小學(xué)英文版教材

本人曾在閔行一所公辦學(xué)校任教20余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個年級的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)和重點(diǎn)。在輔導(dǎo)上能因?qū)W生而異，指定不同的教學(xué)計(jì)劃和方法，讓孩子在不自不覺掌握了知識點(diǎn)和方法。上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績的目的。

小學(xué)陪讀,,圍棋,中國武術(shù),跆拳道,珠心算

十五年教齡，多年擔(dān)任校學(xué)科年級教研組長，教學(xué)循序漸進(jìn)、深入淺出。熟悉初中、高中教學(xué)體系以及中考、高考要求。注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法，提升數(shù)學(xué)能力。幫助學(xué)生熟練掌握高中數(shù)學(xué)知識的重點(diǎn)難點(diǎn)及各種解題方法。 本人家教經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)過小學(xué)、初中、高中各學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。曾受聘于某大型集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)董事長家庭教師，負(fù)責(zé)其孩子的語數(shù)英等各科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)直至出國留學(xué)。輔導(dǎo)過多名在國際學(xué)校就讀的學(xué)生，熟悉國際學(xué)校使用各種原版教材教學(xué)要求及考試方向。 圍棋方面（兼職），我在多所教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任圍棋教師，擅長少兒圍棋啟蒙、升級、升段各個層次的教學(xué)。兼任過業(yè)余棋校的教務(wù)，負(fù)責(zé)棋校老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，編寫校本圍棋教材教師用書。多次為弈趣圍棋、弘毅國學(xué)等機(jī)構(gòu)組織圍棋比賽。擔(dān)任15年6月、16年3月上海市圍棋升級升段賽賽區(qū)執(zhí)行裁判長。 另本人幼時習(xí)武，熱愛運(yùn)動，大學(xué)期間在道館兼職教練。 相關(guān)資質(zhì)：高級中學(xué)教師資格證（數(shù)學(xué)）、圍棋業(yè)余5段、珠算普通一級、全國中小學(xué)教育技術(shù)水平考試中級證書。

1.多年在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長補(bǔ)差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

小學(xué)接送,,,,,,小學(xué)陪讀

專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè)，高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué)，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件； 熟悉上海物理中考知識點(diǎn)，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學(xué)；無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點(diǎn)。 3年以來輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標(biāo)，有效針對知識點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的物理成績； 擅長基礎(chǔ)教學(xué)與知識點(diǎn)分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

擅長高中數(shù)學(xué)，高考數(shù)學(xué)140，春考數(shù)學(xué)136

本人針對數(shù)學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)有自己獨(dú)特的講義和針對性的專題講義，讓知識點(diǎn)專題化板塊化，更容易讓學(xué)生接受和理解。 高中數(shù)學(xué)劉老師---上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。曾在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每年都有學(xué)生考取復(fù)旦、交大、同濟(jì)、華師大、浙大、南大等等，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有138分以上的，本人教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，善于激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，特別注重學(xué)生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結(jié),能很快幫助學(xué)生提高成績及解題能力。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對不同程度的學(xué)生，具體情況具體對待，采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長的喜愛和一致好評。 每一個孩子都有他獨(dú)特的魅力和長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點(diǎn)和長處

不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷增強(qiáng)與學(xué)生的溝通能力，朋友般的師生情誼，和藹的教學(xué)態(tài)度，很受學(xué)生歡迎，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性極高。我也因此非常自豪。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我會付出更多時間和精力，幫助學(xué)生樹立信心，愛上學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績。另外我也很注重學(xué)生為人處事的教育，書本知識的教育只是幾年的，品德的教育是伴隨學(xué)生終身的。

幼兒陪玩

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)，解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

陪玩,伴游,雙休頂班

本人性格開朗，風(fēng)趣幽默，有責(zé)任心，有耐心。 在2013年高考中，生物單科獲得普陀區(qū)第一、上海市第三的成績。 目前供職于靜安區(qū)某高中，擔(dān)任生物學(xué)教研組長。 多次獲得區(qū)級教學(xué)評比獎項(xiàng)，多次參與市級教研項(xiàng)目，參與教輔編寫。 八年從事家教工作經(jīng)驗(yàn)，先后兼職于致學(xué)教育，新東方等大型教育機(jī)構(gòu)。 我對于學(xué)習(xí)的理解是，越是對課有興趣，越是學(xué)的不吃力，越是學(xué)的好。所以，我會盡我自己的努力，去使我的學(xué)生愛上所學(xué)的課程，感受到其中的魅力。

上海師范大學(xué)畢業(yè)，有內(nèi)心和責(zé)任心，有多年家教經(jīng)驗(yàn)，針對每個孩子的不同有針對性的授課計(jì)劃和側(cè)重

上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系畢業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)中級教師，目前任區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專職數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)學(xué)科資深輔導(dǎo)老師。8+年專注數(shù)學(xué)教學(xué)教材研究以及一對一教學(xué)模式探索，已形成一套完整、高效、權(quán)威、個性的教學(xué)體系。自編教案，授課內(nèi)容清晰反映上海市中考改革的新思路和新設(shè)想，集中體現(xiàn)中考命題的基本趨勢和規(guī)律。

本人擔(dān)任高中物理教學(xué)工作24年，曾經(jīng)任過高一、高二、高三年級主任，高中物理教研組長，高三物理備課組組長。獲省教學(xué)大賽一等獎，市一等獎，來滬五年來在上海市重點(diǎn)學(xué)校任教，并在區(qū)教師基本功大賽上獲一等獎，參加過高考閱卷工作，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，擅長做學(xué)生思想工作。有多年的高考和競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

本人性格開朗，風(fēng)趣，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人溝通，授課通俗易懂且有足夠的耐心。2005年畢業(yè)于上海師范大學(xué)，曾就職于徐匯區(qū)某民辦重點(diǎn)小學(xué)，所帶班級名列年級前茅。經(jīng)勤奮學(xué)習(xí)不斷探究積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生、補(bǔ)差型的學(xué)生或拔尖的學(xué)生都各有相對應(yīng)的教學(xué)方法。

1.中學(xué)語文高級教師； 2.二十多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 3.能夠勝任初中語文循環(huán)教學(xué)； 4.能因材施教，為學(xué)生量身定制個性化的學(xué)習(xí)方案； 5.與人和善，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠和學(xué)生很好溝通； 6.注重與家長的溝通交流，做到與家長密切配合。

擅長高中、初中的化學(xué)輔導(dǎo)，對學(xué)生有耐心、容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的欠缺之處，針對特定的學(xué)生、采取不同的教學(xué)方法、使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握化學(xué)基礎(chǔ)，對拓展思維、研究性學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。