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陽(yáng)光家教已有658996名注冊(cè)教員幫助了225149名家長(zhǎng)找家教
鋼琴
您好,我是一名已經(jīng)有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鋼琴老師,考級(jí)輔導(dǎo),線上線下陪練都有一定的經(jīng)驗(yàn)。因在校期間就已經(jīng)開(kāi)始帶學(xué)生,所以教齡稍長(zhǎng)一些。我的性格比較溫和,在親和力上比較有自信,待人真誠(chéng),處人隨和,可以和學(xué)生有很好的溝通。帶過(guò)的學(xué)生獲得過(guò)比賽的一等二等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)對(duì)于低年級(jí)的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導(dǎo)和玩耍。本人獲得過(guò)省級(jí)鋼琴比賽三等獎(jiǎng) 特崗支教優(yōu)秀學(xué)生 獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金
英語(yǔ)四級(jí) 高中數(shù)學(xué)教師資格證
考研,小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,日語(yǔ),教師資格
本人認(rèn)真負(fù)責(zé),活潑開(kāi)朗,耐心細(xì)致。 在校期間多次獲得?!比脤W(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部; 獲院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、研究生新生二等獎(jiǎng)學(xué)金等; 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話(huà)證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、日語(yǔ)能力考證書(shū)等。
已通過(guò)高中語(yǔ)文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學(xué)年專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金 專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,總績(jī)點(diǎn)位列年級(jí)前15名
幼兒陪玩,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo)
從事教育咨詢(xún)領(lǐng)域7年+,累積幫助過(guò)100個(gè)家庭+ 【持有證書(shū)】:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證、小學(xué)心理健康教師資格證、普通話(huà)二級(jí)甲等、中科院心理咨詢(xún)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、融合教育影子教師證書(shū)、CNPF青少年體適能教練員 【自我評(píng)價(jià)】:熱愛(ài)教育,認(rèn)真細(xì)致,具有強(qiáng)烈責(zé)任心;親和力強(qiáng),有愛(ài)心、耐心和同理心,善于傾聽(tīng),善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進(jìn)行有效溝通;有思路,具備設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃能力,反思總結(jié)能力強(qiáng),整合能力強(qiáng),具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛(ài)好豐富,喜歡音樂(lè)、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】:1.制定方案。與孩子一起制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。 2.保持與家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系,及時(shí)反饋孩子的情況和需要,并提供必要的支持和建議。 【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】:成長(zhǎng)指引、促進(jìn)自我認(rèn)知、塑造良好品格、傾聽(tīng)陪伴、情緒疏導(dǎo)、處理人際關(guān)系、高質(zhì)量陪伴
畢業(yè)后從事生物教學(xué)7年 對(duì)生物合格考和等級(jí)考經(jīng)驗(yàn)豐富
外國(guó)人中文
本人性格樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上好相處,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通交流,是一名大學(xué)生黨員。本人大三門(mén)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科優(yōu)勢(shì)較大,在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾擔(dān)任英語(yǔ)課代表,初中時(shí)老師委任給班里同學(xué)講解大量英語(yǔ)習(xí)題,有效幫助末尾同學(xué)提升到中上水平,因?yàn)橐郧坝羞^(guò)大量輔導(dǎo)同學(xué)的經(jīng)歷,有信心能夠讓孩子透徹理解知識(shí)點(diǎn);同時(shí)對(duì)上海小初語(yǔ)數(shù)外知識(shí)掌握非常扎實(shí),擅長(zhǎng)化繁為簡(jiǎn),提煉知識(shí)點(diǎn)、并親力親為傳授個(gè)人解題技巧,可以幫助學(xué)生快速吸收教材的知識(shí)點(diǎn)。獲得證書(shū)(榮譽(yù)):初中英語(yǔ)教資已通過(guò)、四六級(jí)均600+、專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、普通話(huà)二甲
書(shū)法,美術(shù),卡通畫(huà)
英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò),初中任語(yǔ)文課代表,高中任英語(yǔ)課代表,從小學(xué)至高中皆任宣傳委員。語(yǔ)文成績(jī)基本在130分上下,高考英語(yǔ)130分,經(jīng)歷八個(gè)月美術(shù)集訓(xùn)后高考全國(guó)卷總分560分。出身教師家庭,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心?,F(xiàn)已發(fā)表論文兩篇,全國(guó)性論文競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),曾作為核心成員參與互聯(lián)網(wǎng)?與挑戰(zhàn)杯,獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)習(xí)書(shū)法九年,篆隸楷行皆可,獲得多項(xiàng)榮譽(yù) 學(xué)習(xí)美術(shù)三年,參加美術(shù)集訓(xùn),經(jīng)歷美術(shù)聯(lián)考,美術(shù)校考,綜合分省排名90名被上海大學(xué)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取 曾在畫(huà)室擔(dān)任美術(shù)助教以及書(shū)法主教 學(xué)習(xí)小提琴十年
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,上海話(huà),鋼琴,空手道
中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),音協(xié)鋼琴10級(jí),靜安區(qū)鋼琴二等獎(jiǎng),雅思6.5,全國(guó)大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽一銀二銅,中空協(xié)認(rèn)證黑帶。 上海人,熟悉上海中考高考知識(shí)點(diǎn),中考分?jǐn)?shù):語(yǔ)文131,數(shù)學(xué)143,英語(yǔ)144.5,擅長(zhǎng)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。 性格樂(lè)觀開(kāi)朗,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)
教師資格
互聯(lián)網(wǎng)?大賽省級(jí)二等獎(jiǎng) 學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
幼兒陪玩,,長(zhǎng)笛
本科大二在讀,在校成績(jī)良好,保持績(jī)點(diǎn)在3.3以上,已通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,備課認(rèn)真,教學(xué)負(fù)責(zé),會(huì)讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,鋼琴,小學(xué)英文版教材
上海等級(jí)考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語(yǔ)四級(jí)526 有暑托班輔導(dǎo)經(jīng)歷 善于和兒童溝通 有鋼琴上海音樂(lè)學(xué)院十級(jí)證書(shū)
美術(shù),兒童畫(huà),中國(guó)畫(huà)
入選2023上海中國(guó)畫(huà)作品展 入選第十七屆上海青年美術(shù)大展 入選第十二屆上海美術(shù)大展 入選上海市文聯(lián)文藝兩新美術(shù)書(shū)法作品展 榮獲威尼斯國(guó)際青少年繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng) 普通話(huà)二甲
鋼琴,作曲與樂(lè)理,視唱練耳
上海音樂(lè)學(xué)院2021級(jí)作曲指揮系本科生。2014年以?xún)?yōu)異成績(jī)考入上海音樂(lè)學(xué)院附中,師從岳淼。在校六年曾多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,上海市獎(jiǎng)學(xué)金。2017年獲由美國(guó)伊斯曼音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中聯(lián)合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國(guó)際作曲比賽銅獎(jiǎng)。2018年獲第三屆“音中獎(jiǎng)”全國(guó)作曲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2021年考入上海音樂(lè)學(xué)院作曲指揮系,師從著名作曲家博士生導(dǎo)師葉國(guó)輝。
有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有一套相當(dāng)好的教學(xué)方法,有足夠的教學(xué)耐心。
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