賽一等獎！國家獎學金！大學英語四六級！

一、教育背景： 南京師范大學本科，漢語言文學專業(yè)，中學高級教師。 華東理工大學碩士，工商管理。 二、教學經(jīng)歷： 市重點20年高中語文教學經(jīng)驗 2003年優(yōu)秀班主任 2004年區(qū)學科帶頭人 2005年優(yōu)秀教研組長 2006年校語文組組長 2008年優(yōu)質(zhì)課展評獎 2009年教學奉獻獎 2010年優(yōu)秀班主任 2012年優(yōu)秀技能大賽指導(dǎo)獎 2013年教學設(shè)計創(chuàng)新獎 2014年師德標兵獎 三、學術(shù)論文： 1.論文《加強高中作文教學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)》刊載于《中學生學習報·教研周刊》2020年第17期，被中國知網(wǎng)全文收錄，并榮獲全國優(yōu)秀教育教學論文“一等獎”（證書編號：KC2020）； 2.論文《微探高中文言文閱讀教學》刊載于《中學生報·教研周刊》2020年第48期，被中國知網(wǎng)全文收錄，并在優(yōu)秀論文評選活動中榮獲全國“全國性科研成果一等獎”（證書號：2048647）。 四、社會稱謂： 上海詩詞學會會員 上海楹聯(lián)學會會員 南京市青年書法家協(xié)會會員 MBA（工商管理學碩士）《論證有效性分析》、《論說文寫作》特邀講師 國家職業(yè)資格三級心理咨詢師 中學生與社會作文大賽評委 五、教學特點： 1、主攻高三最后一學期，教學方法自成一家，教學質(zhì)量高效明顯，可完成較高的教學目標。一般一個學期可在孩子現(xiàn)有的狀態(tài)下（一模分數(shù)基礎(chǔ)上）提高10-15分，最高曾經(jīng)提高過50多分，但需要孩子高度配合。 2、擅長文言文、古詩詞及中高考作文教學輔導(dǎo)。 3、適應(yīng)不同層次的學生輔導(dǎo)：補差型、提高型、沖刺型。成功培養(yǎng)了上海交通大學、上海同濟大學，華東師范大學、復(fù)旦大學，清華大學，北京大學，浙江大學，南京大學，武漢大學，東南大學等名校學子。 4、教學態(tài)度嚴肅認真，耐心負責，因材施教，擁有自編的教學素材，能夠與課堂教學構(gòu)成雙軌模式。 5、可提供中、高考心理輔導(dǎo)。

語文岳老師，民辦學校資深語文教師，中華詩詞學會會員，教齡14年。擅長小升初、分班考、自招以及中考、中小學文史知識及國學知識的輔導(dǎo)。特別是在閱讀和寫作方面有獨到方法和講解講義。教學風格生動風趣、深入淺出，融知識性趣味性于一體，學生易學樂學，教學效果顯著，深受家長認可、學生好評！本人輔導(dǎo)的張同學在2018年中考中取得了優(yōu)異成績，錄取到了市重點高中，李同學被上海第二中學錄取。劉同學以高考語文132分獲得靜安區(qū)語文第二名，并被錄取到上海財經(jīng)大學。

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本人高考137分（1996年全國卷滿分150分）、大學英語四級85分、大學英語六級86分、德語（同濟證書1000學時，APS證書）、大學三年級一等獎學金（全系第二）等等

連續(xù)16年高三教學經(jīng)歷，對上海的中考、高考語文有深入的研究，先后兩次參與市高三語文質(zhì)量檢測的命題工作。市級學科帶頭人。先后于江蘇南京四星級中學、上海市某重點中學任教語文多年。多篇考試、教學的論文獲得國家及上海市的獎勵。能夠憑借扎實的專業(yè)知識嫻熟巧妙教學藝術(shù)，調(diào)動起學生高漲的語文學習興趣，從而有效的提高語文成績。深受學生歡迎。

徐匯區(qū) 初二語文在職教師

2008年12月學術(shù)論文《加強自我教育是成才關(guān)鍵》榮獲省級論文評比一等獎；2019年6月在中華詩詞大賽中原創(chuàng)詩詞作品《崢嶸歲月，砥柱風流》榮獲省級二等獎