籃球

很會帶動小朋友學(xué)習(xí)

精通中學(xué)數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)始終名列前茅，性格開朗，樂于教學(xué)，耐心待人。有比較豐富的教育機構(gòu)、愛心學(xué)校以及家教的教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)性強，所讀的數(shù)學(xué)師范專業(yè)可以使我更好地運用專業(yè)的數(shù)學(xué)知識和教育知識教導(dǎo)孩子，會有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點高中任職，有很好的教育資源、教育方法，帶教班級名列前茅。

美術(shù),兒童畫,卡通畫

政治面貌為中共黨員。擔(dān)任班長兼副團支書、社長，在校期間獲一等獎學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生等。

獲得上海市翻譯大賽特等獎，上海市征文、論文一等獎，上海市創(chuàng)新發(fā)明大賽金獎等獎項。擅長小學(xué)、初中語數(shù)英，高中英語和語文作文。中考601（630滿分），語數(shù)英平均分140+，英語148。初中語文從未低于135，初高中作文從未下過一類卷。對于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握程度高，擅長幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)陪讀,,英語四級,英語六級,外國人中文

證書：普通話二級甲等，英語四六級，江蘇省計算機一級，2022屆全國大學(xué)生英語競賽C類三等獎 自我描述：對學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真，態(tài)度好，從大一開始就陸陸續(xù)續(xù)在幫小朋友做家教，個人比較擅長中小學(xué)的數(shù)學(xué)和英語科目

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本科畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，主修生物，是一名師范生，獲得高中生物教師資格證。英語于大一過六級，在公立小學(xué)教學(xué)一年半，公立高中實習(xí)半年，有與小朋友相處經(jīng)驗，對待學(xué)生耐心。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

在校表現(xiàn)：績點3.72/4，曾獲國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金、先進個人稱號、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽?證書：英語專業(yè)四級、八級證書；大學(xué)法語四級證書；高中英語教師資格證；普通話二級甲等證書等。 【個人優(yōu)勢】 1. 扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：擁有英語專業(yè)碩士學(xué)歷，持有英語專業(yè)四級、八級證書，能夠精準(zhǔn)輔導(dǎo)英語知識，涵蓋詞匯、語法等相關(guān)內(nèi)容。 2. 豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗：期間從事小學(xué)、初中、高中英語家教、機構(gòu)答疑老師、晚托班各科作業(yè)輔導(dǎo)老師。擅長校內(nèi)作業(yè)輔導(dǎo)和針對性知識點講解，幫助學(xué)生鞏固和拓展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3. 注重個性化輔導(dǎo)：善于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和需求，定制適合的教學(xué)方法和作業(yè)完成策略，確保高效輔導(dǎo)。 4. 有趣高效的教學(xué)方法：通過趣味性課堂設(shè)計，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度，讓學(xué)生在輕松氛圍中完成作業(yè)和掌握知識。 5. 耐心細致，關(guān)注習(xí)慣培養(yǎng)：耐心引導(dǎo)學(xué)生解決作業(yè)中遇到的疑難問題，同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立完成作業(yè)的能力。 2018年11月，獲寢室文化大賽三等獎。 2018年12月，獲中國扶貧基金會一星級志愿者。 2019年4月，獲第三屆全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽優(yōu)秀獎。 2019年4月，獲“聽見青春”朗誦大賽二等獎。 2019年4月，獲“聽見青春”朗誦大賽最佳人氣獎。 2019年9月、2020年9月，獲優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。 2019年10月、2020年10月，獲中華人民共和國教育部國家勵志獎學(xué)金。 2019年11月，獲暑期”三下鄉(xiāng)“社會實踐校級先進個人。 2019年11月，獲“普譯獎”全國大學(xué)生英語寫作大賽優(yōu)秀獎。 2020年9月，獲第七屆世界軍人運動會省級優(yōu)秀賽會志愿者。 2021年6月，獲優(yōu)秀畢業(yè)生。 2021年9月，獲外國語學(xué)院研究生會骨干孵化班優(yōu)秀學(xué)員。 2021年11月，獲外國語學(xué)院學(xué)業(yè)獎學(xué)金三等獎。 2021年12月，獲外國語學(xué)院三行詩大賽優(yōu)勝獎。 2022年10月，獲外國語學(xué)院學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎。 2023年10月，獲外國語學(xué)院學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎。

