小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

教學(xué)認真踏實，耐心，有很好的家教經(jīng)驗，能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點制定不同的教學(xué)方案，曾多次受到學(xué)生家長的好評與肯定，對教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語教師資格證，普通話二級乙等，英語專業(yè)4級，英語專業(yè)8級等相關(guān)證書

有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，一線老師，有耐心、細心，深入淺出增強孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的解題能力。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實習(xí)過，實習(xí)過班主任了解學(xué)生心理，也帶過初三孩子中考進行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

小學(xué)接送,,,,,,小學(xué)陪讀

專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè)，高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué)，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識點總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件； 熟悉上海物理中考知識點，針對不同水平的考的考生，提供差異化教學(xué)；無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點。 3年以來輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標，有效針對知識點/學(xué)生盲點/理解難點，提高學(xué)生的物理成績； 擅長基礎(chǔ)教學(xué)與知識點分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

小學(xué)陪讀,,圍棋,中國武術(shù),跆拳道,珠心算

十五年教齡，多年擔任校學(xué)科年級教研組長，教學(xué)循序漸進、深入淺出。熟悉初中、高中教學(xué)體系以及中考、高考要求。注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法，提升數(shù)學(xué)能力。幫助學(xué)生熟練掌握高中數(shù)學(xué)知識的重點難點及各種解題方法。 本人家教經(jīng)驗豐富，輔導(dǎo)過小學(xué)、初中、高中各學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。曾受聘于某大型集團，擔任集團董事長家庭教師，負責其孩子的語數(shù)英等各科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)直至出國留學(xué)。輔導(dǎo)過多名在國際學(xué)校就讀的學(xué)生，熟悉國際學(xué)校使用各種原版教材教學(xué)要求及考試方向。 圍棋方面（兼職），我在多所教育機構(gòu)擔任圍棋教師，擅長少兒圍棋啟蒙、升級、升段各個層次的教學(xué)。兼任過業(yè)余棋校的教務(wù)，負責棋校老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，編寫校本圍棋教材教師用書。多次為弈趣圍棋、弘毅國學(xué)等機構(gòu)組織圍棋比賽。擔任15年6月、16年3月上海市圍棋升級升段賽賽區(qū)執(zhí)行裁判長。 另本人幼時習(xí)武，熱愛運動，大學(xué)期間在道館兼職教練。 相關(guān)資質(zhì)：高級中學(xué)教師資格證（數(shù)學(xué)）、圍棋業(yè)余5段、珠算普通一級、全國中小學(xué)教育技術(shù)水平考試中級證書。

不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷增強與學(xué)生的溝通能力，朋友般的師生情誼，和藹的教學(xué)態(tài)度，很受學(xué)生歡迎，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性極高。我也因此非常自豪。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我會付出更多時間和精力，幫助學(xué)生樹立信心，愛上學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績。另外我也很注重學(xué)生為人處事的教育，書本知識的教育只是幾年的，品德的教育是伴隨學(xué)生終身的。

小學(xué)陪讀

主要輔導(dǎo)小學(xué)生的數(shù)學(xué)，熟悉小學(xué)的知識點，掌握小 學(xué)及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，以及引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。

學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

我從事高中生物學(xué)家教多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 在教學(xué)方法上，我注重因材施教。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和基礎(chǔ)情況，制定個性化的教學(xué)計劃。采用生動有趣的教學(xué)方式，將抽象的生物學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生提問、討論和探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。 在教學(xué)過程中，我會系統(tǒng)地梳理高中生物學(xué)的知識點，幫助學(xué)生建立清晰的知識框架。針對重點和難點知識，進行詳細講解和反復(fù)練習(xí)，確保學(xué)生掌握扎實。還會結(jié)合歷年高考真題和模擬題，進行有針對性的題型訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試技巧。 在我的教導(dǎo)下，許多學(xué)生在生物學(xué)學(xué)習(xí)上取得了顯著進步。他們不僅在考試中取得了不錯的成績，更對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒陪玩

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點，解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

本人教學(xué)有耐心、責任心。

熟悉各年級的重難點和考試大綱，抓基礎(chǔ)突重難點，善于激發(fā)和鼓勵學(xué)生，樹立自信心；幫助學(xué)生分析錯題、歸納總結(jié)相關(guān)知識點，增長解題技巧；能快速找到學(xué)生的薄弱點，并掌握每個學(xué)生的心理和個性特征因材施教；善于把生活中實例運用到課本中，使教學(xué)變得更加生動化形象化，使學(xué)生更加容易理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子獨立思考能力。

小學(xué)英文版教材

本人碩士畢業(yè)，本科時參加數(shù)學(xué)建模獲得二等獎，每年都能獲得校三好學(xué)生，本科畢業(yè)時被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，英語六級已過，計算機二級已過，已經(jīng)取得教師資格證

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,健美,體操,羽毛球

有補課經(jīng)驗 和藹可親 有趣幽默 認真負責 補課會幫助學(xué)生提升成績

本人性格開朗，風趣，責任心強，善于與人溝通，授課通俗易懂且有足夠的耐心。2005年畢業(yè)于上海師范大學(xué)，曾就職于徐匯區(qū)某民辦重點小學(xué)，所帶班級名列年級前茅。經(jīng)勤奮學(xué)習(xí)不斷探究積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生、補差型的學(xué)生或拔尖的學(xué)生都各有相對應(yīng)的教學(xué)方法。