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信息不實(shí)？

教員編號(hào)：173539

姓名：孫老師

加微信

男

專業(yè)老師

本科畢業(yè)

數(shù)學(xué)教育

上海師范大學(xué)

自我描述及特長(zhǎng)展示	本人性格開朗，風(fēng)趣，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人溝通，授課通俗易懂且有足夠的耐心。2005年畢業(yè)于上海師范大學(xué)，曾就職于徐匯區(qū)某民辦重點(diǎn)小學(xué)，所帶班級(jí)名列年級(jí)前茅。經(jīng)勤奮學(xué)習(xí)不斷探究積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生、補(bǔ)差型的學(xué)生或拔尖的學(xué)生都各有相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法。
可輔導(dǎo)區(qū)域	閔行(莘莊),閔行(七寶),閔行(虹橋/上虹),閔行(古美/靜安新城),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),徐匯(田林/漕河涇/康健),虹口(內(nèi)環(huán)以外),長(zhǎng)寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),靜安(全區(qū)),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國(guó)路),黃浦(人民廣場(chǎng)/南京路/外攤),浦東(陸家嘴),浦東(世紀(jì)公園/花木),浦東(洋涇/金楊/羅山/黃山),普陀(長(zhǎng)壽路/蘇州河以內(nèi)),寶山(大華),嘉定(安亭),1小時(shí)左右車程可協(xié)商
薪酬標(biāo)準(zhǔn)	協(xié)商
家教經(jīng)驗(yàn)	9 年
可授課方式	教員上門
外語特長(zhǎng)	無等級(jí) 無
可輔導(dǎo)科目
家教經(jīng)歷學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果	本人性格開朗，風(fēng)趣，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人溝通，授課通俗易懂且有足夠的耐心。2005年畢業(yè)于上海師范大學(xué)，曾就職于徐匯區(qū)某民辦重點(diǎn)小學(xué)，所帶班級(jí)名列年級(jí)前茅。經(jīng)勤奮學(xué)習(xí)不斷探究積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生、補(bǔ)差型的學(xué)生或拔尖的學(xué)生都各有相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法。
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教員詳細(xì)資料

編號(hào)：	173539 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D	姓名：	孫老師
性別：	男	出生年月：	1986年
來自省份：	湖北	職稱等級(jí)：	中學(xué)二級(jí)教師
畢業(yè)院校：	上海師范大學(xué)	目前身份：	專業(yè)老師
所學(xué)專業(yè)：	數(shù)學(xué)教育	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	閔行七寶	：

家教記錄（98）
學(xué)員點(diǎn)評(píng)（23）

訂單號(hào)

年級(jí)

狀態(tài)