1.已考取初級中學(xué)（數(shù)學(xué)）教師資格證 2.已通過英語四六級與計算機二級考試 3.曾獲2022年國家獎學(xué)金 本人性格較為外向，且表達能力清晰，理解能力好，能很好地與學(xué)生交流，對知識點進行解析，完成答疑解惑的任務(wù)。

IB,AP,A-Level

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國數(shù)學(xué)會舉辦的全國聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎，教學(xué)經(jīng)驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學(xué)生身份，復(fù)旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作。一對一的優(yōu)勢在于個性化教學(xué)、因材施教，無論學(xué)員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生，只有不會教的老師。同學(xué)們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現(xiàn)自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學(xué)員的同時也教過兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因為學(xué)員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對于應(yīng)對高考經(jīng)驗尤為豐富。針對高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎(chǔ)知識的過程中圍繞高考?？贾R點進行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡越好，太復(fù)雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要能在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經(jīng)常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來不會丟分，都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學(xué)校，而是相識于平臺，但老師對每個學(xué)生都一視同仁，都會當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見證你的每一次進步和蛻變！

小學(xué)英文版教材

本人上海海洋大學(xué)英語本科畢業(yè)，英語專業(yè)8級，中高級口譯證書，教齡7年，有初中英語教師資格證。具備中考教學(xué)經(jīng)驗，有系統(tǒng)初三模擬和中考的題庫，能系統(tǒng)有效地為學(xué)生查漏補缺，提高英語各單項解題能力，所帶學(xué)生有不同程度的提高。另外本人也有多年知名少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)兼職教學(xué)經(jīng)歷，擅長小升初英語提高，3E少兒英語考證，（過關(guān)率較高）新概念及青少版新概念英語，SBS和劍橋少兒英語等經(jīng)驗豐富，上課深受學(xué)生喜愛，寓教于樂教學(xué)風(fēng)格活潑，效果顯著。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉承著為了學(xué)生盡最大努力的信念，教學(xué)效果良好。為人熱情耐心，嚴(yán)格要求學(xué)生，善于激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)良好英語能力。受到學(xué)生和家長信賴和好評

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

1??從小學(xué)到高中皆擔(dān)任班長（大隊委員），這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。我對小學(xué)初中知識點掌握扎實，有把握提升小同學(xué)成績。在教學(xué)方面，我首先會了解小同學(xué)的基本情況，而后因材施教，并會先帶領(lǐng)小同學(xué)吃透理解透基本概念再進行習(xí)題鞏固，引導(dǎo)小同學(xué)用自己的話來描述一個知識點，“說”出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率高于90%，以保證對知識點的充分理解，因此我會十分注重教學(xué)中的互動，會帶領(lǐng)小同學(xué)、激勵小同學(xué)主動表達，以“學(xué)，講，練，說，復(fù)習(xí)”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題，自刷中高考數(shù)學(xué)和英語n套真題試卷，英語方面，我一直滾動復(fù)習(xí)中高考詞匯，數(shù)學(xué)方面，我的高考生源地來自江蘇南通（數(shù)學(xué)非常難），我每年寒暑假都會做最新版本的題目，非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高，能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學(xué)快速提分，也同時非常耐心幫助成績普通的同學(xué)夯實基礎(chǔ)，對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉，一般使用題海戰(zhàn)術(shù)和學(xué)生同步刷題，幫助學(xué)生平穩(wěn)提分。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,羽毛球

中考700.5/750 有成績證明 曾就讀于市重點上海師范大學(xué)附屬中學(xué)閔行分校 高考生物A+ 中考體育滿分 大學(xué)羽毛球院隊 善于和孩子交流

兒童畫,美術(shù)

曾在教育機構(gòu)擔(dān)任英語老師，教小學(xué)一年級至初三 曾教過學(xué)生從不及格到五年級畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績。對學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。善于總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

曾在職教師

小學(xué)陪讀

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思維能力較強，性格開朗溫和、耐心細致。善于與孩子相處，能與孩子進行有效交流溝通。 高考英語146，數(shù)學(xué)140，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟悉初高的知識點，掌握各個不同模塊知識的做題方法，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，從而促進學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固提升。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性，對孩子寬嚴(yán)并濟。至今輔導(dǎo)多位學(xué)生，反饋良好，能力得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。