幼兒陪玩

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)，解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書(shū)本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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本人現(xiàn)在是高校教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際象棋大師，帶過(guò)的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)50人，有6人達(dá)到國(guó)際象棋1級(jí)水平，還有數(shù)人達(dá)到4、5級(jí)水平。

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中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù)。南陽(yáng)市名師。本人執(zhí)教的7屆畢業(yè)班中考語(yǔ)文成績(jī)多次位列前茅。尤其擅長(zhǎng)作文能力的培養(yǎng)和提高，承擔(dān)作文實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，高分和滿分作文的涌現(xiàn)保證了所任班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直前列。善于根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促其提高。曾應(yīng)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)聘請(qǐng)參加“中文識(shí)字規(guī)律階梯”創(chuàng)作組赴京專業(yè)創(chuàng)作。曾多次在《中國(guó)教育科學(xué)》.《河南教育》.《中學(xué)生閱讀》.《作文》發(fā)表文章和作品。業(yè)余愛(ài)好：閱讀，書(shū)法，寫作，音樂(lè)欣賞，籃球，乒乓球，象棋，廚藝，汽車駕駛

兒童畫,卡通畫,西洋畫,陶藝,剪紙,雕塑,攝影

藝術(shù)考生，印刷美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，擅長(zhǎng)綜合材料美術(shù)制作，發(fā)散思維制作，手工制作及應(yīng)試考級(jí)素描教學(xué)，一年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全職教師經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)法

本科書(shū)法專業(yè)畢業(yè)，從事書(shū)法教育四年，篆隸楷行草五體皆能，擅長(zhǎng)楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)!