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攝影,美術
攝影專業(yè)在讀,愛好視覺藝術、長文字工作。 個人公眾號自2020年運營至今。 個人設計作品獲西班牙2024ROCA平面與空間設計銅獎。 團隊合作制作獨立游戲獲2024第三屆吉比特大學生暑期游戲開發(fā)訓練營一等獎、2023Booom暴造游戲創(chuàng)作挑戰(zhàn)??unity開發(fā)者社區(qū) 特別獎。
小學英文版教材,,,英語四級,商務英語
大學翻譯大賽湖北省三等獎 高級商務英語 上海英語中級口譯筆譯通過
小學陪讀,,,,,,二胡,拉丁舞
細心,耐心,做事認真,責任感強。性格開朗,積極樂觀,善于與人溝通交往。喜歡孩子,善于與孩子溝通交流,能夠發(fā)現孩子的優(yōu)點與薄弱之處。學習成績優(yōu)異,擅長數學、英語,高考成績高排名前,雅思7分,熟悉知識點,并且有有效的學習方法,能夠以通俗易懂的形式講解知識及題目。
外國人中文,美術,閩南語,高考心理輔導,高考規(guī)劃
山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、多項省級征文比賽獎項、英語四六級證書、教師資格證、普通話二甲。 我擅長語文、英語等文科,性格樂觀向上,責任感強,細心細致,做事有條理,非常有耐心,無論是對低年級還是高年級,都能熟練應對,對于知識還能熟練掌握,記憶猶新。
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雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學offer(QS:37) 1.有輔導過親戚家孩子的經驗 2.發(fā)音標準,無口音,上海人,上海本地考生 3.上課風格活潑不死板,能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識點和重難點,有自己的背誦方法,可以幫助孩子更好的背誦記憶
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擅長幼兒教育及低年級學生輔導,擅長英語口語phonics,sight words,分級閱讀等,擅長數學邏輯思維,語文系統(tǒng)性識字及看圖說話及繪本閱讀。
中國武術,太極拳,籃球,游泳,教師資格,中考體育,論文指導,考研
專業(yè)知識扎實,教學經驗豐富,溝通交流耐心
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優(yōu)秀三好學生 優(yōu)秀志愿者 就工委辦公室主任
曾獲得上海大學校級二等獎,上海大學優(yōu)秀學生,優(yōu)秀畢業(yè)生
中考推優(yōu) 大學獎學金 初中英語教師資格證
擅長對學生進行引導式教學, 不只是簡單地教會孩子解題方法,更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學會自主思考,全面掌握題目的本質,做到游刃有余。適量的練習,深入的思考,才能真正掌握所學知識。 授課極具親和力,善于與學生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學習積極性。普通話標準講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學計劃,快速提高分數成績獲得家長普遍好評。 熟悉小初重點難點和常考題型,有獨特的風格與魅力,擅長一題多解有廣度和深度,上課認真負責任能針對不同的學生制定相應的計劃,進行有針對性訓練拓展提高,輔導過華育,市北,蘭生復旦,張江集團,建平,進才,延安,南模等學校的學生。 輔導小學初中數學,收到受到家長一致好評!
美術
2023年廣西壯族自治區(qū)高考美術類歷史選科綜合分全省第13名
吉它,打擊樂
師從美國知名音樂人,美國伯克利音樂導師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠,被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學習3年。教齡達6年,熟悉在學習過程中的重難點,合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年,擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經驗。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學院打擊樂(爵士鼓)”聯(lián)合應用。讓孩子不在基本功上無聊,不在興趣上缺失,天賦不被埋沒。 在教學中分為“初級”“中級”“高級”“進階”“樂隊培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學生有靶向性學習計劃,切合學生實際的情況決定學習進度達到“無壓力,有動力”的教學效果。運用“ACI國際心理咨詢師”的教學系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師,金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學方式,讓孩子在快樂中學習樂器。通過與孩子建立關系了解孩子獨特學習風格,拒絕填壓式教育,激發(fā)學生自覺主動性學習。將基礎與應用穿插融合,讓學生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師,現任LT樂隊主鼓手與隊長。綠洲樂隊鼓手與隊長 憑借扎實專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次,熱忱于各種公益事業(yè),為社會傳遞正能量,同時擁有豐富的舞臺實踐經驗。
數理化成績優(yōu)秀,教學方法獨特高效 高中數學競賽省二等獎,生物競賽省一等獎,化學競賽省三等獎
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有責任心,比較負責人,會耐心帶教,嚴格遵循學校要求輔導小朋友,比較開朗外向
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