幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,鋼琴,電子琴

本人不但熟悉滬教版的語數(shù)英各科教材，對上海很多雙語學(xué)校和國際學(xué)校的教學(xué)也非常了解，比如協(xié)和雙語、世界外國語學(xué)校、包玉剛實驗學(xué)校、國際耀中、英國學(xué)校、美國學(xué)校等。我的學(xué)生大都從幼兒園大班學(xué)前教育教起，一直教到初二、初三，在這近10年的教學(xué)中，我們亦師亦友，非?？鞓?！

教師資格

本人善于和學(xué)生交流、工作認真負責(zé)，對學(xué)生有愛心、有耐心。熟悉小學(xué)教材及新課標(biāo)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，善于把握學(xué)生心理特點，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。教學(xué)時，善于從細節(jié)著手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及總結(jié)規(guī)律。能針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)制定補差措施，用最簡單有效的方式讓學(xué)生懂得解題思路，深受學(xué)生愛戴和家長的好評！在學(xué)校課堂教學(xué)大獎賽中獲得兩屆的一等獎，曾被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“新課改先進個人”等榮譽稱號。

美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學(xué)托管

具有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)語文高級教師，曾多次在市、區(qū)級德育論文和教學(xué)論文比賽中獲獎，并承擔(dān)區(qū)級科研課題；輔導(dǎo)過的學(xué)生曾多次在市區(qū)級比賽中獲獎；學(xué)生的作文多次被刊登在全國性的報刊上。教學(xué)中，能針對不同年齡段的學(xué)生進行語文教學(xué)。 ? 現(xiàn)剛從公辦學(xué)校退休，就任于上海一所著名的民辦小學(xué)任教語文，兼班主任，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、想象能力以及各方面的良好習(xí)慣和語文各方面的綜合素養(yǎng)。

小學(xué)英文版教材

2018年上海師范大學(xué)畢業(yè) 目前在閔行一所中學(xué)任教英語。 對待學(xué)生耐心，教學(xué)講究方法，和孩子的相處一直非常融洽。

重點高中在職教師 在緊抓教學(xué)內(nèi)容不放松的同時，在教學(xué)形式上引入方言、二維碼、戲曲等元素，取得了較好的教學(xué)效果。組織帶領(lǐng)學(xué)生完成《越劇唱詞的文學(xué)視角賞析》、《論微博對高中語文教學(xué)的影響及對策探討》、《文學(xué)面面觀——經(jīng)典廣告案例中的文學(xué)現(xiàn)象》等課題、論文，帶領(lǐng)學(xué)生完成“《論語》一百句”、“趣味文言文”、《促織》與《古詩為焦仲卿妻作》課本劇排演等學(xué)科拓展活動，完成為期半年的 “語文學(xué)科教學(xué)影響”全樣本問卷跟蹤調(diào)查。

本人本科學(xué)歷，教齡30年，入職以來一直擔(dān)任重點班級的一線語文教學(xué)，學(xué)高身正，深受學(xué)生及家長好評。所謂能者多勞，本人工作之余，涉及家教行業(yè)多年。多年來，根據(jù)學(xué)生的具體特點、學(xué)習(xí)層次、稟質(zhì)愛好等對學(xué)生進行全面考核，進行教學(xué)診斷，謀而后動，然后進行具體的、有針對性的教學(xué)行為。授人以漁，切實教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。注重與家長的溝通交流，隨時隨地互通情況，與家長密切合作，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行動態(tài)掌握。讓學(xué)生在似疏實緊，馳而有張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中取得長足進步。

幼兒陪玩,幼兒托管

從事小學(xué)教育三年時間，本著有愛心及以孩子的的興趣為出發(fā)點進行上課輔導(dǎo)，深受孩子們的愛戴

本人從事教學(xué)工作多年；有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生進步很快。