509972

五年級(jí)家教

成功

499517

四年級(jí)家教

成功

495208

二年級(jí)家教

成功

467388

幼兒家教

成功

456866

四年級(jí)家教

成功

455176

四年級(jí)家教

成功

388170

三年級(jí)家教

成功

386042

四年級(jí)家教

成功

385996

四年級(jí)家教

成功

379480

五年級(jí)家教

成功

379120

二年級(jí)家教

成功

378697

二年級(jí)家教

成功

378598

五年級(jí)家教

成功

378567

二年級(jí)家教

成功

378562

三年級(jí)家教

成功

377804

幼兒家教

成功

377443

四年級(jí)家教

成功

377287

三年級(jí)家教

成功

376676

二年級(jí)家教

成功

368554

五年級(jí)家教

成功

364401

三年級(jí)家教

成功

360806

四年級(jí)家教

成功

356709

三年級(jí)家教

成功

354598

三年級(jí)家教

成功

350911

三年級(jí)家教

成功

351303

二年級(jí)家教

成功

350585

三年級(jí)家教

成功

337480

五年級(jí)家教

成功

337204

四年級(jí)家教

成功

334674

三年級(jí)家教

成功

334278

四年級(jí)家教

成功

333625

三年級(jí)家教

成功

329385

四年級(jí)家教

成功

325109

二年級(jí)家教

成功

324670

四年級(jí)家教

成功

321973

五年級(jí)家教

成功

320547

四年級(jí)家教

成功

317878

三年級(jí)家教

成功

316332

三年級(jí)家教

成功

313116

四年級(jí)家教

成功

312627

四年級(jí)家教

成功

310008

一年級(jí)家教

成功

305828

三年級(jí)家教

成功

308444

四年級(jí)家教

成功

305705

三年級(jí)家教

成功

303994

四年級(jí)家教

成功

303440

三年級(jí)家教

成功

302240

三年級(jí)家教

成功

300737

三年級(jí)家教

成功

296299

二年級(jí)家教

成功

291185

四年級(jí)家教

成功

285527

四年級(jí)家教

成功

279948

一年級(jí)家教

成功

278711

三年級(jí)家教

成功

277450

二年級(jí)家教

成功

275386

三年級(jí)家教

成功

271639

四年級(jí)家教

成功

270250

三年級(jí)家教

成功

269954

四年級(jí)家教

成功

265995

三年級(jí)家教

成功

264784

三年級(jí)家教

成功

264068

二年級(jí)家教

成功

262323

四年級(jí)家教

成功

260897

三年級(jí)家教

成功

257839

幼兒家教

成功

257569

一年級(jí)家教

成功

256960

一年級(jí)家教

成功

253693

幼兒家教

成功

253325

二年級(jí)家教

成功

252332

四年級(jí)家教

成功

247271

一年級(jí)家教

成功

243832

三年級(jí)家教

成功

240418

三年級(jí)家教

成功

231705

四年級(jí)家教

成功

234159

四年級(jí)家教

成功

229461

幼兒家教

成功

228952

三年級(jí)家教

成功

223130

四年級(jí)家教

成功

219068

四年級(jí)家教

成功

213483

四年級(jí)家教

成功

203795

三年級(jí)家教

成功

178493

二年級(jí)家教

成功

177611

二年級(jí)家教

成功

176063

二年級(jí)家教

成功

171028

三年級(jí)家教

成功

170134

四年級(jí)家教

成功

166295

五年級(jí)家教

成功

163217

三年級(jí)家教

成功

162482

三年級(jí)家教

成功

162155

五年級(jí)家教

成功

156260

三年級(jí)家教

成功

155002

五年級(jí)家教

成功

154076

三年級(jí)家教

成功

150110

一年級(jí)家教

成功

149806

一年級(jí)家教

成功

149296

二年級(jí)家教

成功

149054

三年級(jí)家教

成功

149004

三年級(jí)家教

成功

253179

幼兒家教

失敗

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 寒假過后還會(huì)上課反饋日期：2015-02-13 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績(jī)?cè)诎嗉?jí)倒數(shù)，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。需梳理輔導(dǎo)。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師上課節(jié)奏有點(diǎn)快，所以有點(diǎn)跟不上。成績(jī)方面，老師上課時(shí)間不長(zhǎng)，所以我們還沒看到效果。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 3、4次反饋日期：2015-11-11 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)有奧數(shù)部分，中等水平
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	只上了三四次課，老師人蠻不錯(cuò)的，后來搬家了，太遠(yuǎn)了，就沒再上課了

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2016-04-11 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	奧數(shù)在外面學(xué)習(xí)的，會(huì)有作業(yè)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師輔導(dǎo)效率挺高，善于抓基礎(chǔ)點(diǎn)。上學(xué)期不懂的都講解過了，第二學(xué)期的也在預(yù)習(xí)中，小孩的寫作業(yè)速度也比以前快了。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2016-03-26 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	在國(guó)際學(xué)校讀書，語文一般。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師教的挺不錯(cuò)的，因?yàn)楹⒆邮窃谧x二年級(jí)，只是要加深下知識(shí)點(diǎn)，成績(jī)提高方面不是很明顯，孩子挺喜歡老師的上課風(fēng)格。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 1個(gè)月反饋日期：2017-10-25 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	成績(jī)基礎(chǔ)還可以的，要提高，四升五，口奧競(jìng)賽
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	老師一直有上課輔導(dǎo)，教的還可以，小朋友也蠻喜歡這位老師，課后會(huì)溝通交流學(xué)生情況。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 2-3次反饋日期：2019-09-26 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	提高型
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孫老師挺好的，后來放暑假，孩子沒有時(shí)間，所以就沒有繼續(xù)上課，上完課會(huì)和我簡(jiǎn)單溝通一下孩子的情況。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 10月至今反饋日期：2019-11-24 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	課內(nèi)的知識(shí) 成績(jī)?cè)?0多分左右
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孫老師蠻好的，上課方式，孩子可以接受，上完課老師也會(huì)和我聊一下孩子的情況。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 2個(gè)左右反饋日期：2020-03-17 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	補(bǔ)差，英語成績(jī)一般，補(bǔ)漏。數(shù)學(xué)成績(jī)一般。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	這位老師教的挺好的，上課很守時(shí)，不會(huì)經(jīng)常更改時(shí)間的，對(duì)老師非常的滿意的，著裝十分的整齊的，成績(jī)也有小部分的提高的。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 1月至今反饋日期：2020-06-11 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	輔導(dǎo)功課，課內(nèi)為主，學(xué)校教的比較快
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師剛開始教的蠻好的，后面開學(xué)明顯老師沒耐心了，經(jīng)常罵孩子，感覺老師明顯沒耐心，這邊在關(guān)注看看

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 一個(gè)約左右反饋日期：2020-09-08 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)成績(jī)不好 9月份5年級(jí) 數(shù)學(xué)英語各找一位老師全科作業(yè)輔導(dǎo)一位
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	數(shù)學(xué)老師教的蠻好的，孩子也可以接受老師的方式方法，課后也有和我溝通的，就是我們后面有約了最早給我們上課的數(shù)學(xué)耿老師上了，耿老師叫我們時(shí)間長(zhǎng)一些，比較了解孩子

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2020-12-31 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	良，良，不及格，這次期中考試，巧算和應(yīng)用題失分多
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孫老師上課準(zhǔn)時(shí) 教的很好小朋友喜歡而且我們成績(jī)也有明顯的進(jìn)步課后老師也會(huì)跟我溝通孩子的學(xué)習(xí)情況對(duì)老師挺滿意的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-03-17 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績(jī)中等課內(nèi)鞏固加強(qiáng) 把基礎(chǔ)打牢一點(diǎn)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	老師上的時(shí)間不長(zhǎng)，效果暫時(shí)看不出來，但是老師比較認(rèn)真的，每次都會(huì)上完課做筆記，還會(huì)跟我溝通之類的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-04-18 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	全科作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)生暫時(shí)休學(xué)在家，腿做了一個(gè)手術(shù)，所以學(xué)業(yè)耽擱了，12月初開始停課的，需要把這學(xué)期的先補(bǔ)上完全要恢復(fù)大概要9-10月份 4月份要開第二刀英語好點(diǎn) 在班級(jí)是中下孩子思維還是比較活躍的，希望老師邏輯思路比較清晰
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師很好的，會(huì)有備課有給孩子留作業(yè)的，孩子也喜歡老師的，有成績(jī)的提高，會(huì)跟我們家長(zhǎng)說孩子的情況的。這個(gè)月我們孩子做手術(shù)所以先暫停一下。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-05-19 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以以學(xué)校內(nèi)容為主
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	老師帶的可以，每次也會(huì)提前備課的，上完課也會(huì)主動(dòng)跟我溝通情況，但是效果目前暫時(shí)看不出來

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-06-24 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績(jī)一般般，70分左右有點(diǎn)抗拒數(shù)學(xué)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	這位老師上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的，成績(jī)也有提高的，老師挺喜歡這位教員的。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-07-06 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績(jī)還可以，輔導(dǎo)功課中的題目要一個(gè)體制內(nèi)在職數(shù)學(xué)老師，把數(shù)學(xué)能加深一下
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	這個(gè)老師帶的可以的，上課前也有備課，給孩子也會(huì)留作業(yè)，每次上完課也會(huì)跟我反饋孩子情況，教的內(nèi)容之類的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 一個(gè)多月反饋日期：2021-07-10 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	鞏固校內(nèi)和校外蘑菇課程，內(nèi)容吸收的不是很好
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孫老師上課很守時(shí) 說實(shí)話老師教的也挺好的也很認(rèn)真還會(huì)備課留作業(yè)什么的不過我們家孩子想要女老師后來就換了一位女老師

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-12-15 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	有兩個(gè)孩子，分開找，一位開學(xué)五年級(jí)，找數(shù)學(xué)，宋慶齡國(guó)際部讀書，成績(jī)?cè)?0分左右，希望提高，體制內(nèi)教材，
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	孫老師教的還不錯(cuò)，上課方式方法孩子都能接受的，課后也會(huì)及時(shí)跟我們反饋

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-08-23 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	作業(yè)也找一位成績(jī)不理想孩子自覺性差，會(huì)開小差，沒找到方式方法開學(xué)5年級(jí)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師教的很好的，邏輯很強(qiáng)，很會(huì)歸類，課后也會(huì)和我溝通，對(duì)孩子成績(jī)幫助大的，對(duì)老師很滿意，這個(gè)老師可以大力推薦的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-10-31 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	開學(xué)4年級(jí)鞏固提高預(yù)習(xí)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	老師帶的可以的，課后都有溝通的，沒有遲到早退的現(xiàn)象

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-11-06 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)成績(jī)一般，提高。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	孫老師帶的挺好的，溝通也不錯(cuò)，沒有遲到早退，上課也有備課之類的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-11-09 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	較大
學(xué)員情況	兩個(gè)孩子，1年級(jí)2年級(jí)，1個(gè)3年級(jí)，主要體制內(nèi)的教材，課內(nèi)課外都需要的，每個(gè)孩子各1小時(shí)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	老師挺好的，上課沒有遲到早退現(xiàn)象，溝通也挺好的，上課方式孩子也都可以接受

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-06 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績(jī)提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	之前奧數(shù)接觸過一點(diǎn)簡(jiǎn)奧，想學(xué)奧數(shù)。學(xué)的3年級(jí)奧數(shù)精講
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	教員上課沒有遲到早退的情況，目前沒有更改過上課時(shí)間，課后會(huì)留作業(yè)的，孩子還比較喜歡老師的教學(xué)方法，老師也會(huì)和我們溝通孩子情況

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